简介：

简介：学生综合能力的培养是时代的要求，也是社会实践的需要。长期以来，我们把学校体育只看作是“身体教育”、“健康教育”或“健身教育”，而不能全面、正确的反应学校体育在素质教育体系中的客观存在。众所周知，素质教育是以人的身心发展和个人的素质提高为目的的教育。素质教育要求学校不仅要教会学生知识，还要教会学生如何求知、如何健体、如何生存、如何审美等。这就需要通过教学来培养学生的综合能力。学校体育作为素质教育的重要内容和手段，对学生综合能力的培养具有十分重要的作用。体育课是学校体育实施素质教育的主要途径。学生通过体育课的学习，其综合能力应得到不断的提高和完善。

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简介：从1984年我国第一个股票飞乐音响发行，上市公司越来越多，规模不断地扩大，如今在沪市、深市上市的股票已达到八百多家。投资者面对如此众多的股票，如何根据自己的资金条件，科学的选择股票，无疑是一个重要问题。简单的以上市公司的某一项指标加净资产收益率、总资产收益率等进行评价不能全面的反映其经营情况及发展前景。因此，开展对上市公司综合评价系统的研究，建立上市公司综合评价系统，对于增强上市公司的竞争意识，优化上市公司的管理和提高上市公司的经营效益都具有重要的现实意义。为此本文主要提出对上市公司经营业绩进行综合评价的一套综合指标体系和评价方法，并对我国68家商业类上市公司1997年经营业绩进行综合排名。一

简介：摘要本文详细介绍利用综合录井计算机实时联机系统在钻井过程中地层压力、钻头工况和钻井事故实时监控的方法，并给出了有关计算模型和步骤。该方法可以及时、准确地预报可能发生的井下复杂情况和钻井事故，对快速、安全钻井具有十分重要意义。

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简介：高校统计信息工作与高校生存发展和科学的决策管理密不可分。本文就统计信息工作的内容、基本原则、策略和统计人员的基本素养以及如何发挥参谋助手作用方面进行论述．提出了高校统计信息工作的策略。

简介：企业信用是一个内涵丰富，外延模糊的概念。从经济角度讲，其含义比较广泛，包括企业的资信状况，经营能力以及由此而决定的各种合同、契约的履约情况，还有企业的经济实力和发展前景等。从借贷双方的权利和义务角度讲，表现为现在和未来某一指定时刻偿还能力大小等等。现...

简介：教师课堂教学质量综合评价比课堂教学质量评价指标体系为基础，综合评价方法主要包括指标权平均法和模糊综合评价法。难点是评价指标的设计和量化处理，权集的构造。对评价结果的分析可采用绝对评价（等级判断），相对评价，动态评价（个体差异的评价）。

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简介：综合评价是统计方法体系中的一个重要分支，对于数值型多指标综合评价问题，如果各指标之间存在较高的相关性，采用多元统计方法进行综合评价可以取得较为良好的评价效果。但是研究表明，传统的主成分分析和因子分析两种方法单独运用于综合评价存在一定的问题，本文分析了两种方法在综合评价中的适用性，梳理出一个结合运用两种方法进行综合评价的思路（FA—PCA综合评价模型）。

简介：摘要本文主要是从数字化技术对于飞机综合保障的重要性分析入手，重点介绍了综合后勤保障的内容和数字化技术的应用优势，并阐明了该项技术的具体应用情况，为充分有效推进飞机综合保障活动有效开展提供一定支持和借鉴。

简介：多因变量综合线性回归中变量筛选问题,一直受到学术界的高度关注。针对当前不少学者对多因变量综合线性回归中变量筛选问题的错误认识,尤其是＂偏最小二乘回归模型＂涉及数学过于深奥,很多学者不能理解其原理,不能适合采用该模型的条件而盲目使用。在利用线性代数中正定与半正定矩阵的性质和矩阵的特征理论的基础上,剖析三种常规线性回归建模方法的原理,揭示＂偏最小二乘回归模型＂的本性,并在肯定其优越性的同时也指出其应用上的局限性;提出实际应用中合理选择回归模型的若干标准,建立一种容易掌握操作简便且可替代OLS法的＂超平面回归模型＂;利用一个实例对几种回归建模方法的应用效果进行比较和说明。

简介：摘要舞台服装设计师的综合能力，既是舞台服装设计的艺术基础与智力支撑，又是各种素质的复合体。本文以文化爆发能力、形象思维能力、灵感捕捉能力、艺术创造力为四大要素，对舞台服装设计师的综合能力，进行了全方位、系列化、深层次的论述。

简介：教师对学生传授知识，不应该仅仅从书本知识出发，还应该结合相应的实践活动，通过二者的结合，促使学生对所学知识有更深的理解。实践活动的开展，能够使学生亲自参与其中，体验其中的乐趣，从而提高对学习的兴趣。因此，作为教师，应该积极的开展综合实践活动，让学生在直接实践中共同的学习，加深对所学知识的理解和运用。本文以小学生为主体，从四个方面探讨了如何从开展综合实践活动中，逐渐的培养小学生的实践能力，具有一定的指导意义。

简介：在飞速发展的时代，教育改革也走向了新的阶段。新课程在实施的过程中也对老师、学生提出了更高的要求，特别是在提升学生综合能力的形式上。要达到这样的要求并不简单，教师必须在开展教学活动的同时对传统的教学的方式以及理念不断地更新。不过，现如今的许多小学还没有意识到实施综合活动课程的重要性，还是仍旧以传统的内容作为基础。综合实践活动是义务教育阶段国家规定的必修课程，是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。他是有目的、有设计、有组织的通过多种活动项目，丰富的活动内容，灵活多变的活动方式，让学生接触到自然、社会。这一活动的开展，使得小学生培养出了兴趣，视野得到了拓展，各方面的能力都到了全面和谐的进步提升。本文基于对小学教育中的综合实践常态化进行了探讨分析。

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简介：扩大内需，启动消费需求，以拉动经济增长，是当前我国各级政府部门经济工作的重要任务之一，也是一段时期以来，经济研究领域讨论的热点话题。启动消费需求，首先有必要对当前各地区居民的消费水平、消费结构、消费模式等进行比较清晰的了解和把握。

简介：是我国农村改革与发展的,是我国农村改革与发展的,这81条关于解决农民、农业、农村问题的一系列政策措施已经构成了农村综合改革的