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  • 简介:使至塞上/单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

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  • 简介:<正>男人很晚才回来的。男人出现在对岸时,女人的眼睛一下给点亮了,身子也活泛过来了,像经了雨丝的枯枝,一下子有了生机。满天的星斗都在慌慌地跳,跳,就像她的心。女人今天来得有点早,半下午就在岸边等着了,一直等到天黑,等到半个月亮爬了上来。看到男人的影子,女人悬着的心总算又跃进了肚子,她原以为男人出了什么事呢。

  • 标签: 教育诗 人说 人的眼睛 摇摇头 回过头 不知道
  • 简介:现在语文教学存在的最大问题是什么?我认为就是程式化、形式化。照我看来,语文教学的一个中心就是“学生与语文的接触”。语文教学的一切设计都是围绕这个中心来进行的,语文教师的作用就是为实现“学生与语文的接触”提供帮助,指导学生完成这个过程。

  • 标签: 语文教学 诗语 教师的作用 教学存在 程式化 学生
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  • 简介:一,唐·寒山《寒山》水清澄澄莹,彻底自然见;心中无一事,水清众兽现。心若不妄起,永劫无改变;若能如是知,是知无背面。寒山,居浙江天台始丰县西四十公里的寒岩幽窟中,因不详其姓氏,故以“寒山”称之,又称寒山子或贫子。寒山常至国清寺,有僧名拾得,与寒山交友。传说其为文殊菩萨之化身,与丰干(弥陀化身)、拾得(普

  • 标签: 悟道诗 佛教 宗教文学 《寒山诗》 《联灯会要》 《景德传灯录》
  • 简介:俞哲人还没死,脸色已经像死人了。大约一个星期之前,俞哲人被确诊为癌症晚期。这一天,是他四十年人生中最黑暗最倒霉的一天。

  • 标签: 生命 哲人
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  • 简介:我在纸上摘下一句那一朵纯白的渔火我收拾起浸渍烦忧的心随它走进冬夜结冰的长河枯枝上的雪扑簌簌落下在山水画中染上天地的颜色

  • 标签: 《水中诗》 诗歌 慈琪 文学
  • 简介:氤氲的夜色浸染着紫色的窗棂。独步林间,似乎有莲的淡淡幽香闯了过来。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”抬望眼,仿佛又看见您在一句句地教我们一篇篇诗文……

  • 标签: 诗文 夜色 明月
  • 简介:筛去连词,切碎副词搅拌好几吨动词名词形容词肥沃一方净土然后虚构一场春雨,稻菽一直不发芽

  • 标签: 形容词 虚构
  • 简介:作为中学教师,理论与实践之间的边缘地带是我们开展教育科研的最适宜的空间。搞科研应当恰当定位,那就需要了解自己的长处和短处。实践是激发我们理论研究的重要推动力,也是实施、检验、收获我们理论研究成果的沃土。但是,相比较而言,中学教师缺的不是实践,而是理论基础。因此我们主要须在这方面下工夫。我的科研之路是从对教材、对学生的研究开始的。刚刚走上工作岗位,听老教师们传授经验,教书要抓好“两头”,一头是教材,一头是学生。啃教材的过程中,很快发现,光是盯住教材不行,必须借助于“理论”这个工具。

  • 标签: 理论与实践 诗语 教育科研 中学教师 边缘地带 研究成果
  • 简介:展开历史的画册,书香洗不去岁月的沧桑,是魂,附着悲、愁、壮,在历史的长河中翻涌。

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