简介:摘要:小学阶段的数学教育改革在新课程标准改革和素质教育的要求下,呈现出了巨大的改变。为了让学生在小学阶段打好数学学习的基础,教师要去思考如何提高学生的学习效率。这个问题的解决需要教师运用一些有效的教学策略,并且在实践当中不断的检验它的可行性,让它在教学过程当中能发挥它切实的作用。除此之外,要提高小学阶段数学教学的效率,让课堂过程更加的智能化,就离不开智慧教育,这一理念的提出和实施需要用到互联网技术的支撑。在教学过程当中使用智慧教育能够体现出更好的教学效果,让学生切实的体会到学习的快乐。关键词:小学教育;小学数学;互动教学;智慧教育
简介:摘要:校本课程是国家课程有效、有益的补充和延伸。它作为一种新型的独立的课程形态,它不同于一般的学科课程,有不同于普通学科教学的特点。从校本课程的教学内容来看,应注重学科知识的整合,淡化学科知识,拓宽学生的视野,应该做到与时俱进。通过校本课程的实施,能培养学生良好的道德品质,使其主体性得到更好的发展,同时教师在教育教学和实施过程中,逐步形成设计、实施和评估课程的能力,教师的课程观念也得到转变。本文根据自己开展的课题研究,对校本课程的教育目标、课堂特点、教学实施及评价方式等方面进行了一些探索。
简介:摘要:在新时期幼儿园教育改革的背景之下,对于幼儿的个性化发展提出了更高的要求。合理的利用教学资源,为幼儿们提供充足的时间与空间,促进幼儿根据自己的喜好来选择适合自己的活动内容,同时提高幼儿参与室内活动的积极性,促进幼儿思维能力的扩散与快乐健康的成长。本篇文章主要针对幼儿园大班室内区域活动的开展,创新方法,更好的提升大班室内区域活动的有效性,促进幼儿快乐的学习,健康的成长。