简介:【摘要】 了解宣城市人民医院住院医师规范化培训(以下简称“住培”)在培学员的心理健康状况,分析影响住培学员的心理健康因素,并提出合理的解决方案和建议。方法 用症状自评量表(SCL-90)对宣城市人民医院在培130名学员进行问卷调查,填写一般情况表,将所得结果输入SPSS20.0统计软件对比全国常模进行分析。结果 宣城市人民医院SCL-90总分、强迫、恐怖、精神病性等指标得分均高于全国常模。同时不同性别、不同类别、不同学历的学员研究结果有显著差异。
简介:摘要:目的:新冠疫情对慢病患者的生活造成了严重影响和危害,通过评估随访居家隔离的高血压、糖尿病患者的多方面的日常方式的改变,了解疫情对慢性病病情控制的影响。方法:回顾性电话随访并分析 231例高血压、糖尿病和同患高血压糖尿病的慢病患者生活方式及血压,血糖等指标。用 t检验比较居家隔离前后血压、血糖的差异是否有有统计学意义 (t<0.05)。并评估血压、血糖、体重与吸烟、饮酒、运动等相关性。结果:居家隔离后血压上升,隔离前后有统计学差异,隔离后血糖上升,无统计学差异,收缩压与运动时间显著负相关。 结论:新冠疫情隔离期间出现血压、血糖上升,锻炼时间长对血压、血糖降低明显影响。疫情期间应对的措施 :做好宣传引导,增加随访,预防疫情造成的不同程度的情绪失控,适当健身锻炼,更好的控制慢病。
简介:【摘要】目的:探讨新护士岗前规范化培训方法与效果。方法:从本院新入职护士中选取 60名进行研究, 2016年 6月 -2018年 5月期间的 30名护士为比照组, 2018年 6月 -2020年 5月期间选取 30名护士为试验组,比照组护士选用传统培训方式,试验组护士选用规范化的岗前培训,对两组新护士考核成绩进行比较。 结果:与比照组新护士相比较,试验组新护士理论知识以及操作技能评分明显更高,差异较为明显(P<0.05);试验组新护士对培训掌握程度明显高于比照组新护士,组间差异明显,存在统计学意义( P<0.05)。 结论:对新护士在上岗前进行规范化培训,可以有效使其专业技能有所提升,以此可以为患者提供更好的服务。
简介:【摘要】目的 :分析针对新冠肺炎疑似患者进行心理干预的效果。 方法 : 本研究共 15 例研究对象,均为 新冠肺炎疑似患者 , 8 例患者进行心理干预,列为研究组,另外 7 例患者为进行一般护理,列为对照组,所有研究对象均选自 2019 年 1 月至 2020 年 1 月 。比较两组患者干预前后不良心理状态,观察满意度。 结果 :在 SAS 评分与 SDS 评分上,研究组低于对照组( P < 0.05 )。对照组满意度 71.43% 低于研究组 87.50% (
简介:摘要:随着医学模式转变和疾病谱的变化,就医理念也从既往以“治疗为中心”转向“预防为中心”,对医院人才培养也提出新的要求。对本院年轻护生进行有关新冠肺炎的认知情绪和对护理职业再认知的调查,发现大部分实习护生能够克服恐慌,主动加强自我防护;新冠肺炎疫情的发生对学生职业取向产生了影响,但总体是积极的。通过调查,了解了学生掌握和应对公共卫生突发事件的知识储备和应对能力状况,针对新冠肺炎疫情所带来的新挑战,建议护理人才培养要加强职业防护意识培养,提高应对突发公共卫生事件能力,提高心理防护能力,扩招增量拓宽人才培养途径,适应智能化趋势,提升护理人才智能化运用素养。本文就 新冠肺炎疫情视角下护理人才培养展开探讨。