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简介：整式的加减教与学变式研究第１课单项式一、教学目标：理解掌握单项式及其相关的概念。二、自学尝试：１、观察教材Ｐ１３８图，２πＲ＋２πｒ是第一章学的，当Ｒ＝ａ，ｒ＝ａ－５时，代数式表示为，这个代数式不仅含运算，而且含有括号，怎样化简呢？这些都是学习本章要...

简介：　　第一关,识别同类项　　同类项是单项式之间的关系,正确识别同类项,需要把握同类项的"两条标准":(1)所含字母相同;(2)"相同"字母的指数分别"相同".这两条标准缺一不可,否则就不是同类项.因此我们识别同类项应注意:(1)指数分别"相同"是"相同"字母的指数相同,而不是单项式的次数相同;(2)同类项与系数大小没有关系;(3)同类项与字母的排列顺序无关;(4)所有的常数项都是同类项.……

简介：　　第一关,识别同类项　　同类项是单项式之间的关系,正确识别同类项,需要把握同类项的'两条标准':(1)所含字母相同;(2)'相同'字母的指数分别'相同'.这两条标准缺一不可,否则就不是同类项.因此我们识别同类项应注意:(1)指数分别'相同'是'相同'字母的指数相同,而不是单项式的次数相同;(2)同类项与系数大小没有关系;(3)同类项与字母的排列顺序无关;(4)所有的常数项都是同类项.……

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简介：【摘要】整式的乘法是北师大版教材七年级下册第一章的内容，这部分知识是学生在学习了《整式的加减》之后进行的一种更深层次的学习，同时也是后续学习因式分解、分式、方程及函数的基础，所以学好整式的乘法这部分知识是非常重要的。整式的乘法包括幂的运算，单项式乘以单项式，单项式乘以多项式，多项式乘以多项式，乘法公式的运用，这些法则公式的灵活性和技巧性成为学习的难点，而要突破这些难点，就要正确掌握公式和法则的真谛，掌握算理和算法，寻找解题对策，才能达到熟练运用的目的。

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简介：两个整数相除，若不能整除就把余数写在商的后面单列出来，如7÷3=2……1，这种除法就是带余除法。带余除法是初等数学的一个重要内容，在日常生活中有着非常广泛的应用，现举例说明如下。

简介：快速估商除法（下）江璧卿第二部分简算法快速估商除法除了在基本算法中就体现了估商快，拨珠少的特点外，还派生出许多特殊的简化算法，对提高运算效率作用不小。常用的简算法有以下几种：一、首位数相同的除法——改珠法这是对被除数与除数首位数相同，而其次位（或次位...

简介：小数除法的简便计算与整数除法的简便计算一样，在计算小数除法时，同学们可以把整数除法的性质推广到小数除法。

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简介：小红和小华去好朋友贝贝家玩，贝贝的奶奶热情地拿出香蕉招待他的好朋友们。于是，你一根我一根地分了起来，奶奶把香蕉全部分完，正好每人分得同样多。这时，小红说：“这样分多麻烦呀！可以两个两个地分呀！”小明说：“我认为三个三个地分比较快。”

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简介：口误一：不够除如145÷2，商的最高位是十位。在讲到“为什么商的最高位在十位”的时候，很多老师会习惯性地说“因为被除数的百位上是l，不够除”，这种说法其实是欠妥的或者说不对的。

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简介：世上总是会有第一个敢于吃螃蟹的人．这一吃，他就觉得天下美味莫过于此，从此大家都来“跟风”，一发而不可收了．大凡千百年来，千百万人习惯做的事，其改也难．世人驾车都靠右行驶，唯有英国人靠左，照样可以不出车祸．前几年，笔者曾听到一个市井流传的故事：上海有位曲艺演员，流落到了国外．其人虽然有点小名气，但从来没有大红大紫．文化程度本就不高，而且年过半百．异乡客地，举目无亲，日子自然很难过了．

简介：一天,山羊伯伯带着除法贝贝来到分数嘟嘟的家,受到分数嘟嘟的热情款待。它们一见如故就成了好朋友,除法贝贝说：“我没有什么贵重的礼物送给你,就把‘÷＇的‘-＇送给你作个纪念吧!”分数嘟嘟看到除法贝贝如此慷慨,感激地说：“我要把你送的礼物记在心间,当作我的分数线。从此,我的分子就相当于你的被除数,分母就相当于你的除数,分数值就相当于你的商。”

简介：今天，我们一起来学习除法的多种试商方法。例1：27÷3=【分析与解】看到一道两位数除以一位数的除法题，首先想到除法是乘法的逆运算，从乘法口诀入手，尝试用口诀试商。

简介：养殖池塘中蓝藻的大量繁殖．对水体和水产品种产生了较大的危害性。一是蓝藻的大量繁殖抑制了鱼虾类其他浮游生物的正常生长繁育；二是蓝藻覆盖水面，使池塘中的溶解氧降低，同时水面被厚厚的蓝绿色湖靛所覆盖，被风吹到岸边堆积。不但会发出恶臭味，影响饲养管理，严重时还可造成鱼虾类和好氧生物的死亡；三是蓝藻死亡分解，产生生物毒素，又可造成养殖鱼、虾类的中毒死亡。