简介:摘要目的 深入分析脑卒中昏迷患者的潜在因素,并提出科学、合理性意见,制定针对性护理对策,为临床医疗提供参考依据。方法 于本院2022年间择64例急重症脑卒中患者为研究对象,查阅资料对其发生不同程度昏迷原因及护理过程及预期效果进行回顾性分析。结果 64例急重症脑卒中患者中,16例出现呼吸道阻塞,在及时处理下病情得到有效控制;42例出现肺部感染、52例出现中枢性高热、6例出现泌尿系感染,但在精心护理下均已康复出院;40例出现营养失调,体重不达标,通过合理饮食指导,患者机体已恢复正常;经长达1-2月的针对性治疗与护理,58例患者基本恢复体能,生活可自理,另6例患者需家属协助其完成日常生活内容。结论 临床需对脑卒中昏迷的潜在问题加以重视,并优化、完善相关知识宣教内容,加强宣传力度,同时对不同程度、不同原因昏迷的患者制定科学化、个体化护理干预方案,可一定程度上提升该类患者的抢救成功率、治愈率,以提升其生活水平及预后质量。
简介:摘要 目的 分析急诊护士职业暴露的现状,以便更好地做好职业防护,保证护理人员的安全。方法 采用回顾性调查方法,对我院2018年1月~2022年12月登记上报的21例职业暴露急诊护士进行人群分布、暴露方式及部位、暴露环节、暴露源种类等分析。结果 21例发生职业暴露的急诊护士中,护士职称12例(57.14%),其中以工作年限1-5年的低年资护士最多(9例,42.85%);暴露方式以针刺伤为主(19例,90.48%);暴露部位主要是手指及手部(20例,95.24%);最易发生职业暴露的环节是医疗锐器物处理(6例,28.57%),其次为采集血标本(5例,23.81%);最常见的血源性职业暴露是乙肝(6例,28.57%);21例急诊护士在发生职业暴露后均立即采取了局部紧急处置和相关汇报登记,根据情况对暴露护士给予预防用药,追踪检测未发生相关职业暴露感染。结论 急诊科低年资护士是职业暴露的高危人群,针刺伤和血源性职业暴露是急诊护士所面临的高危职业风险,医院及科室应加强对急诊护士的职业安全培训教育,增强其防护意识,降低职业暴露的发生率。
简介:摘要:目的:肝胆胰外科护理风险分析与管理对策。方法:将2022年1月——2023年4月本院的肝胆胰外科接收的76例患者作为研究对象,结合病历号,将奇数号的患者纳入常规组(n=38),偶数号的患者纳入研究组(n=38);常规组患者使用肝胆胰外科常规护理干预,研究组患者在肝胆胰外科常规护理干预的基础之上采用护理风险分析与管理对策。对比两个组的不良事件发生率、护理管理质量及护理的满意率。结果:研究组的不良事件的发生率比常规组的明显更低(P<0.05);研究组患者的护理总满意率比常规组的明显更高(P<0.05)。结论:在针对肝胆胰外科患者实施护理干预的过程中,重要对护理风险进行分析,并制定相应的管理对策,有利于降低不良事件发生率、提高护理质量,并获取良好的护理满意度,因此,值得进行积极推广和运用。
简介:目的:研究ICU护理风险管理影响因素及对策。方法:选取ICU就诊的患者100例,随机均分为对照组和观察组,对照组进行常规护理,观察组进行ICU护理风险管理,对比护理质量评分以及并发症发生率。结果:观察组护理质量评分以及并发症发生率优于对照组(P<0.05)。结论:ICU患者的护理风险管理可以提高护理质量和安全性,具有很高的临床研究价值,值得临床分析。
简介:摘要目的本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式,更好地为护理实习生的学习提供帮助,掌握专业护理技能。方法本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院进行学习的护理实习生为对象,其人数一共534名,能够随机分为两组进行教学,对照组为传统教学模式,观察组规范管理下的临床护理带教,并分析两组学生的临床学习成绩。结果从护理学习的成果上看,观察组学生对带教质量有着更高的认可,其评价总分为(92.9±0.9)分,而对照组则为(84.7±1.6)分。我们认为在护生的学习考核上,其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高,在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。结论采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意,一方面是护生对带教过程的满意,另一方面,也是带教实习成果具有良好的表现,能够丰富学生的学习经验。
简介:摘要:目的: 探讨妊娠糖尿病患者的综合护理干预对策 方法: 选取 本科室从 2018 年 3 月 -2019 年 3 月收治的 78 例妊娠糖尿病患者开展本次研究 。纳入标准 [1]:① 符合妊娠糖尿病的诊断标准; ② 愿意配合血糖监测及治疗; ③ 对该研究知情同意。排除标准 [2] : ① 伴有严重急性并发症; ② 心、肝、肾等功能异常或者伴有严重疾病; ③ 高血糖因其他因素导致。 将 这 78 例妊娠糖尿病患者随机分成两组,一组为研究组,一组为对照组,其中研究组患者在临床治疗期间仅实行常规护理策略,而对照组患者则在实行常规护理的基础上开展综合护理干预,于护理干预前、干预后一个月、三个月分别统计分析比较两组患者的空腹、餐后两小时血糖和自我管理水平的改变情况 结果: 研究组和对照组患者在干预前后不同时间点所测得的空腹血糖、餐后两小时血糖指标经重复测量方差分析,差异具有统计学意义( P<0.05 ) 结论: 对妊娠糖尿病患者在临床治疗期间施行综合护理干预对策,能够提升患者的临床治疗总有效率,优化患者就医体验,最终帮助提升患者生存质量。
简介:目的了解临床实习护生自我防护的现状,以便进行有针对性的安全防范教育。方法选择2002~2003年在上海瑞金医院实习的护理本科、大专和中专生122名进行问卷调查,采用自行设计的调查表,内容包括对物理性损伤因素、化学性损伤因素、生物性损伤因素的自我防护情况。结果共发放问卷122份,回收122份,其中有效问卷120份。结果显示:①92.5%的护生有过锐器损伤的经历,受伤后仅有29名查阅了病历,其中3例患者乙型肝炎病毒阳性;②在接触危险性化学物品时。34.1%的护生自觉戴手套;③接触污染性体液时,73.3%的护生会戴手套。结论护生对锐器伤和化学性损伤的防护不够,对生物损伤的防护措施较好。为避免护生职业感染的危险,在她们进入临床实习前进行系统的岗前职业安全教育非常有必要;校方应积极落实管理阶层规范操作的规章制度;增设学生职业受伤管理条例;提高护理器材的安全性能。
简介:目的探讨出院患者电话回访中存在的问题及对策,进一步提高电话回访率及患者对健康指导的依从性和满意度。方法2005年7月~2007年7月对1930例次患者电话回访过程中出现的问题进行分析.针对存在问题提出相应对策并实施。结果患者对回访工作满意度由原来84.0%提高至96.0%(P〈0.05);回访率由原来82.0%提高至96.0%(P〈0.05),知识掌握率由原来80.0%提高至94.0%(P〈0.05)结论选择合适回访时间,回访前详细了解患者病情并明确回访目的,加强护理人员专业知识及相关学科知识培训及提高沟通技巧等,是确保电话回访质量的有效措施,可提高患者电话回访满意度及回访率。
简介:摘要:目的:本次实验将采用临床护理带教评估的教学模式,更好地为护理实习生的学习提供帮助,掌握专业护理技能。 方法:本次实验选取了 2018 年 1 月 -2018 年 12 月在本院进行学习的护理实习生为对象,其人数一共 534 名,能够随机分为两组进行教学,对照组为传统教学模式,观察组规范管理下的临床护理带教,并分析两组学生的临床学习成绩。 结果:从护理学习的成果上看,观察组学生对带教质量有着更高的认可,其评价总分为( 92.9±0.9 )分,而对照组则为( 84.7±1.6 )分。我们认为在护生的学习考核上,其操作能力、理论知识能力以及综合判断能力均以观察组护生得分更高,在规范教学管理制度下得到了良好的学习成果反馈。 结论:采用规范管理下的临床护理带教评估其结果更佳满意,一方面是护生对带教过程的满意,另一方面,也是带教实习成果具有良好的表现,能够丰富学生的学习经验。