简介：法治与德治是两种不同的治国方略，两者同属于上层建筑，相辅相成、相互促进，都是维护社会秩序，规范、调整人们的思想和行为的重要手段。

简介：摘要现阶段，传统的避雷针只能满足建筑物以及电器设备等有限物体的雷击防护，但是对于分布面积较广的林区雷电防护来说，远远不能达到相应的防雷效果。本文简单阐述了“驱雷—引雷”理论在林区防雷中的应用，建议甘山国家森林公园，根据其雷击选择区，雷电主次导路径等其他需要重点保护的区域分别进行雷电防护，以有效减少或者避免林区的雷击事故的发生。

简介：利用元胞自动机的思想和建模方法,建立了模拟多个国家通过战争彼此兼并的演化模型.在本模型中,国家的领土面积用该国所辖元胞数目近似地表示,国家整体实力用所辖各元胞实力之和表示.数值实验给出了模型产生的国家领土面积分布和国力强弱分布,所得结果与当前实际情况非常接近.本模型可以无困难地推广到多个个体在一个封闭系统中竞争,仅有极少数个体最终获胜的情形,文章所得结果对于该类复杂系统的建模具有普适意义.

简介：这是一篇从整体论、系统论、行为科学、管理科学的角度,对国家管理所进行的思考.与现有思维不同,本文所谈属一个全然不同的理念,除强调思维方式的转变以外,更提出以管理学为指导对整个国家管理的思考布局,并以大量事例具体阐述了什么是国家管理的科学.

简介：摘要当今法治社会当中，如何更好的进行宪法和法律的实施，是构建和谐社会的基础要求。但我国目前在宪法和法律的实施过程当中仍然面临一些问题，制约着我国法治社会建设进程。本文针对现阶段宪法和法律实施过程当中的存在问题进行剖析，并针对性给到改善建议，以期能够改善法治环境，推动法治建设进程。

简介：摘要实际上，我国环境技术管理体系也属于我国环境管理体系重要的一部分内容，也对我国的环境产生重要的影响。就当前国家环境技术管理体系实施的现状来看，形式并不乐观，因此本文深入分析了国家环境技术管理体系实施现状以及推动环境技术管理体系实施的政策建议，以期能起到抛砖引玉的作用。

简介：发展中国家经济增长与发展存在着很多障碍。国内障碍政治、经济、社会和历史等各个方面的因素；国际障碍不平等的国际经济秩序、贸易条件的恶化、发达国家设置的种种障碍等。在上述诸多障碍因素中，制度障碍应是最根本的约束因素。

简介：霍布斯、社会达尔文主义者和温特等社会科学家在进行社会和政治研究时借鉴了自然科学的一些概念、思维方法和研究方法,将社会领域的国家和组织的兴盛与自然界的生命有机体从存在到消亡的特质进行类比,试图解释国家和组织所具有的类似生命的属性,即国家的兴盛在于其发展动力的强大,而国家的衰落则在于其发展动力的欠缺,其兴衰具有周期性。欧盟的兴盛与中东的衰落在当今时代形成了强烈的对比,但这只是欧洲与中东两个行为体交替兴盛的一个缩影而已。

简介：摘要本文利用2018年1-12月柳城国家气象观测站新、旧址对比观测资料进行分析，结果表明新址气温低于旧址，相对湿度、风速大于旧址，风向一致性较差；降水量少于旧址，降水强度越大，两站址的降水量差异更大。两址探测环境不同、海拔高度不同、下垫面性质不同等原因是造成气象要素观测值差异的主要原因。

简介：从第一次世界大战结束到第二次世界大战的前夕,英国对德国采取的绥靖政策构成了第二次世界大战起源的一个重要部分。在泰勒的《第二次世界大战的起源》中,作者对历史的介绍清楚地体现了这样一个观点：第二次世界大战并非希特勒一个人的战争,国际体系因素、国家经济实力因素和各国在危机和突发事件中的误判都对战争的酝酿和爆发起到了一定作用。同样的,英国对德国实行的绥靖政策,其成因也并非只是因为领导人的软弱,而是受到国内外诸多系统方面因素的影响,尤其受到国际系统的结构以及系统中其他行为体要素的影响。

简介：摘要本文分析了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标中存在的重合点选择不合理、转换方法不恰当、转换过程不严谨、转换中问题分析与处理不全面等问题，提出了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标应当遵循的原则，并对出现的主要问题提出了相应的处理措施。

简介：摘要本文分析了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标中存在的重合点选择不合理、转换方法不恰当、转换过程不严谨、转换中问题分析与处理不全面等问题，提出了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标应当遵循的原则，并对出现的主要问题提出了相应的处理措施。

简介：摘要猕猴在我国分布范围较广，种群数量较大。在广西崇左白头叶猴国家级自然保护区，它也是一种较常见的灵长类动物。在保护区的驮逐片和岜盆片，分布有2200只左右的猕猴种群，其中驮逐片的种群数量约1400只左右，岜盆片的种群数量约800只左右。与白头叶猴和黑叶猴相比，猕猴的分布范围更大，分布海拔相对较低，对人为活动的适应性更强,随着保护区的成立，猕猴的数量正在逐渐增长。

简介：摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务，对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一，学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。