简介：这一篇阿文赞美诗，从初次听到它时算起，慌慌流失的时间，怕三十年都不止了!回数着虚度的日子，只能慨叹心窍的难开。我因愚钝、忙碌，加上对自己的放任，至今也没敢正式对它深究。因为那意味着向据说语言中最难的阿拉伯语正式开卷问学——真不敢立下这个决意。

简介：不少人都晓得，西汉的霍光是汉武帝、汉昭帝、汉宣帝三朝的重臣，深受三位皇帝的宠信。汉武帝刘彻病重前，把最小且最疼爱的小儿子太子刘弗陵托付给他，希望他辅佐这位幼帝。

简介：蛋蛋妈为孩子'每天早上6点多醒来,第一件事就是叫醒我帮他把尿'的事儿而烦心,蛋蛋妈做了什么改变?孩子不再缠着妈妈把尿,而是可以自己去尿尿了。关于蛋蛋把尿的故事一天上午,蛋蛋妈来找我,跟我说:'林老师,跟您学了一年多,终于知道和‘孩子的心在一起’到底是什么意思,什么感觉了。

简介：有一种吃货很可恨，TA明明辣条、薯片吧啦吧啦个不停，却从不冒痘痘，TA明明食量惊人，却从不发胖。我们班的班花就是这种可恨的吃货I她还不考虑我们的感受自黑道：“知道为什么我的红唇如此美丽吗？因为上面沾满了香喷喷的辣油哦!”某美妞还一脸陶醉地舔舔了嘴唇!

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简介：1946年10月10日,胡适先生第一次以北京大学校长的身份在开学典礼上发表演说：＂希望教授、同学都能在学术思想、文化上尽最大的努力作最大的贡献,把北大做成一个像样的大学;更希望同学都能独立研究,不以他人的思想为思想,他人的信仰为信仰。＂区别于当下时髦的＂双一流＂目标,先生对北大的期望是＂像样＂。那么,老校长所说的＂像样＂,究竟是何种模样？如果正面构想相对困难的话,我们不妨先看看什么是＂不像样＂!不尊重学术,

简介：摘要你必须培养成功的心态，以使你的生命按照自己的意图提供报酬，没有成功心态就无法成就什么大事。记住，你的心态是你唯一能完全掌握的东西，练习控制你的心态，并且利用成功心态来引导你的行动，坚持下去，你的奋斗就一定能够成功。作为教师行业，我们的心态更是工作的重中之重，它会直接影响到学生的接受程度及课程效果，所以不光是教师行业，我们想要作为一个成功的人那么就要学会管理自己的心态，学会利用积极的心态去面对身边的一切！

简介：摘要社会发展日新月异，学生也在一代又一代地变化着，学生接受知识的要求和方式也在发生着很大的变化，这就要求我们教育人必须顺势而为，一代又一代的探索。笔者对《新目标英语》和《大纲版英语》两种教材进行了比较，加深了对两种教材的认识，并就如何把握新目标英语教学作了粗浅分析。

简介：朱永新教授的新教育理念倡导我们要过一种幸福完整的教育生活,倡导大家做喜欢读书、享受阅读快乐的人。为了推动阅读活动在我园以及每个家庭的深入和持之以恒地开展,我校迎着秋日的阳光,伴着桂花的飘香,举办的＂快乐阅读＂活动隆重开幕了。

简介：小华妈妈傍晚带小华去楼下小区里散步，远远看到一群小孩在愉快地游戏，热切地对孩子说：“你看，那不是你认识的妮妮、小明，还有大鹏吗？你也去跟他们一起玩啊，去吧去吧!”边说边轻轻把孩子往那个方向推着，可是小华却紧紧地抱着妈妈的大腿，哭着不肯离开半步。

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简介：不久前,笔者听了张老师展示的一节市级公开课：“感恩父母。”这节“感恩父母”主题教育课,最大的亮点就是开展了一个名为“爱的测验”的课堂活动。其设计如下：【爱的测验之学生篇】课前,教师发给每个学生一个信封,里面有一张信纸。课堂中教师让学生拿出信纸完成“爱的测验”。

简介：摘要兴趣是最好的老师，是最基础的学习动力和源泉，因此学习英语，关键在于培养学生的学习兴趣。教师通过精心组织教学，优化教学方法，激发学生的兴趣；更要以人为本，和谐师生关系，开展内容广泛、形式多样的英语活动，保持学生的兴趣。

简介：民国时期,即1912中华民国建立年至1949年中华人民共和国成立。民国初期,教育部颁布教育宗旨和学校系统,进行学制改革,实行壬子癸丑学制,规定整个教育年限为18年,分为三段四级。初等教育段分初、高等小学二级,学制为7年;中等教育段只一级,4年或5年;高等教育段只一级,内分预科、本科,6年或7年。民国4年(1915年)公布《地方学事通则》,提出《整理教育方案》和《全国教育计划书》,对推动地方办学起到了促进作用。是年,创办县立女子小学堂及大芦塘高等小学堂。次年,复设劝学所,加强对教育的管理。按省政府要求,改“学堂”为“学校”,全县设高等小学校4所,改私塾立国民小学校72所,同时设立初等模范学校。体制上分县立、区立、私立等。

简介：印第安纳州的初选结束之后，地产大亨特朗普赢得美国共和党总统提名成定局。法新社报道，越来越多共和党大佬加入“谁都好，就是不要特朗普”运动，除了2012年代表共和党参选总统的罗姆尼，还包括两位共和党籍前总统老布什和小布什。《经济学人》表示，特朗普的胜利对共和党以及美国来说，都是灾难性的。即使特朗普最远只能走到这里，他也已经造成了实质性的损害，向人们展示了可以通过本土主义和经济民粹主义来获得提名。

简介：以S区改革为案例,将S区政府作为S区改革的主要行动者,围绕行动者所处的环境、利益、动力与困境等因素,剖析了作为“激励”的改革,作为“政绩”的改革及作为“符号”的改革等有关地方改革的动力、目标及成效,认为地方改革的本质即科层重塑,这种央地同构、地方先行、聚焦于科层组织的地方改革难以应对日益严峻的地方治理压力。

简介：摘要教育离不开教师。教师是学生人生道路上的指引者，又是生活上的领路人，起到传道授业解惑的作用。而在完成教学与育人任务的过程中，教师应与学生间建立起和谐融洽的师生关系，与学生以诚相待，以情感人，以理服人，缩短与学生间的距离，从而有利于教育教学工作的顺利开展。

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