简介:摘要: 在进行《“三教”改革背景下,中职电气安装与调试课程教学体系改革的实践性探究》的研究工作时,通过对《国家职业教育改革实施方案》的研究以及思考发现:我们地方的中职教育就应该服务于地方经济,为地方企业提供所需人才。这样既解决了企业的难题,又为我们的学生提供了就业途径。为了达到这样一个目标,我们就有必要根据地方企业的要求去制定我们的人才培养目标,再围绕我们的人才培养目标制定实施性的教学计划,进行实践性教学。按照这样的研究思路进行了实践性的教学活动。经过教学实践发现,利用创设实际的企业情景进行教学,可以使学生更有代入感,使他们能够更好的进入自己的角色,从而达到更好的教学效果,提高了学生的安全意识,并进一步激发学生的创新能力。