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  • 简介:【摘要】目的 探究分析 颅脑术后患者疼痛现状及疼痛护理标准流程的应用效果。 方法 选取我院于 2018 年 10 月 -2019 年 12 月期间收治的 60 例 颅脑术后患者 为本次研究资料来源 ,按照随机分类法将其分为 A 组和 B 组各 30 例, A 组采取常规疼痛护理, B 组按照 疼痛护理标准流程进行护理,对比两组患者的疼痛护理效果。 结果 护理后,相较于 A 组, B 组患者的疼痛评分更低,疼痛发生率更低,数据比较差异显著 ( P < 0.05 )具有统计学意义。 结论 在 颅脑术后患者的护理过程中按照 疼痛护理标准流程进行护理,能够取得显著的疼痛护理效果,具有较高的推广应用价值。

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  • 简介:摘要:目的:分析标准急救护理模式在急诊危重症患者抢救中的应用效果。方法:选取急诊危重症患者50例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规急救护理,观察组进行标准急救护理模式,对比急诊指标。结果:观察组急诊指标优于对照组(P<0.05)。结论:在急诊危重症患者抢救中的应用标准急救护理模式可以改善急诊指标。

  • 标签: 标准化急救护理模式 急诊危重症 抢救效果
  • 简介:【摘要】目的 分析标准病人教学模式在泌尿外科临床教学中的应用效果。方法 对照组为52名本院泌尿外科2019年10月-2020年10月使用常规临床教学方法的临床学生,观察组为52名本院泌尿外科2020年11月-2021年11月使用标准病人教学模式的临床学生,对比两组学生的学习效果。结果 观察组理论、操作考试成绩、自主学习能力、掌握理论知识能力、思维能力、临床实践能力、归纳总结能力、理论知识联系临床问题能力、交流沟通能力、激发学习兴趣能力评分为(85.34±6.37)分、(86.92±6.58)分、(89.62±4.37)分、(88.97±4.52)分、(89.36±4.34)分、(87.68±5.26)分、(88.94±4.81)分、(89.58±5.37)分、(87.64±5.27)分、(89.53±4.37)分高于对照组的(77.28±4.12)分、(78.64±4.68)分、(76.84±2.62)分、(75.26±2.18)分、(76.29±5.34)分、(75.98±4.64)分、(76.53±4.67)分、(76.34±5.06)分、(75.81±3.68)分、(76.94±5.26)分(P<0.05)。结论 使用标准病人教学模式能有效提升学生的学习成绩和能力 ,值得推广。

  • 标签: 标准化病人教学模式 泌尿外科 临床教学 考试成绩 学习能力评分
  • 简介:【摘要】目的:研究标准护理对糖尿病肾病的效果。方法:收治患者70例,均是糖尿病肾病,随机划分A、B两组,常规护理A组,标准护理B组,对比两组效果。结果:B组患者的生活质量的各项内容的评分均显著高于A组,且B组患者对本次护理的满意度更高(P<0.05)。结论:以标准的方法护理糖尿病肾病患者,可改良其生活质量,提高患者对护理的满意度,营造良好的护患关系。

  • 标签: 标准化护理 糖尿病肾病 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:探讨标准手术护理程序在关节镜下肩袖修补术中的疗效。方法:选择120例肩关节镜下肩袖修复术,采用随机数字法将120例病人分成两组,每组分别60名,对照组按照正常流程进行操作和协作,观察组采用标准的外科手术护理流程。结果:手术时间、术前准备时间、术中出室取出物次数等均与对照组比较,差异有显著性(P

  • 标签: 肩袖修补术 标准化手术护理程序 工作效率
  • 简介:摘要:目的:探讨和分析对老年髋关节骨折病人实施标准个案护理查房的效果。方法:选取70例髋关节骨折老年病人入组研究,随机均分两组,分别实施常规护理与标准个案护理,对比效果。结果:研究组病人术后各时点Harris评分、Barthel评分均显著更高,且护理满意度更高,并发症率更低,P

  • 标签: 标准化 个案护理 髋关节骨折
  • 简介:【摘要】目的:探究在急诊危重症患者抢救中应用标准急救护理的效果。方法:选取2018年8月到2020年8月在我院收治的100位急诊危重症患者作为本次的研究对象,根据电脑随机的方式把100位研究对象分成研究组50位和参照组50位。参照组采取常规护理,研究组采取标准急救护理。对两组之间的抢救时间、成功率以及满意度进行对比分析。结果:参照组患者的抢救时间高于研究组(P<0.05),参照组抢救成功率为84.00%,低于研究组的96.00%(P<0.05)。参照组患者的护理效率、熟练度。专业程度以及服务态度评分均低于研究组(P<0.05)。结论:通过在危重症患者中应用标准急救护理的方法,能够有效地对患者的抢救时间进行缩短,进而对患者的抢救成功率进行提升,大幅度的提高患者的满意度,该方法值得广泛的应用。

  • 标签: 标准化急救护理 危重症 急诊 成功率
  • 简介:【摘要】目的:探讨标准急救护理模式在急诊危重症患者抢救中的应用效果。方法:2021年3月到2022年4月,选取120例急诊胸痛患者进行临床研究,经单双数法分组,对照组与观察组分别采用常规急诊护理方案、标准急救护理模式。结果:两组患者均存活,观察组急救时间短于对照组(P<0.05),观察组护理满意度大于对照组(P<0.05)。结论:急诊胸痛采用标准急救护理模式,急救时间缩短,患者满意度更大,值得临床推广。

  • 标签: 急诊胸痛 常规急诊护理 标准化急救护理模式 急救时间 护理满意度
  • 简介:摘要:结直肠癌是一种恶性肿瘤,其发病与患者生活习惯、饮食结构、情绪因素等联系密切,发病率逐年上升。国外结直肠癌的发病率在恶性肿瘤中占第三位,在消化道恶性肿瘤病死率中占第二位。外科手术是结直肠癌常用的治疗方案。传统的开腹结直肠癌根治术创伤大,术后疼痛感较强,且对患者腹腔、盆腔脏器有明显影响,可导致肠道粘连,对患者生活质量影响较大 。随着微创技术的发展,腹腔镜技术逐渐在临床得到应用,为结直肠癌患者的外科治疗提供了新的选择。相比传统开腹手术,腹腔镜手术的创伤更小,切口更为美观,且术后恢复快。目前关于腹腔镜结直肠癌根治术对患者免疫功能、氧化应激影响的研究相对较少。

  • 标签: 腹腔镜 结直肠癌根治术 标准化 手术室护理
  • 简介:摘要:在互联网+时代,教育正面临深刻的变革。本文探讨了如何利用网络教学资源、大数据技术等手段,构建康复专业实习生标准沟通能力培养体系,以提高实习生的综合素质和职业发展前景。通过线上线下混合式教学、精准评估等方法,使实习生更好地适应互联网+时代的医疗环境,为患者提供更高质量的康复服务。这一过程需要教师不断提升自身信息技术能力和教学方法,积极参与培训和交流,以更好地适应互联网+背景下的教学需求。

  • 标签: 互联网+ 康复专业 标准化沟通能力 培养策略
  • 简介:[摘要]目的:研究急性心肌梗死(Acute Myocardial Infarction,AMI)患者采取急诊标准急救护理的作用意义。方法:随机性划分我院急诊科50例AMI患者至A组(25例,实施急诊科常规护理)与B组(25例,实施急诊科标准急救护理),并对比相应数据指标以明确不同护理模式疗效差异性。结果:经对比,B组各阶段救治所需时间显著短于A组(P<0.05)。结论:标准急救护理有效缩减了AMI患者各环节救治所需时间,以为后续干预工作开展奠定有利基础,建议将此类护理模式广泛于急诊科推广应用。

  • 标签: 急诊科 急性心肌梗死 标准化急救护理 救治时间
  • 简介:【摘要】目的:分析直肠癌术后结肠造口行标准护理的作用。方法:选择本院2021.1.1-2023.12.31期间直肠癌术后结肠造口患者46例,随机数字表将其纳入两组,对照组(N=23)常规护理、观察组(N=23)标准护理;比较两组自我照护能力、并发症、满意度。结果:观察组自我照护能力(OSCI)评分、满意度高于对照组,并发症少于对照组(P<0.05)。结论:直肠癌术后结肠造口行标准护理可提升患者自我照护能力,减少并发症,获得认可,可推广。

  • 标签: 标准化护理 直肠癌 结肠造口 满意度 并发症
  • 简介:摘要:目的:探讨针对接受PCI手术的患者进行标准心脏康复临床护理对患者的影响,研究其临床可使用价值。方法:选择2021年11月至2022年12月为研究时间,先选择在该阶段医院中登记为有效的78例接受PCI手术的患者为实验对象,随机分为两组,对照组39人,实验组39人。对照组接受常规护理,实验组接受标准心脏康复临床护理。记录并比较两组患者的心功能指标、生活质量、情绪状态、不良反应事件发生情况和对护理的满意程度。结果:实验组患者心功能指标、生活质量评分、情绪状态均优于对照组(P<0.05);实验组患者对护理的满意度更高(P<0.05)。结论:对进行PCI手术的患者在术后行标准心脏康复临床护理相比于只进行常规护理可以有效提高患者的心脏功能,帮助患者获得更好的生活质量,同时使患者保持良好的情绪状态,具有临床应用价值。

  • 标签: 标准化心脏康复临床护理 PCI手术 心脏康复
  • 简介:【摘要】呼吸衰竭是一系列由于各种因素引起的肺通气或者换气功能障碍,引起低氧血症并伴随或者不伴随二氧化碳潴留的相关病症。重症呼吸衰竭病情严重并且变化快,除了开展积极的治疗之外还需要协同优质护理干预,提升整体效果。标准护理是一种按照设定的标准程序开展的优质护理,其用于重症呼吸衰竭后可协助缓解相关症状并提升治疗效果。本文主要回顾分析标准护理在重症呼吸衰竭患者临床治疗中的作用效果,为后续临床研究和应用提供参考。

  • 标签: []重症监护室 呼吸衰竭 临床护理 标准化护理 综述
  • 简介:【摘要】目的:探究血液透析联合左卡尼汀标准治疗慢性肾衰竭的效果。方法:择选2023年3月至2024年2月临床收治的慢性肾衰竭病人为研究主体,筛选共计70名。基于“随机数字分组法”将对象分成两组,即常规组(35名)、实验组(35名)。提供常规组血液透析治疗,提供实验组血液透析联合左卡尼汀标准治疗,比较两组治疗有效率、肾功能指标。结果:相较常规组,实验组的治疗有效率更高,P<0.05。相较常规组,实验组的肾功能指标更低,P<0.05。结论:对慢性肾衰竭患者使用血液透析联合左卡尼汀标准治疗切实有效,能明显改善患者肾功能,建议应用。

  • 标签: 慢性肾衰竭 血液透析 左卡尼汀 效果
  • 简介:【摘要】:目的:探讨血液透析联合左卡尼汀标准治疗慢性肾衰竭的效果。方法:选取2022年1月-2022年12月本院的64例肾衰竭患者作为研究对象,随机抽取32例肾衰竭患者,设为对照组;另32例肾衰竭患者,设为观察组。分别观察两组肾功能。结果:观察组治疗总有效率高于对照组(P<0.05)。结论:在慢性肾衰病人中,采用左卡尼汀结合血液透析治疗,可以有效地改善病人的生活质量,有利于病情的控制。

  • 标签: 血液透析 左卡尼汀 慢性肾衰竭
  • 简介:【摘要】目的:观察在重症护理教学中应用标准流程结合临床实境教学的效果。方法:以2023年度本院收入60名急诊重症护理实习生为研究对象,以随机数字表法进行分组,每组各30名,对照组护生进行传统带教模式,观察组护生教学方式为标准流程结合临床实境教学,比较两组护生实习后学习成绩及教学效果。结果:观察组护生在理论、技能操作、护理病例查房三项考核评分均高于对照组,P<0.05;在教学效果调研后可知,观察组各项教学效果优异占比例数更高,P<0.05。结论:在重症护理教学中,采用标准流程和临床实境相结合的教学方式能提高护生的学习效果,从而提高护生的学习成绩。

  • 标签: 重症护理 标准化流程 临床实境教学
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  • 简介:摘要:目的  研究老年慢阻肺患者实施标准护理干预后的成效。方法 择取我院54例2022年1月至2023年12月老年慢阻肺患者,纳为研究对象,观察组分为27例、对照组分为27例(随机数字表法)。此次研究中的观察组受试者,实施标准护理干预措施,对照组受试者实施常规护理措施。对干预后两组人员之间,护理满意度、肺功能水平、生活质量测量值观察指标实施分析。结果 干预工作开展后,两组护理满意度比较,观察组高于对照组(P<0.05);两组肺功能水平比较,观察组高于对照组(P<0.05);两组生活质量测量值比较,观察组高于对照组(P<0.05)。结论 在观察组的护理过程中,给予老年慢阻肺患者标准护理干预,其实施后的效果相对较好。其患者的满意度在干预后,得以显著提升,且患者自身的肺功能得以改善,生活质量随之提升,值得被临床应用推广。

  • 标签: 标准化护理 老年慢阻肺患者 效果 肺功能
  • 简介:摘要:本研究旨在观察标准整体护理对心肌梗死患者康复及生活质量的影响。通过对2020年2月—2021年2月期间收治的80例心肌梗死患者进行分组护理,其中对照组接受常规护理,观察组则实施标准整体护理。标准整体护理涵盖了心理干预、健康宣教、营养支持、活动指导及对症护理等多个方面。研究结果显示,相较于对照组,观察组患者在心功能指标(如左室射血分数、左心室舒张末期内径、左心室收缩末期内径等)及生活质量评分(包括生理职能、角色职能、心理健康、社会职能等方面)方面均显示出显著改善。此外,观察组的心血管不良事件发生率较低,且患者满意度较高。本研究表明,标准整体护理在心肌梗死患者康复及生活质量改善中发挥着重要作用,值得在临床实践中推广应用。同时,本研究也为未来相关领域的研究提供了有价值的参考。

  • 标签: 标准化整体护理 心肌梗死 生活质量 心功能指标 护理效果