简介:导读:当下。全国各地新建的博物馆如雨后春笋地拔地而起,外表令人赞叹。但是内部陈列大多仍是传统的套路,主题和形式大同小异。大体是本文所谓的“专家建构”。即用专家提供的框架对观众进行教育或灌输。本文论述了考古遗址展示的建构主义方法。建构主义认为。知识不是通过教师传授而得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下。借助他人(包括教师和学习伙伴J。利用必要的学习材料,通过意义建构的方式而获得。由于学习是在一定的情境即社会文化背景下。借助他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程。因此建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“对话”和“意义建构”是学习环境的四大要素。本文指出。兼顾教育与自我满足、信息与理解是博物馆和遗址现场展示的理想境界。博物馆和遗产展示被公认为大众教育场所,从国际发展趋势可见,这种特殊教育场所在为观众提供“专家视角”的同时。也要鼓励培养“观众视角”。在展示中。观众能够通过对各种展示的了解,积极创造个人的体验和意义,从而形成个人的世界建构。我国博物馆陈列向来是饱受诟病的对象,通过这篇文章。我们应该考虑,如何改变展览方式,在尊重专家视角的同时,也充分培养观众的视角和体验,创造新的主动学习环境,将博物馆和遗产地变成开发智慧的休闲场所。
简介:本文通过分析中华民国临时政府与英国等列强于1912年至1913年期间所进行的善后大借款交涉,进而探讨英国对华政策的若干特质。英国政府参与善后大借款的主要目标之一为强化袁世凯政府对中国国内的控制。由于该目标的对象为中国国内政局,因此在借款交涉的过程中,英国政府的决策深受朱尔典公使等"英国驻华现场人员"(驻华外交官等人员)的影响。该次借款并非仅为外交交涉,同时亦牵涉北京政府内部政局的演变,观察中国内政的英国现场人员因深恐袁世凯政权崩溃,进而在借款条件上做出让步。总而言之,英国对华政策企图影响中国国内政治,但它反而深受中国国内政治的影响。
简介:广西古籍旧志整理现场经验交流会暨广西古籍旧志整理工作培训班从11月13日开始在柳州市举行。自治区地方志办公室之所以把举行古籍旧志整理现场经验交流会和业务培训班的地点定在柳州市,是因为在柳州市委、市政府的重视和支持下,柳州市地方志办公室多年来认真抓好旧志等古籍的整理工作,取得了一批成果,总结了成功的做法和经验。这两天,大家听了柳州市委常委、宣传部长、市政府副市长甘霖的讲话,听了柳州市地方志办公室主任李厚全、副主任罗方贵、副编审刘汉忠关于柳州市进行古籍整理工作的经验介绍,参观了柳州市古籍旧志整理取得的成果。自治区地方志办公室副主任雷坚编审介绍了中华人民共和国成立后的古籍整理概况,自治区地方志办公室古籍整理处处长秦邕江副编审传达了中国地方志指导小组办公室去年召开的旧志古籍整理工作会议的精神,介绍了解放以来广西的古籍整理情况。