简介：摘要目的探讨首发精神分裂症患者的临床特征及应用药物治疗后的疗效。方法对2016年一年内我院就诊的28例精神分裂症患者首次住院的临床分型、家族遗传史、病前个性、起病形式、诱发因素等情况进行回顾性分析。结果首次住院患者男女平均住院年龄比较有显著性差异；病种以精神分裂症为主，情感性精神病次之，其余所占比例较少，精神活性物质所致精神病均为男性；抗精神病药以非典型抗精神病药物为主。结论应加强普及精神卫生知识力度，扩大医保覆盖面，改善就医环境，提出相应的预防与护理对策，促进精神分裂症患者早期住院以及早日康复。

简介：摘要目的探讨精神障碍患者跌倒的危险因素及早期护理措施。方法回顾性分析2014年1月～2017年12月期间我院收治的40例精神障碍患者的完整临床资料，并将发生跌倒的9例患者作为观察组，余下31例患者作为对照组。对两组患者的临床资料包括年龄、性别、住院时间以及疾病类型等进行分析比较，同时对患者发生跌倒的原因进行分析比较。结果通过对两组患者临床资料的对比分析，结果显示两组之间在年龄、住院时间的比较上，差异具有统计学意义（P<0.05）；而在性别、疾病类型的比较上，差异无统计学意义（P>0.05）。对观察组发生跌倒时的原因进行分析比较，结果显示主要原因集中在注意力无法集中、烦躁不安、认知障碍、沟通障碍以及依从性低。结论精神障碍患者跌倒的危险因素主要为年龄偏大和住院时间较短；而跌倒的主要原因在于注意力无法集中、烦躁不安、认知障碍、沟通障碍以及依从性低；因此临床需要对此类患者进行针对性地早期护理干预，从而有效防止跌倒意外事件的发生。

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是民族兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新精神和实践能力，不仅是素质教育的基本要求，更是提高人才竞争力的有效途径。面对新世纪的挑战和世界科技发展的新趋势，培养富有创新精神和实践能力的现代科技人才，是当前高校教学亟待解决的首要问题。

简介：摘要目的探讨颅脑创伤致精神障碍的早期干预和综合治疗方法。方法选择本院收治的84例颅脑创伤致精神障碍的患者，以双盲法分为常规组和综合组各42例，常规组采取常规治疗，综合组采取早期干预和综合治疗，对比两组患者临床疗效。结果综合组BPRS评分低于常规组，且总有效率高于常规组，P<0.05。结论采取早期干预和综合治疗能有效改善颅脑创伤致精神障碍症状，提高临床疗效，值得应用。

简介：摘要目的探讨对慢性精神分裂症患者进行临床护理的效果分析。方法对2015年6月～2016年9月期间我院收治的60例慢性精神分裂症患者进行研究分析。将这60例患者随机分为对照组和实验组，每组各有30例。我院对对照组患者进行一般的常规护理，对实验组患者进行临床护理，然后比较两组患者在接受护理前后其NOSIE-30评分和N-BPRS的评分情况。结果对两组的NOSIE-30评分和N-BPRS总分进行比较，试验组明显更优秀，两组患者出院后的SDSS评分，试验组也优于对照组。结论对慢性精神分裂症患者进行临床护理，可有效地改善其认知水平，促进其病情的康复。

简介：摘要目的分析引导式教育对精神发育迟滞患儿的影响。方法以我院2015年7月-2017年3月期间住院治疗的68例精神发育迟滞患儿为观察对象，以随机数字表发将其分为对照组、研究组，均34例，对照组给予常规康复训练，以此为基础，研究组则给予引导式教育，分析两组治疗情况。结果治疗后，研究组DQ值高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组病情程度不同的患儿（轻度、中度、重度）DQ值均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论引导式护理有助于提高患儿智力水平，且病情越轻，其临床疗效越显著，值得使用。

简介：摘要收集近年来中医药文献，对温胆汤的组方，配伍及临床应用进行了初步探讨，指出温胆汤的作用机理主要是祛燥化痰、清热除烦，治痰热内扰所致诸多病症。尤其在精神类疾病临床应用的基础上进行了实验研究，并对其作用机理进行了探讨，现代药理研究亦有力的证明了温胆汤的确切疗效。

简介：摘要目的探讨和研究精神科实施护理不良事件无惩罚上报制度的效果。方法选取2016年~2017年精神科住院患者的临床资料进行回顾性分析，2016年在精神科使用常规的不良事件报告制度，2017年使用无惩罚上报制度，将2016年所选取的资料作为对照组，2017年选取的资料作为观察组，对比分析观察组和对照组的不良事件上报率、以及护理质量满意度。结果对比分析两组的资料后发现，观察组的不良事件发生率较对照组更低，并且观察组同对照组相比不良事件的上报率以及及时上报情况均要优于对照组，差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论在精神科的管理当中使用无惩罚上报制度，能够为之有效的增加精神科的护理质量以及安全管理水平，最终使护理的不良事件发生率降低。

简介：摘要目的对癫痫所致的精神障碍患者采用动态脑电图进行诊断的临床效果进行分析。方法选取60例癫痫所致精神障碍患者进行研究，且所有患者为我院在2015男12月到2016年12月之间收治的，采用随机数字抽取法将所有患者分为两组，每组的例数是30例。采用常规脑电图检查对对照组患者进行诊断，采用动态脑电图检查对观察组患者进行诊断，比较两组诊断效果的差异。结果对照组的异常率为50%，显著低于观察组的86.67%，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论采用动脑电图对癫痫所致精神障碍患者进行诊断的诊断效果更加满意，有助于为患者的早期治疗提供依据和保障，适合在日后的临床有关诊断中作为参考和借鉴。

简介：目的：研究社区护理对精神分裂症的影响。方法：随机抽取符合CCMD-Ⅱ-R诊断的精神分裂症痊愈出院患者188例,分为干预组和对照组各94例,分别给予社区护理干预及常规护理。结果：两组于随访1a后的BPRS评分比较有统计学差异（P〈0.05）,GAS评分比较有统计学差异（P〈0.05）。结论：社区护理干预能减少精神分裂症患者复发,能提高患者的生活质量。

简介：摘要精神分裂症由于治疗周期长，其在治疗过程中病情反复发作，容易导致患者社会功能缺陷以及精神衰退，因此在精神分裂症治疗过程中采取有效的康复护理措施，对于患者机体功能的恢复具有非常重要的作用。接近些年针对精神分裂症患者的康复护理研究也取得了长足的发展形成了一系列护理模式。因此本文对近些年来关于精神分裂症患者康复护理研究的进展进行综述，旨在为临床精神分裂症患者的护理提供参考。

简介：摘要目的对奥氮平与利培酮治疗癫痫所致精神障碍的临床效果进行分析和探讨。方法以我院2016年4月-2017年4月期间收治的58例癫痫所致精神障碍的患者为研究对象，根据随机双盲原则对患者平均分组，观察组和对照组各29例，观察组患者接受奥氮平治疗，对照组患者接受利培酮治疗，治疗结束后，对比两组患者临床疗效。结果观察组和对照组两组患者在治疗后的PANSS评分以及临床治疗总有效率的比较上不具有明显差异（P>0.05）；但观察组患者治疗期间不良反应总发生率显著低于对照组患者（10.34%vs31.03%，P<0.05）。结论奥氮平与利培酮治疗癫痫所致的精神障碍均有较好效果，二者皆有着较高的临床治疗有效率；但比较而言，奥氮平治疗本病有着更高的安全性，其可进一步减低患者治疗期间的不良反应发生率，保证患者治疗安全性，推荐使用。

简介：摘要目的研究分析癫痫部分性发作误诊为精神疾病32例的原因以及其他相关情况。方法选择2015年10月至2016年10月于因癫痫部分性发作于我院就诊误诊为精神疾病的32例患者。对32例患者于我院就诊治疗的相关资料进行研究分析，明确患者的误诊情况以及原因。结果根据研究结果显示，32例癫痫部分性发作误诊为精神疾病的患者中，其中12例患者为单纯部分性发作，20例患者为复杂部分性发作。32例患者中，多为复杂癫痫部分性发作被误诊精神疾病，主要原因是因为复杂部分性发作时的形式复杂多样化，并且具有部分精神疾病的临床特征。结论癫痫部分性发作患者误诊为精神疾病多为复杂部分性发作，主要原因是因为复杂部分性发作时的形式复杂多样化，并且具有部分精神疾病的临床特征，因此临床应加强对癫痫部分性发作的诊断能力，减少误诊与漏诊情况。

简介：摘要目的研究分析心理护理及语言沟通在精神病护理中的临床应用价值。方法选择2015年10月至2016年10月于我院就诊的精神病患者136例，所有患者按照随机数表平均分配为两组，一组为研究者，一组为常规组，两组均包含68例患者。两组患者一律先进行传统常规护理，研究者患者在传统常规护理基础上实施心理护理及语言沟通干预措施。记录并对比两组患者治疗前后的SAS、SDS评分状况，并统计分析两组患者的治疗依从性以及对医护护理工作的满意情况，再将将统计分析的两组数据进行组间对比。结果根据对比结果显示，两组患者治疗前的SAS、SDS评分状况对比无明显差别（P＞0.05），但是研究者患者治疗后的SAS、SDS评分状况显著低于常规组患者（P＜0.05）；并且研究者患者整体护理依从率显以及护理满意率著低于常规组患者（P＜0.05）。结论在精神病的护理中实施心理护理及语言沟通护理干预措施，能够显著改善患者的心理状况，并且还能够提高患者的护理依从性以及对医院护理服务工作的支持，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的研究心理治疗技术在精神科临床护理中的应用方法及效果。方法选取我院2014年12月～2015年12月收治的98例男性精神科患者作为研究对象，在患者知情同意下，由临床医师采取整群随机抽样法分为干预组和对照组。对照组实施常规的临床治疗技术，干预组在对照组的基础上实施具有针对性的心理治疗技术。结果干预组的护理效果显著优于对照组，且干预组内主动配合患者的人数显著多于对照组（P＜0.05）；干预组患者在治疗期间的发病率和治疗后的复发率显著低于对照组，干预组患者的心理治疗效果显著优于对照组，所有患者均提高了自身对于疾病的关注程度，且大部分患者均积极配合了本次治疗（P＜0.05）。结论心理治疗技术在精神科的临床护理中发挥出了较好的治疗效果，应当在日后临床治疗工作的开展中广泛应用并推广。

简介：摘要目的研究护理干预对口腔癌患者术后卫生行为及并发症的影响。方法随机选择70我院自2015年10月至2017年10月收治的口腔癌患者，根据随机数字表法将其分为对照组（n=35）、观察组（n=35），对照组应用常规护理，观察组应用护理干预，分析两组术后卫生行为改善情况、并发症发生率。结果术后卫生行为改善情况对比观察组高于对照组（P<0.05）；并发症发生率对比观察组低于对照组（P<0.05）。结论在口腔癌患者临床护理中，实施护理干预措施，既可改善术后卫生行为，又可减少并发症发生几率，临床应用价值较高，值得推广。

简介：概要性描述人体微生态学的历史、进展与现状，提出现代人体微生态学的编纂提纲，期待同道们的批评、斧正与加盟。结合作者近年来的研发与产业化实践，对人体微生态在肠道和阴道这两个微生态区域的相关研究进展进行较为系统的论述，认为在现代生命科学相关领域的教学与科研活动中，人体微生态学具有重要的作用和不可低估的发展前景。

简介：近年来，随着检验项目的增多、检验手段的高度自动化，以及医疗经济学和循证医学的不断深入发展，原有的实验诊断教学模式远远不能适应临床需求的发展，为此我们以多媒体编程技术和虚拟现实技术为基础，利用计算机文本、动态数据库管理等技术构建了实验诊断学虚拟检查，采取人机交互方式实施实验，具有创新性、仿真性、开放性和可扩展性等优点，在提高实验诊断学教学效果、增强学生学习兴趣、培养学生临床思维等方面取得了显著效果。

简介：实验诊断学是临床医学各专业诊断学教学的主要内容，为基础课与临床课之间的桥梁课程，是解释疾病规律以及诊断和防治疾病最基本的理论和方法。实验诊断教学存在学时数少而内容多的矛盾，笔者在教学实践中对实验诊断学的教学进行了一系列的改革。

简介：留学生教学的研究成为各高校一个崭新的课题。根据几年来实施实验诊断学全英文教学的经验，教师在课前积极准备，每周进行集体备课，采用多样化教学方法，提高教学效果。