简介：教学语言美是教师教学艺术中最重要的组成部分，是教师必须具备的一项重要素质。语文教师，如能在课堂中锤炼教学语言，使之“美丽”动人，将有利于提高学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，引导学生更好地走向语文知识的殿堂，提高教学的实效性。

简介：摘要语言是幼儿园教育中一个重要而独特的领域，它既是教育的内容，也是教育的工具与方式，渗透在幼儿园一日活动的方方面面。笔者通过此文，从多个角度对如何进行幼儿园语言教育进行了阐述分析，以为大家提供一些参考。

简介：十七届六中全会指出:"当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。"文化软实力是国家软实力的核心组成部分和重要指标,文化软实力的提升对于实现中华民族伟大复兴具有重要的战略意义。大力发展作为文化软实力核心要素的语言软实力,推动汉语国际传播对于提升文化软实力具有十分重要的意义。

简介：作为认知科学中的重要理论，语言模块理论为现今新技术条件下的语言认知机制研究提供了有效进路，其上位命题是“心理（或认知）是模块性的”。文章试图考察该上位命题中隐含的认识论问题，分析了模块理论中功能主义的核心假设，从计算与结构两个角度论证了模块化的认知机制，阐释了模块理论对相对主义这一认识论难题的破解。

简介：摘要小学语文教学语言在教育过程中扮演者十分重要的角色。教师能否得当地使用教学语言体现着其教学水平和能力，彰显着其教学理念和风格，同时也对学生语文学习能力和综合素质的形成有着重要的指导作用。新时期教育事业快速发展，小学语文课堂也必须做到与时俱进，这就对广大小学语文教育工作者的工作能力提出了新的要求。在教学过程中，教师必须能够很好地掌握小学语文教学语言的特点，并且将其运用至实践，帮助学生从小培养起严谨的学习习惯，养成对课堂学习的兴趣，提升学生的积极性和参与度，使其更好地领略语文之美。

简介：针对C语言课程难教、难学的现象,结合自身教学经历,分析了C语言教学中存在的问题,从教学方法、上机实践和考核方式方面提出了相关解决办法。教学实践证明,这些措施能够有效提高学生的自学能力、编程能力和沟通能力。

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简介：摘要多媒体技术就是利用计算机及其配套的数字设备，把图像、图形、文字、声音、和视频等多种媒体结合起来，创设教学平台，优化教学效果，是现代教育技术的重要形式。幼儿园教育的对象是学龄前的儿童，他们的年龄小，但是兴趣广泛，好奇心重，爱玩游戏，他们的思维处于具体形象思维阶段，对比较抽象的事物还很难大量接受，促进具体形象思维的发展才是真正早期开发幼儿学习潜力的途径。

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简介：新闻语言是新闻传播的载体。如果把新闻报道比作一座建筑，那么新闻语言也就是这座建筑最为重要的构件之一。有了好的新闻事实，还不能构成好的新闻报道：只有通过好的新闻语言将其表达出来．才能使新闻报道更加精美，这就是“红花要有绿叶扶”的道理。

简介：摘要幼儿期是语言能力发展的关键期，始终受到幼教工作者关注。对此课题，本文从创设语言环境、在日常生活里面开展、在幼儿文学活动和早期阅读活动中培养、在游戏和其他领域中渗透等方面进行了探讨，以期对幼师的语言教学工作有所助力。

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简介：语言测试研究学术研讨会（LanguageTestingResearchColloquium，简称LTRC）是由国际语言测试协会（InternationalLanguageTestingAssociation，简称ILTA）主办、目前语言测试领域最具影响力的国际顶级会议。该会议每年一届，自1979年首次在美国波士顿召开以来，迄今已走过三十余载岁月。

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简介：语言手段与非语言手段相互配合才能更好地完成教学任务,健美操教学中非语言手段主要包括:肢体语言、表情语言、服饰语言、音乐语言。非语言手段的运用,能够营造生动活泼的课堂氛围,调动学习兴趣,激发情感交流,提升美学价值,规范教学行为,提高教学质量。

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