简介:情绪是影响大学生学习、生活和工作的非智力因素中最重要的核心因素。大学生的情绪活动具有心境化特点,其情绪活动不仅可以针对某一特定客体产生,还可以在事过境迁、时过境迁之后,由于大脑中所留下的情绪刺激痕迹的作用,潜意识地、非针对性地指向任何事物,尤其会影响他们的主体活动--学科学习。而人的情绪、情感与行为主要由其认知过程所决定,不合理的知识观念、信念引起不同视角的或错误的评价、推论、判断,引发情绪性质的行为反应。目前,临床心理学界已初步形成一种共识:心理问题或心理障碍的产生或多或少都包含有认知的偏差或歪曲,所以认知结构的改变在各种临床心理辅导中起着越来越重要的作用。笔者试图运用认知结构分析和临床暗示学习训练技术帮助一名长期情绪消沉大学生解除她的学习困扰。
简介:摘要目的合理规范控制在院药品品种。方法根据国家《处方管理办法》,医院实行药品“一品双规”制度,规范在院药品品种。采用从《自治区医疗机构网上药品集中采购目录》中遴选适合本单位使用的质优价廉的同一通用名称不同品规的药品品种即“一品双规”。结果实施药品“一品双规”后能基本满足医院临床需要,符合国家处方管理办法要求。结论此项工作开展能促进医院药品管理及医疗技术整体水平提高。
简介:摘要目的分析经阴道超声诊断子宫畸形合并一侧早期妊娠的临床效果。方法选取我院门诊子宫畸形合并一侧早期妊娠患者一共(30例),患者收取时间在2014年1月直至2018年1月,将子宫畸形合并一侧早期妊娠患者30例随机分为观察组以及对照组,观察组15例患者-实施经阴道超声诊断,对照组15例患者-实施经腹部超声诊断,将两组患者诊断结果详细记录。结果观察组子宫畸形合并一侧早期妊娠患者的特异性93.33%和敏感性80.00%与对照组患者具有差异(P<0.05),观察组子宫畸形合并一侧早期妊娠患者的检出率93.33%与对照组患者具有显著差异(P<0.05)。结论通过对子宫畸形合并一侧早期妊娠患者实施经阴道超声诊断,取得显著效果,能提高患者特异性和敏感性以及检出率,预防误诊以及漏诊情况,值得推广和应用。