简介：摘要当前，建筑工程要想取得最佳的经济与社会效益，工程造价的质量有着非常重要的影响，对工程造价进行有效管理与控制，可以保证整个建筑工程的质量。本文就从建筑项目四个阶段的特点出发，这四个阶段分别是决策、设计、实施以及竣工，对这四个阶段在工程造价当中所起的重要作用做一些说明，并在此基础上对有效控制工程造价的策略进行了分析。

简介：摘要介绍了分布式发电与微电网间的联系和发展，阐释了微电网的基本概念和结构，详细总结了微电网在并网和孤岛运行时的控制方法及其优缺点，最后对微电网其他研究方向进行了探讨。

简介：现代社会科技发展迅速，老师和家长沟通的方式也在发生变化。目前比较流行的,莫过于电活、QQ、短信、微信、微博、校讯通，等等。以微信为例，有什么需要就在群里说，作息时间、活动安排、作业布置、注意事项等都可以直接发到群里，家长不用再打电话问老师。

简介：地方党报做好政务微信的运营,是实现影响力再造、创收力再生的有效手段。丹东日报社紧紧抓住创办和承办市委市政府官方微信发布平台'丹东发布'的有利时机,推动全媒体融合创新,形成新闻产口生产合力,信息传播平台合力,实现了两个效益'双丰收'。

简介：今年60多岁的沈阳老知青王向红,一生历经风雨,但她知难而上,苦学上进,从来不向命运低头。为迎接今年9月18日＂知识青年上山下乡50周年＂,她与＂辽宁知青驿站＂的伙伴们,在群主汪杰的带领下,自编、自导、自演、自拍了反映知青生活的6集微电影《知青,难忘的岁月》。

简介：摘要随着信息技术和计算机技术的不断发展，以信息技术和计算机技术为载体的微课已经被充分的利用的教学当中，成为新时期的一种非常重要的教学方法。初中数学作为我国基础教育的重要学科，是着重培养学生数学意识、数学思维以及进行数学知识实践能力培养的重要途径。在新课程改革背景下，要想满足新课程改革的教学要求，提高学生的数学学习能力，必须要使用新的教学方法转变传统的教学方式。所以本篇文章主要针对初中数学教学中的微课设计进行相应的探究，着重探究初中数学教学中微课设计从微课的作用以及进行课程的微课设计，不断的将微课应用到初中数学教学当中，提高初中数学教学效果，满足新课程改革背景下的教育需求。

简介：摘要近年来社会经济及网络技术的高速发展使得微电网使用范围进一步扩大，微电网可以实现对分布式电源的合理利用，为配电网有效运行及发展奠定一定基础，所以微电网发展受到很多国际学者的关注。微电网在不断被广泛应用及时间中发现很多问题，文章主要对微电网在实际发展过程中的通病进行详细分析，并针对性的提出相关措施。

简介：8月23日,尼康正式发布了Z6和Z7两款全画幅无反相机,以及多支Z卡口新镜头。全新Z系列相机主要由位于日本本土的仙台工厂负责生产,为了让用户们能够了解到新款Z系列相机的生产组装过程,摄影之友作为特邀媒体前往仙台制造工厂进行参观。同时,作为媒体代表在参观结束后,与尼康高层针对新品进行了访谈。

简介：为了让大家对社区微更新有一个全面和深入的认识,本刊访谈了乡愁经济社长、台湾大学建筑与城乡研究所博士林德福,上海市规划和国土资源管理局、上海城市公共促进中心微更新项目负责人陈敏,以及早稻田大学工学博士、东京都立大学都市环境科学研究科都市系统学领域准教授飨庭伸。

简介：时令诗我们写：昨天夜里，南风在原野中埋下炸雷午后的细雨把它们引燃。还没有清醒的桃花与梨花被夜晚散步的秀才又一次催眠。

简介：哎呀，难熬的酷暑渐渐过去，终于可以从空调房间里走出来了。早晨起来，偶尔吹来一阵风，不再是热烘烘的，似乎还带着一丝凉意，让人神清气爽，难道秋天到了吗？对啦，一过立秋，就意味着秋天来了。立秋，是秋季的第一个节气。

简介：微课,以视频为主要载体,记录教师在课堂教学过程中,是围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的活动过程。它作为一种新型的教学手段和学习方式,以在线学习、移动学习改变了教师的教学模式,得到了广大师生的认可。微课程与学科教学的整合研究,在各个学科中相继展开。许多体育教师认为,微课对场地、设备要求较高,体育教学是在室外进行,以身体练习为主的,所以体育教学并不适用微课程。

简介：

简介：摘要在当前的建筑结构设计中，幕墙施工技术得到了人们的高度重视，这也极大地推动了幕墙施工技术的广泛应用。而在幕墙设计过程中，应积极结合工程的使用功能以及工程外观的具体要求，以使幕墙能够更好地发挥其作用与价值。本文主要对建筑幕墙设计要点进行了分析。

简介：摘要当今社会各个领域的发展迅速，能源的使用和浪费情况进一步加大，民用建筑耗电约占总发电量的23%，智能微电网应用在建筑中，可以节省大量的能源并保护生态环境同时保证用户的用电需求。本文针对智能微电网在建筑电气系统中的应用进行了分析。

简介：凌思源突然患了一种怪病，每天肚子胀胀的，吃嘛嘛无味，不吃也饱腻。

简介：如何提高农村初中数学作业讲评效果的问题一直困扰着许多教师。作者借助微信来开展作业讲评环节的教学,将学生玩手机的兴趣引导到学习方面,通过对课后作业讲评的信息化'微'改革,拓宽了学习渠道,增进了互动,改变了学生的学习习惯,提升了教学效果。

简介：2015年,我第一次接触'微课制作',那时受人民教育出版社委托做一个'援疆项目',我们浙江南浔团队主要负责小学二年级的微课资源开发。为了完成这一项富有挑战性的任务,项目工作室里每个人都经历了一次次的蜕变。我们家两口子都在这个项目团队中,所以每次加班都得把宝宝带在身边。当时宝宝正读幼儿园小班,观看我们一个个还未成熟的中间产品,他学会了'平移和旋转',在家里看到一样物品就会说'先向右平移,再向上

简介：只要目光在他的面部一停留，南仔必露出八颗牙的微笑。他的八齿微笑能给这乡野田间带来丝丝的春暖。南仔眼看着乡里外出打工的人，一个个回来时都变了个样，干净利落又神气，还给他带回又香又甜的糖呀饼呀的吃。

简介：摘要近年来，我国教育体制改革不断深入，小学音乐课程改革是新课标改革的重要内容，对学生音乐乐感和音乐素养的培养有着至关重要的作用。小学音乐教育阶段是学生音乐乐感和素养的启蒙发展阶段，良好的音乐教学能够为学生未来音乐方面的学习打下坚实的基础。随着现代科学技术的创新发展，新时代背景下，加强微课在小学音乐课堂教学中的有效应用，对小学音乐教学质量的提升有着至关重要的作用。本文主要从调动学生的学习热情、简化音乐课程内容以及活跃音乐课堂教学氛围三方面的微课应用进行分析，望对未来微课教学模式在小学音乐课堂教学中的应用与发展提供相应借鉴。