论文查询检索-中国期刊网

英语语音教学之我见

作者：林庆芳
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第31期
机构：山东烟台第十八中学林庆芳

简介：
标签：

全文阅读

英语分层教学心得

作者：陈业莲
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第39期
机构：山东莱芜市莱城区茶业口镇腰关中学陈业莲

简介：
标签：

全文阅读

谈谈英语兴趣教学

作者：周玉娟
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第48期
机构：河北省平泉县黄土梁子中学周玉娟

简介：
标签：

全文阅读

ANighttheEarthDidn’tSleep教学设计

作者：罗镏锋
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-04-14
出处：《学英语》 2011年第4期
机构：陕西省宝鸡中学罗镏锋

简介：
标签：

全文阅读

有效教学自然衔接

作者：安慧
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-05-15
出处：《时代英语报》 2010年第5期
机构：安慧

简介：
标签：

全文阅读

浅谈英语趣味教学

作者：袁晓霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-11-21
出处：《时代英语报》 2010年第11期
机构：教育心理学告诉我们，只有学生感兴趣的东西，学生才会积极开动脑筋，认真思考，并以最简洁最有效的方法去获得的知识。初中学生学习英语的积极性很大程度上取决于对英语学习的直接感受，有兴趣就爱学，没有兴趣就厌学，怎样使学生学习英语由被动变主动，乏味变生动呢？下面我就在初一英语教学实践中的经历谈一下我的点滴尝试。

简介：
标签：

全文阅读

全英教学在中学英语教学中的尝试

作者：宋君霞
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第32期
机构：山东莱阳市照旺庄镇前淳于中学宋君霞

简介：
标签：

全文阅读

多媒体辅助教学在英语教学中的应用

作者：徐兵
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-05-15
出处：《时代英语报》 2010年第5期
机构：徐兵

简介：
标签：

全文阅读

在高中英语教学中如何把握写作教学

作者：郭亚舟
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-03-13
出处：《学英语》 2011年第3期
机构：河南郸城才源高中郭亚舟

简介：
标签：

全文阅读

游戏化教学活动在大学英语教学中的运用

作者：喻晖
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2014-12-22
出处：《海外英语》 2014年第23期

简介：游戏化教学活动是大学英语教学的重要组成部分。该文简要介绍了游戏化教学的概念及特征,阐述了大学英语课堂游戏化教学活动的设计原则,并提出了几种游戏化教学的活动设计,为大学英语教师提供了一定的借鉴模板。
标签：游戏化教学大学英语活动设计

全文阅读

浅谈高中英语阅读教学中的词汇教学

作者：钱雪梅
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第24期
机构：浙江金华艾青中学钱雪梅

简介：
标签：

全文阅读

牛津初中英语教学任务型教学例谈

作者：杜青
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-09-19
出处：《时代英语报》 2010年第9期
机构：《牛津初中英语》教材的“前言”告诉我们：按照任务型教学的原则设计语言实践活动，让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习和使用英语、完成学习任务。充分提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。在语言知识、语言技能及学习技巧各个环节中，培养学生的口头和笔头交际能力、动手能力、自主学习能力、创新能力及合作精神。《牛津初中英语》每个单元设有九个结构，我想就其中Comicstrip—Welcometotheunit,Reading和Maintask三个环节，谈谈我在教学中的实践与探索。

简介：
标签：

全文阅读

在语法教学中使用“感知·探究·运用”教学模式的尝试

作者：汪雅名
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第39期
机构：江苏灌南高级中学汪雅名

简介：
标签：

全文阅读

趣味教学在初中英语教学中的尝试

作者：胡月秋
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-12-22
出处：《学英语》 2010年第14期
机构：四川广安地区华蓥市双河第二初级中学胡月秋

简介：
标签：

全文阅读

思维始于问题——问题教学在英语教学中的运用

作者：赵桂玲
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第28期
机构：陕西西安交通大学第二附属中学赵桂玲

简介：
标签：

全文阅读

借教学实例解一线教师“口语教学”之惑

简介：《英语学习》线上系列讨论的第19期话题是'英语口语教学中的互动'。重点讨论的问题是:口语能力及小初高各阶段口语学习的侧重点、如何分解口语主题、如何围绕小主题开展话题、哪种口语活动方式能让口语练习生动起来、教师如何有效组织小组合作的口语练习活动、教师应该如何评估活动质量。微信群的专家和老师们围绕这些问题展开了热烈精彩的讨论,在此分享给各位读者。
标签：教学背景教学实例评估活动语音错误流利性教学活动设计

全文阅读

口语教学在小学英语教学中的重要性

作者：丁梅
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2010-05-15
出处：《时代英语报》 2010年第5期
机构：丁梅

简介：
标签：

全文阅读

“整体教学”思路在英语词汇教学中的运用

作者：张爱丽
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2011-12-22
出处：《学英语》 2011年第36期
机构：浙江余姚市子陵中学张爱丽

简介：
标签：

全文阅读

深入开展教学研究，努力提高教学质量——高三英语总复习教学探索

作者：宋志良;侯希龙
学科：语言文字 > 英语
创建时间：1995-04-14
出处：《山东外语教学》 1995年第4期

简介：深入开展教学研究，努力提高教学质量──高三英语总复习教学探索宋志良，侯希龙先进、科学的教学方法是提高教学质量的关键。深入开展教研活动，不断探索和改进教学方法，努力实现教学方法的科学化．是在教师和学生水平相对稳定的情况下提高教学质量的最有效途径。基于上...
标签：教学研究教学质量高三英语教学总复习教学方法