简介：摘要目的对阴道分娩产妇不同时间进行盆底康复训练的效果进行分析探讨。方法将2016年1月—2017年8月在我院进行阴道分娩的240例产妇随机分为三组，I组80例产妇于产后42天开始盆底康复训练，Ⅱ组80例产妇于产后3个月开始盆底康复训练，Ⅲ组80例产妇于产后6个月开始盆底康复训练，对比三组产妇的康复效果。结果I组产妇盆底肌力IV级、V级所占比例分别为26.25%、28.75%，明显高于Ⅱ组的13.75%、13.75%，Ⅲ组的8.75%、5.00%（P<0.05）。结论阴道分娩产妇于产后42天开始盆底康复训练效果更为确切，值得临床应用推广。

简介：摘要目的总结佳木斯快乐舞步健身操在精神科患者康复训练中的价值以及实施优势，为精神科护理工作的开展提供参考。方法选择我院精神科2016-2017年期间康复训练的80例患者，随机分为接受药物治疗、常规护理的对照组以及加行佳木斯快乐舞步健身操的实验组，每组40例。对比两组实验对象护理期间抑郁评分变化情况以及患者康复效果满意度。结果实验前组间抑郁评分对比，P>0.05。实验后实验组患者抑郁评分低于治疗前以及对照组治疗后，P<0.05。另外，实验组患者的康复效果满意度高于对照组，P<0.05。结论精神科患者康复训练中增加佳木斯快乐舞步健身操可以改善患者消极情绪并提高康复满意度，符合患者身心所需，具有推行价值。

简介：摘要目的探讨脑梗死偏瘫患者采用针灸推拿联合康复训练治疗的临床效果。方法对2016年2月—2018年2月在我院诊断为脑梗死偏瘫的60例患者进行随机分组，对照组进行单一的康复训练，观察组在此基础上增加针灸推拿治疗，对比两组患者的临床效果。结果观察组患者康复率为96.7%，对照组为73.3%，有明显差异性（P<0.05）；观察组患者ADL评分为（82.6±10.5）分，对照组ADL评分为（68.2±9.7）分，存在差异性（P<0.05），有统计学意义。结论脑梗死偏瘫在临床上应用针灸推拿联合康复训练进行治疗可以改善患者的肢体运动功能，提高患者的生活质量，建议在临床中推广应用。

简介：摘要目的探讨早期头皮针联合康复训练对脑卒中患者认知障碍的影响。方法于2015年3月到2016年3月间，在我院选择脑卒中70例患者作为研究对象，将患者随机分为训练组（n=35）和联合组（n=35），对常规组患者实施康复训练，对联合组患者实施早期头皮针联合康复训练治疗，对比两组患者的治疗效果。结果联合组患者治疗后知觉力、定向力、思维运作、视运动组织力、注意及集中力评分与训练组相比明显较高，P＜0.05。结论早期头皮针联合康复训练可有效改善脑卒中患者认知障碍，可在临床推广运用。

简介：摘要目的分析目标导向式重复性运动训练对脑卒中患者上肢运动功能的效果。方法从2015年1月—2018年3月期间选取64例脑卒中患者，随机分成两组，参照组采用常规康复训练，观察组在常规训练的基础上进行目标导向式重复性运动，比较分析两组的治疗效果。结果两组患者治疗后在MBI、FMA-UE的评分情况均有所改善，观察组明显优于参考组差异有统计学意义（P<0.05）。结论脑卒中患者在治疗期间采用目标导向式重复性运动训练能够有效的改善上肢运动功能情况，具有推广价值。

简介：摘要目的研究优质护理在全子宫广泛切除术下盆底康复训练。方法选取我院2015年1月至2016年5月，在我院进行宫颈癌全子宫切除术患者70例病人，随机分为两组，每组各为35例，其中对照组实行常规护理，观察组实行优质护理。结果盆底肌张力观察组Ⅰ类和Ⅱ类肌张力患者情况明显好于对照组，观察组患者满意度明显高于对照组，观察组并发症发生率明显小于对照组。结论优质护理在全子宫广泛切除术下盆底康复训练中，可以有效提高病人满意度，提高Ⅰ类和Ⅱ类肌张力，减少盆底并发症，值得临床应用于推广。

简介：摘要目的分析银杏达莫联合针灸治疗炮震性耳鸣类军事训练伤的治疗治疗效果。方法选取2014年8月至2014年10月某陆军部队单位训练后产生的42例患有单侧耳鸣的青年男性病例60例作为研究对象。均为炮震训练后产生，将60例军人患者随机分为两组，实验组30例，对照组30例。对照组患者采用银杏达莫20ml加入250ml葡萄糖液，静脉点滴治疗治疗方式，实验组患者在对照组的基础上加中医针灸治疗，对比两组患者的治疗效果。结果治疗一段时间后发现，实验组患者痊愈20例，有效6例，好转2例，无效2例，总有效率为93.33%。对照组患者痊愈15例，有效5例，好转1例，无效9例，总有效率为70%。实验组患者的治疗有效率明显高于对照组，P＜0.05表示统计学有意义。结论为炮震性耳鸣类军事训练伤患者采用银杏达莫联合针灸日方式治疗，能够有效提高患者临床治疗有效率，促进患者疾病的恢复，值得在临床大力推广应用。

简介：摘要目的观察康复训练结合心理护理对脑卒中后吞咽困难患者的疗效。方法将60例脑卒中后遗留有吞咽困难的患者随机分成对照组和观察组，每组各30例，对照组只予以康复训练，观察组在康复训练的基础上结合心理护理，比较两组患者吞咽困难的治疗效果。结果观察组患者吞咽困难的改善情况明显好于对照组。结论对脑卒中后吞咽困难的患者实施康复训练的同时结合心理护理，有助于改善脑卒中后吞咽困难患者的吞咽功能，从而提高患者的生活质量。

简介：摘要脑梗死的发病率逐年上升，且多发于中老年群体。及时有效的治疗是促进脑梗死患者预后改善的关键，尽早指导患者进行早期康复训练，有助于患者早日回归社会，促进患者生活质量的提高。临床护理路径是目前临床上应用较多的一种护理模式，本文对健康教育临床护理路径在脑梗死早期康复训练的应用价值进行综述。

简介：摘要心理健康是社会精神文明程度的重要指标，高校心理学专业在保障社会心理健康方面被寄予厚望，但目前高校的心理学专业健康服务能力严重不能满足社会发展需求。本文以南京晓庄学院为例，从平台建设、师资培训和人才培养三方面，介绍心理学专业在提升健康服务能力方面的一些经验，以期为提升高校心理学专业的心理健康服务能力提供一些思路。

简介：为了解中等职业卫校护理专业学生的学习现状，改进教育教学方法，提高学生学习的积极性，笔者在中等职业卫校护理专业学生中进行了学习动机与学习兴趣的调查，并对调查的数据进行了综合分析，提出了培养中等职业卫校护理专业学生学习动机与学习兴趣的几点建议。

简介：摘要目的了解男护生专业认同感现状及其影响因素，并提出相关建议。方法采用自制调查表对川东北地区的男护生进行问卷调查。结果男护生中51.5%不是第一志愿报考录取，仅6.2%对护理专业感兴趣，51.5%想转专业；影响男护生专业认同感的因素主要是社会舆论及传统观念，其次是职业成就感低、专业未来发展空间有限等。结论男护生专业认同感较低，心理压力普遍较高，需要引起学校、政府、社会等方面的重点关注。

简介：摘要本文针对目前高等院校青年专业教师担任兼职班主任这一现状，分析了加强药剂学专业兼职班主任队伍建设的必要性，介绍了兼职班主任工作要求和职责，并阐明了兼职班主任这一举措的优势和不足之处。

简介：摘要高职护理专业学生顶岗实习时间长，安全事故频频发生，尽管学校在学生下去顶岗实习前开展了多种形式的安全教育，但效果欠佳。创新安全教育模式，提出的三步式安全教育模式可大大提高安全教育的效果。

简介：摘要目的探讨绩效考核在低年资护士专业发展中的作用。方法根据护理岗位、护理工作量、护理质量、护理安全以及自我学习的积极性设制定不同的绩效考核标准，每月进行考核。结果充分调动低年资护士的工作积极性和自我学习的动力，提高工作效率及质量，提高护理工作满意度。

简介：目的了解我省精神卫生服务机构及其服务能力的情况，为加强和改进我省精神卫生服务工作，设置精神卫生等相关专业提供科学依据。方法资料分析法，归纳我省精神卫生服务机构的分布与数量、人力资源分布、工作用房、医疗设备购置、门诊与住院量、社区服务等情况．结果精神卫生服务的机构和人才等方面十分不够，结论高等院校．尤其是医学院校应适应市场需求的变化，及时调整学科结构．新增与精神卫生服务、心理咨询、心理治疗、心理康复相关的新专业，培养合格的专业人才。

简介：摘要医学院校的实验教学不仅可以使学生加深对知识的理解与掌握，还能培养学生的创新精神、科研思维能力以及综合分析能力，是培养应用型人才的重要环节。因此，加强实验教学有助于提高学生综合素质。本文从教学内容和教学模式上对本校医学相关专业机能学实验教学进行研究和探讨，进一步提出教学改革方案，以适应现代医学相关专业学生素质教育的需求。

简介：摘要理论教学是科研的基础，实践教学能够进一步拓展和验证科研，更好的促进科研的发展，能够理清脉络，而科研能够培养学生的综合能力，帮助其树立专业的态度与理念，实现对理论知识的进一步巩固，从而可以促进教学质量的显著提升。

简介：摘要以提升医学院校青年教师专业素养的为宗旨，通过教育“叙事探究”的方法，了解青年教师的成长经验及在教学改革中的收获，探讨医学院校教师专业发展需求及影响医学院校教师专业发展的因素，并提出合理化建议。

简介：摘要目的进行应用型本科药学人才培养方案的构建，为提高人才培养水平提供依据。方法对人才培养方案进行修订，构建“4+2”的课程体系、设置专业课程群、加强实践教学，并提出相应的改革措施。结果与结论随着高等教育人才培养模式的不断变化发展、学校转型发展的需求，笔者对地方性应用型药学本科专业人才培养方案的方向、原则、课程体系的修改进行了探索和分析，通过优化课程体系，加强实践教学，加强学生创业创新素质的培养，建立了满足高素质、应用型药学人才培养要求的培养方案新模式。