简介：

简介：摘要：目的：探讨优质护理服务体系在肺癌护理管理中的应用效果。方法：本研究在2021年5月至2023年5月期间纳入92名肺癌患者，通过随机数表将其分为接受优质护理的研究组（46名）和接受常规护理的对照组（46名）。比较两组在生活质量、护理满意度和并发症发生率方面的差异。结果：研究组在躯体、角色、情绪、认知和社会功能评分方面均显著高于对照组（P<0.05），并且护理满意度评分（88.35±3.19）也高于对照组（80.26±4.24）（t=10.341，P<0.05）。研究组的并发症发生率为8.70%，明显低于对照组的26.09%（P<0.05）。结论：优质护理服务体系能够显著提高肺癌患者的生活质量，降低并发症发生率，提高患者的护理满意度。

简介：摘要：随着社会的进步与医疗科技的进步，人们愈来愈重视患者临终前的心理与精神需要。安宁疗护属于临终关怀的范围，旨在减轻患者疼痛、缓解疾病症状，提高患者及家属生活质量。叙事护理是一种新型的护理模式，主要通过叙事技巧来帮助患者重构疾病故事意义，从中发现护理要点，进而为患者提供针对性护理，

简介：摘要：目的：探究构建一套适用于泌尿外科护理安全管理的评价体系，以提高护理质量和患者安全。方法：研究采用德尔菲法，于2023年2月至2023年12月期间，随机选取100例泌尿外科患者，分为观察组（50例）和对照组（50例）。通过专家咨询和多轮问卷调查，收集并分析护理安全相关指标，构建评价体系。结果：经过多轮德尔菲法专家咨询，最终形成了包括护理操作规范性、患者满意度、并发症发生率、护理记录完整性等在内的评价指标体系。观察组在实施新的评价体系后，护理安全事件发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：基于德尔菲法构建的泌尿外科护理安全管理评价体系有效提高了护理安全水平，减少了不良事件的发生，对提升泌尿外科护理质量具有重要意义。

简介：摘要：目的：消化内镜中心的工作具有高度的专业性和复杂性，要求护理人员不仅具备扎实的理论知识，还要拥有熟练的操作技能和良好的沟通能力。因此，建立一套完善的护理带教质量评估体系，对于提高护理人员的专业素养和综合能力具有重要意义。方法：我们将构建的评估体系应用于实际工作中，具体做法如下：1. 制定详细的评估标准和流程，对每个维度进行量化评分。2. 定期对实习护生进行考核，包括理论考试和实践操作考核。3. 通过问卷调查和患者反馈，收集护理人员的服务质量和患者满意度信息。4. 将考核结果与评估体系相结合，对护理人员的表现进行综合评价。结果：经过一段时间的应用，我们取得了以下结果：1. 护理人员的理论知识和操作技能水平显著提高。2. 护理人员的服务态度和沟通能力得到明显改善。3. 患者满意度显著提升，反映出护理质量的显著提高。结论：本研究表明，构建的消化内镜中心护理带教质量评估体系具有科学性、系统性和可操作性。通过实际应用，我们验证了该体系能够有效提高护理人员的专业素养和综合能力，提升护理服务质量。未来，我们将继续完善和优化该体系，为消化内镜中心的护理工作提供更加坚实的保障。

简介：摘要：本文旨在探讨急诊急救人员院前急救技能培训与考核体系的构建，以提升急诊急救人员的专业技能和应急反应能力。通过分析当前急诊急救技能培训的现状与不足，结合国内外先进经验，本文提出了一套完善的培训与考核体系，包括培训内容、培训方法、考核标准与流程等方面。通过实施该体系，可以显著提高急诊急救人员的救治效率与质量，为人民群众的生命健康提供更加有力的保障。

简介：摘要：随着现代人民生活水平的不断提升，各种健康问题也受到了相关工作人员的高度重视，一方面需要促进公众健康，另一方面还需要通过健康检查的方式，提高社会对于现代人健康状况的研究，相关工作人员需要转变内部的营销观念并不断提升品牌，建立对应的营销手段，只有这样才能够满足不同客户的需求，并且开展有效的客户长期维护，对于提高市场营销质量来说也有十分积极的作用。

简介：摘要：目的：探究无陪护护理模式在手部软组织缺损皮瓣移植修复住院患者中的应用效果。方法：选取在我院就诊的手部软组织缺损皮瓣移植修复患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行无陪护护理模式。统计两组患者的心理状态以及生活质量。结果：观察组患者的心理状态以及生活质量均优于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析综合护理在B超定位下卵巢囊肿组织穿刺检查术中的应用效果。方法：选取2022年1月~2022年1月我院实施B超定位下卵巢囊肿组织穿刺检查术的160例患者，随机分为观察组和对照组，各80例，观察组检查期间采用常规护理，对照组配合以综合护理，对两组护理服务评分和护理技术评分进行对比。结果：研究组护理服务评分为（97.53±1.64）分，护理技术评分为（97.59±1.53）分，对照组护理服务评分为（89.71±3.85）分，护理技术评分为（88.68±3.87）分，研究组护理服务评分和护理技术评分均显著高于对照组(P＜0.05)。结论 综合护理在B超定位下卵巢囊肿组织穿刺检查术中具有良好的应用效果，能显著提高护理服务和护理技术水平。

简介：摘要：目的：探讨胸痛中心组织建立胸痛护理小组对胸痛患者的护理质量的影响。方法：本院于2020年1月至12月期间胸痛中心组织建立胸痛护理小组，选择58例胸痛患者作为观察组，另选择2019年1月至12月常规护理阶段的58例胸痛患者作为对照组，记录两组急救时间，观察不良事件发生情况。结果：观察初次心电图时间、静脉采血时间、急诊停留时间显著低于对照组，P＜0.05。观察组心律失常、心力衰竭、休克等不良事件发生率5.17%、5.17%、3.45%显著低于对照组17.24%、18.97%、15.52%，P＜0.05。结论：由胸痛中心组织建立胸痛护理小组展开胸痛患者急救护理可提高急救效率，减少不良事件发生，提高护理质量，值得推广。

简介：总结20例游离股前外侧皮瓣修复儿童足部大面积软组织缺损的术后护理。认为护理重点是加强病室管理,重视疼痛和体位护理,严密观察皮瓣情况,特别是对皮瓣危象的观察及护理,做好饮食及康复锻炼的指导,以提高手术疗效。20例皮瓣均存活。

简介：全身多处皮肤软组织挫擦伤的病人在骨伤外科是比较多见的。传统方法常用2种：第一种是用2％贡臭红溶液外擦，但使用说明说限于小创面，而且可能有局部过敏现象，孕妇或哺乳期妇女也不适宜用。第二种是对大面积创面或较深伤口常规清洗消毒后，用纱布敷料包扎，这不但外观不雅观，而且更换敷料时病人痛苦，还增加工作量。现在我们对96例全身多处皮肤软组织挫擦伤的病人使用洁悠神长效抗菌材料[苏药管械（准）字2002第2640571号]，取得满意效果。现介绍如下。

简介：目的观察皮能快愈敷料加自体刃厚皮片修复深部组织外露创面的效果，并总结护理体会。方法回顾性分析2008年10月-2010年12月本院30例使用皮能快愈敷料加自体刃厚皮片修复深部组织外露创面患者的临床资料，并总结术后的护理要点。结果术后随访6—12个月，所有患者植皮区存活，其中愈合优28例，良2例；皮片均光滑平整，色素沉着和瘢痕增生不明显，皮肤的弹性功能恢复良好。结论皮能快愈敷料加自体刃厚皮片修复深部组织外露创面是一种安全和有效的治疗方法。而术后对创口进行严密的观察和护理是保证皮片存活及具有良好功能和外观的关键。

简介：目的：分析胃癌患者组织和血液中胃蛋白酶原含量与临床病理特征的关系。方法：选择30例手术治疗的胃癌患者术前空腹血以及癌组织标本，应用酶联免疫法和免疫组化分别检测血清和组织中胃蛋白酶原的情况，并进行统计学分析。结果：30例胃癌患者中2例（6．7％）肿瘤组织胃蛋白酶原C（PGC）表达阳性，PGC在癌组织表达水平在不同肿瘤分化程度和不同淋巴转移情况中有显著性差异（P＜0．05），提示PGC在胃癌患者癌组织中的阳性表达与其临床、病理特征存在相关性，实验测得的胃蛋白酶原在血中的含量与这些特征无关联（P＞0．05）。结论：胃癌肿瘤组织中PGC的表达与临床病理特征存在相关性，但患者血中胃蛋白酶原的量不能反应癌组织中表达情况。

简介：目的构建一套科学、实用和完整的高职护理专业毕业生质量评价指标体系，以提高高职护理专业学生的质量。方法根据高职护理专业学生的培养目的、培养模式，以及用人单位对护理专业毕业生的质量要求，应用文献资料法、理论分析法等对高职护理专业毕业生质量要素及内涵进行分析，拟定评价指标体系的基本框架。采用德尔菲法（Delfhi）组织3轮专家咨询，确定了指标体系的结构和各指标的权重。结果构建了由思想政治素质、职业能力素质、身心素质3项一级指标、10项二级指标、33项三级指标的高职护理专业毕业生质量评价指标体系。结论新的指标体系体现了护理专业职业教育的特点，为评价高职护理专业毕业生的质量提供了依据。

简介：为培养一批适应社会发展的高素质灾害救援护理人才团队，从5所医院选择80名护理专业人员进行系统、规范的灾害护理救援知识和专业技能训练，通过建立网络管理平台，制定多种灾害护理救援预案，定期对团队成员进行灾害救援模拟演习等，全体队员考核达到优秀标准，促进了我国现有的灾害肾急医疗救援体系的发展。

简介：摘要：目的 建立新冠肺炎疫情应急响应医院护理管理体系并运行，以期为制定疫情防控策略提供参考。方法 对某院防控新冠肺炎过程中采取的各种护理管理措施进行分析，主要包括合理统筹医疗资源、多维度培训各类人员、完善优化工作流程、严格预防院内感染、积极实施心理干预等。结果 截至 2020 年 2 月 10 号，某院疫情防控保持无一例感染患者漏诊、无一例疑似患者被感染、无一例医护人员感染的记录。结论 : 紧抓人、 物、训、制四 个要素构建的新冠肺炎疫情应急响应医院护理管理体系能有效应对突发疫情，有效保护医护人员的安全。

简介：[目的]运用标准化体系对临床护理本科生进行带教,并通过此体系来评价护理本科生临床能力的提升情况。[方法]将标准化体系用于学生临床理论授课和临床实践授课评价中。在学生进入临床课程学习前及实习结束后分别通过学生自评的方式评价临床能力提升状况。[结果]采用标准化体系进行教学后护理本科生临床处置能力、临床沟通能力、临床科研能力、临床管理能力、职业心理素质得分均高于干预前。[结论]围绕临床能力标准化体系进行评价和带教可全方位提升护理本科生临床能力。

简介：目的采用三级护理质量控制体系管理病区。方法介绍护士长、兼职质量控制员、执行护士对病区护理工作进行质量控制的操作方法。结果实现了病区护理管理的自我控制和逐级控制，不断发现工作中的问题和安全隐患，及时采取纠正和预防措施。结论三级护理质量控制体系强化了全员的质量监控意识，使质量管理由个人转变为全员、由被动转变为主动，各项制度及护理措施都能得到有效落实，保证了护理质量和护理安全。

简介：【摘要】目的探讨恩施地区规范化压力性损伤管理体系的构建与实施。方法选取2019年8月-2020年7月在我院接受治疗的96例患者为研究组，并选取2018年8月-2019年7月在我院治疗的96例患者为对照组，对照组采用常规护理管理，研究组采用规范化压力性损伤管理，比较两组压力性损伤事件发生率及护理满意度。结果研究组压力性损伤事件发生率低于对照组，而护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论采用规范化压力性损伤管理体系，有助于减少患者压力性损伤事件的发生，提升其生存质量，患者满意度较高，利于在恩施地区推广应用。