简介：本文首先揭示互动式教学模式的实质内涵，进而分析当前我国高校《社会学》课堂教学中师生互动关系存在的问题，在此基础上，积极构建我国高校新型师生互动教学模式，以讨论式教学法为例，对如何在大学《社会学》课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议。

简介：中文摘要本文详细探究了梅州师范分院坚持回归师范传统与超越师范传统的统一的“以促进师范生成长成才为核心，以顶岗实习来培养学生的教师技能和服务山区基础教育为主旨”的新型山区应用型师资培养模式的内涵、特点和实践效果。凸显了该校注重“师范性”、“应用性”、“实践性”的办学特色。为我国新型高等师范学校在更新办学理念，科学定位办学，师资人才培养等方面提供借鉴和启迪。

简介：摘要： 计算机电子信息技术和工程管理之间有着密切的关联。在我国社会主义现代化不断发展和社会经济迅速发展的背景下，计算机电子信息技术已经实现在我国工程管理模式中广泛应用，对提高工程管理水平是非常有利的。基于此，本文从计算机电子信息技术的现状、 计算机电子信息技术在工程管理中的优势、 工程管理的特点以及计算机电子信息技术在工程管理中的具体应用四个方面，详细介绍了 计算机电子信息技术及工程管理模式，希望可以为有需要的人提供参考意见。

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简介：【摘要】基于对高职院校产教融合校企合作人才培养模式新思考的分析：首先要了解到产教融合校企合作的一个现状；其次是了解产教融合校企合作当中存在的问题， 包括 国家制度保证缺乏、企业参与积极性不高以及学校办学条件对企业没有吸引力这三点原因；最后知晓解决产教融合校企合作的办法（有得到政府的支持和保障、建立校企合作共赢的局面、共同制定专业、共同建设实训基地、共同培训师资以及全程合作融合培养 等方法）；通过对于这些方面的问题以及解决的 办法可以让校企合作有进一步深入并且长久有效的发展。

简介：【摘要】随着当前经济的快速发展，市场中对于高素质专业技术人才的需求正在不断扩大，尤其是机械制造专业的人才。而作为培养机械制造专业人才的重要基地的高职院校，在当前新形势下，不断深化教学改革实践有着极为重要的意义。本文在阐述高职机械制造专业教学改革的意义的基础上分析了当前的教学现状，并且着重阐述了高职机械制造专业教学改革新模式的具体措施，旨在提高高职教学水平，促进人才培养效率的提高。

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简介：洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。每门课都是教师先提出学习内容和要求，限定时间让学生自学教材，再做课本上的练习题。教师当堂布置作业，当堂检查，课后不留作业。先学后教的“教”字，不是老师教，而是老师对学生做的练习题做出评判，个别不会做的由教师指导。我们根据本校实际及生物学科的特点，设计了“先学后教，主体分层”的教学新模式，培养了学生的创新意识、探究学习的能力以及团结协作的精神。

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简介：大型体育赛会志愿者团队是一个强调参与奉献、追求自我价值实现的特殊群体。传统层级管理模式由于未能重视志愿者团队内在的多样性和价值诉求,未能最大程度的发挥其服务的效能。本文在反思2010年广州亚运赛志愿者团队管理模式的基础上提出一种以复杂系统自织织理论为指导思想的管理创新模式。这种创新管理模式把志愿者文化看作是促使志愿者团队自组织活动的序参量,通过在志愿者基层内部构建自治单元子系统来实现志愿者团队自我管理、自我激励的目的。

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简介：摘要：传统的绩效管理模式由于类型单一、不够灵活，导致其在企业绩效管理中并没有完全发挥出绩效管理的作用。在互联网时代背景下，伴随着游戏成的85后、90后新生代员工已经步入职场并逐渐成为职场中的中坚力量，他们对新型的效管理方式以及人力资源管理模式都提出了更高的要求。因此，要想吸引他们为企业所用，充分激发其潜力，就要充分了解其特点，他们对游戏尤其是电子游戏的形式更为熟悉，对其中的乐趣也有切身的体会，将绩效管理融入游戏元素。而游戏化绩效管理作为人才激励的新途径，设计理念符合其追求个性的心理需求，也在逐渐改变企业绩效管理的实践，相比于传统的绩效管理方式，不仅高效精准，更加具有对性。

简介：摘要：分析计算机电子信息技术在工程管理中实际应用及如何提升计算机电子信息技术实用价值，创新工程管理方式。这样可以使计算机电子信息技术得到提高，使其与工程管理模式能够有效融合，促进工程管理能够快速发展，提升工程管理的实效性。

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简介：南京长江三桥，作为江苏省2010年前在长江江苏段规划建设的五大战略性通道之一，是江苏省南京市“富民强市，率先基本实现现代化”的先导工程。从它的开工到建成通车，经历了一个漫长而艰辛的过程，无论是政府组织还是公共事业部门抑或是企业组织都参与其中。

简介：摘要：随着互联网信息技术的发展，微课开始应用在高等教育教学工作中。未来互联网信息技术还将更加蓬勃发展，如何顺应互联网时代的趋势，让微课更好地为高校师生服务是我们值得思深思的问题。基于微课程的碎片式教学模式迎合了我国高等教育教学需求，对微课程的“碎片式教学”模式的可行性进行进一步分析能够有效提升我国高等教育教学水平。

简介：摘要文章基于高等教育现代化的理念，以培养复合型技术技能“新工科”人才为目标，深刻剖析社会需求及高职院校院校机器人专业人才培养的现状及问题，努力实践机器人专业技术、专业人才培养模式促进产教融合地深化。

简介：摘要近年来，随着计算机和网络技术的发展,通过统一平台将多个地铁机电系统进行集成在一起，已经逐渐成为一种标配。通过该系统提供的统一软硬件平台，将控制中心调度人员和车站值班人员所关心的监控信息汇集在一起，在功能强大的集成软件开发平台的支持下，最终用户可通过图形化人机界面，方便有效地监控管理整条线路相关机电系统的运作情况。该系统实现了各底层设备之间信息共享和协调互动,从而推动地铁自动化整体水平迈上了一个新的台阶。

简介：摘要从2006年第一批国家示范院校出炉以来，国家投资建设的示范高职院校及骨干院校已经有一段时间了，经过十年多的探索与建设，已经逐步为我国高职院校确立了校企合作、工学结合的改革方向，与用人单位联合开展人才培养,将课堂建到生产车间、田间地头、社会服务场所,聘请行业企业技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,做中学、学中做,人才培养模式走出了以往的传统学科体系。