简介：摘要：科举制度是中国古代选拔官吏的制度，为学子们提供了进入官场施展才华的机会。高考是当代社会选拔人才的制度，为学子们提供进入高等院校接受教育的机会。二者虽处于不同时代，但在本质上都是国家选拔人才的制度，有很多共通之处。本文将通过两种制度之间的对比，吸取科举制度的经验教训，以古鉴今，为高考改革提出可行的建议和思路。

简介：摘要：小学生语文阅读高效教学的开展，要把培养学生理论综合素养放在首位，根据新课程改革和教育改革推进要求，改变以往传统落后教学模式，创新阅读教学理念。依靠情境创设游戏法、问题导学、读写结合的方法，让学生充分发挥好主动性，在保证学生主体地位的基础上，依据学生能力现状，根据教学目标来开展阅读教学。教师还要注意从自身素养出发，不断激发学生兴趣，营造良好情境，给予学法指导，为构建小学语文阅读高效课堂打下基础。

简介：【摘要】延安时期的党群关系是有中国特色社会主义党群关系的主要时期。这一时期，党群关系理论初步形成，群众路线逐步确立，群众工作方法长足发展，党与群众的关系得到前所未有的巩固。回顾和总结这段时期的党群关系，对新时期的党群关系建设具有重要的借鉴作用，对全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动具有重要的指导意义。

简介：摘要：我们通过对小学阶段语文阅读教学方法的研究，可以帮助语文教师更加清晰地了解一些较好的阅读教学方法，并且应用到以后的课堂教学中去。这样有助于教师提高教学效率，帮助他们高效地完成教学任务。此外，通过在研究过程中得到的教学启示，也可以帮助语文教师在以后的教学工作中少走弯路，尽可能地避免产生一些不必要的教学错误。本文基于关于小学语文阅读教学方法的研究及启示展开论述。

简介：摘要：众所周知，各大高校都会开展心理健康教育课程，课程的主要内容就是教导学生拥有积极进取的心态，在学习知识的同时拥有快乐和幸福的生活态度，这就是心理健康教育的主要观念。因为现在的大学生都有着或多或少的压力，比如恋爱，学业，或者家庭生活方面都会影响心理的健康状态。所以开展心理健康教育是很有必要的，这样就能让学生拥有更加健康的心理状态。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入发展，小学语文教育中对阅读教学方法越来越重视。阅读作为语文教学中重点，它既是培养学生审美能力文学修养及理解能力的基础，同时对教师来说也是教学上的难点内容。本文以小学语文阅读教学现状为出发点，简单研究了关于小学语文阅读方法教学的策略及启示。

简介：摘要：产出导向法的提出引起了广泛关注，尤其针对外语教学中的教学理念、教学假设及教学流程的具体阐述，使得该教学法更得以被广泛的应用于英语教学中。现如今对高中生英语应用能力的要求的提高，产出导向法则更能适应现如今高中英语的教学改革需求。基于此，本文对产出导向法对高中英语教学的启示进行研究，以供参考。

简介：【摘 要】“工业4.0”的浪潮在给德国的经济发展带来无限机遇的同时，也对德国劳动力的市场造成了不小的冲击。其影响主要体现在三个方面，即就业结构呈现出极化现象；工作性质趋向于人机结合；岗位技能逐步向知识型转变。本文通过分析“工业4.0”对德国工业劳动力结构的影响，探究德国职业教育为契合“工业4.0”发展的应对策略，以期为我国职业教育的改革发展提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：美国、英国、法国、意大利、日本是世界上率先在高校开展时尚品牌课程实践的创新模式的国家，经过较长时间的探索与发展，已逐渐形成有其鲜明特点的创新创业教育、文化创意教育和时尚科技教育的“国际模式”。我国时尚品牌课程实践的创新模式正处在发展阶段，分析与梳理问题所在，借鉴国际时尚品牌课程实践的创新模式的成功经验，对我国时尚品牌课程的建设和时尚管理专业创新创业教育、文化创意教育以及时尚科技教育中国特色的发展具有重要的启示意义。

简介：摘要：毛泽东思想是中国历史文化进程中的光辉一页，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。实事求是、群众路线和独立自主是毛泽东思想活灵魂的三个基本方面，这是我们革命和建设工作中的精髓和法宝。本文从企业管理的角度，论述了毛泽东思想活的灵魂对企业管理所提供的宝贵的思想指导及经验启示。

简介：摘要：随着高科技的发展，教育改革的实施以及自然社会的改造，“科学”二字对每个人来说，都显得尤为重要。据此可知，我国教育十分重视小学科学的教学改革，建构社会主义为基础的教学理念，以贴近生活为原创的教学内容，以智力技能为重点的教学过程，以开放探究为中心的教学方法，以此来加强小学科学教学的发展，促进学生的智能发展和培养解决问题的能力。而对比西方国家先进的教学创新理念和教育改革，我国在小学科学教学方面仍然存在很大的缺陷和不足。本文将重点谈谈中国小学科学教学的特色以及我国将来该如何更好地发展小学科学教学创新。

简介：摘要：本文主要探究高中政治学课课堂教学中核心素养落实措施。研究过程中，以《伟大的改革开放》课程为例，从整体分析、课前准备、课堂讲解、聚焦素养这三方面出发，分析实际教学中核心素养培育措施，并提出课程反思，以期为相应工作者提供有益借鉴。

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简介：摘要：随着 2019 年高考改革的推进，高中课改方案中新增三种语言，越来越多的低龄多语言学习者涌现出来。而对于这一群体在母语为汉语，第一外语为英语的情况下如何快速开始第二外语学习这一命题的研究需要随即变得日益迫切。本文通过问卷调查和访谈收集数据, 分析高中对外汉语教学现状及其存在的问题；通过课堂观摩等形式, 从教学理念、师资培训、教学方法、教材编写和语料选用等方面分析高中法语教学, 阐述其教学理念和教学特点; 进而论述 高中法语教学对高中对外汉语教学的启示，并就高中对外汉语教学如何借鉴法语教学经验。希望能够为高中对外汉语教学的发展提供借鉴。

简介：摘 要：本文从高中化学“前概念”教学方式迅速发展背景入手，首先简述了高中化学课堂教学教学的特点和内容，同时分析如何在网络技术发展的新时代，如何以增强高中学生化学知识认知水平为基本出发点，实现学生概念认知转变与教师教学能力的全面提升，推进高中化学“前概念”的创新发展和高中教育行业的共同进步，从而进一步推动素质教育时代的高中化学教学模式和“前概念”教学方式改革，为推进新时代高中化学“前概念”的发展提供了可行的新型路径。

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简介：摘要：教育部倡导促进学生核心素养的课程评价体系，但实际课堂中，评价面临诸多困境。本文试图以“慧币”为评价工具，研究教、学、评一体化的实施及其在以评促学、以评促教上发挥的作用。重点讨论“慧币”在形成性课堂评价中的特征和作用：突出学生主体地位，去权威性；引领个性化、多层次的通关学习；高度融合学生兴趣与学习任务；以学习互联促进“慧币”在学生间的主动流通；以及以数据化成长记录形式促进教学分析与改进。

简介：【 摘要 】 在信息时代背景下，新媒体是信息化的产物，并且能够直接影响着现代化教育。在教学实践研究中可知，在新媒体环境下，能够给初中数学教学信息化教育带来一些启示。在本文中，主要是针对新媒体环境下初中数学信息化，首先分析了其基本原则，然后分析了对于初中数学信息化的启示，希望能够促进新媒体价值的充分发挥，提高初中数学信息化教学效率和质量。