简介：<正>宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。——《道德经》第十三章《道德经》第十三章说:"宠辱若惊,贵大患若身。何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。"意思是说:得宠和受辱都感到惊恐,重视身体像重视大祸患一样。什么叫得宠和受辱都感到惊恐呢?得宠本质上是卑下的,得到宠爱感到惊恐不安,失去宠爱也感到惊恐不安,这就叫得宠和受辱都感到惊恐。在老子看来,得宠和受辱一样,都不是什么好事。宠爱加身,总有失去的那一天,因而从得宠的开始到失

简介：摘要体育道德对人的影响是一生的，即使今后从事的不是体育工作，在观赏比赛、个人健身、参加业余体育运动时，它都会外显为一个人的素养、气质、风度。因此，从小学开始就有必要对学生进行体育道德教育。本文从教学目标、教学内容和教学评价三方面，来论述在小学体育课中培养学生体育道德的措施，使学生成长为身心健康的人。

简介：公职人员从政道德问题,包含公职人员从政过程中的道德规范及道德选择、道德评价等一系列道德现象。道德规范的多元性和道德行为在社会中的复杂性决定了,公职人员的私德情况对其从政行为的＂善恶＂带来不可忽略的影响,对从政道德的规范形成,道德选择中的作用机制以及对公职人员的道德评价,都具有重要的作用。

简介：随着经济的发展，越来越多的农村剩余劳动力进城务工，同时，一个新的社会群体一留守儿童相应产生。并随着打工人数量的增多而不断地庞大。众所周知，儿童是一个国家的未来与希望，因此留守儿童的问题应受到重视，思想道德素质是影响人们健康发展的重要因素，因此要重视留守儿童的思想道德素质。本文根据近千份调查问卷分析了现今留守儿童的思想道德教育问题的现状，找到存在问题，分析问题产生的原因，并且从家庭，学校，国家三个方面分析了解决此问题的对策。

简介：道德教育是大学教育的根本，然而目前高校中的德育处于低效和边缘化的困境，高校道德教育在一定程度上偏离了社会生活。道德源于生活、融于生活，只有与社会生活相匹配的道德教育才是具有实效的道德教育。道德教育匹配社会生活，即理念匹配、“教”“学”匹配和知行匹配。渗透式德育、价值澄清德育、体验式德育是增强高校道德教育与现实社会生活相匹配的有效路径。

简介：

简介：当代大学生作为社会主义事业的接班人，应该是社会正能量的示范者，但是从现阶段媒体披露的种种事件，表明大学生受到社会不正风气的腐蚀，表现出很多道德失范现象，如：理想信念缺失，公德心缺失，道德行为失范，心理健康失衡，社会公德教育存在缺陷等。究其原因是社会不良环境影响，网络信息负面影响，家庭公德教育缺失等。通过营造良好地舆论导向，引领正能量的社会风气，增强“两课”的教学地位等方面可以加强大学生的公民道德建设。

简介：摘要《爱弥儿》是法国启蒙时期的卢梭所著。这是一本教育学专著，但书中关于哲学和伦理学的思想占了重要的部分。笔者认为对其道德教育部分进行研究具有双重价值其一是理论价值；其二是实用价值。书中以对虚拟对象爱弥儿的教育，展现出了卢梭独特的教育理念。笔者从道德教育的基础、自然人性论出发，阐述了道德教育的全过程，突显出卢梭道德教育思想的特点，用于今人借鉴，从而在内心构建起道德理想国。

简介：加强领导干部从政道德建设，是我们党的一贯要求和优良传统，是培养党和人民需要好干部的必然要求，更是新形势下践行党的宗旨、始终保持与人民群众血肉联系的迫切需要。习近平总书记指出，干部的党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。成为好干部，就要不断改造主观世界，加强党性修养，加强品格陶冶。

简介：以回归生活为核心理念的道德教育改革赋予教师以新的角色内涵,即成为具有独立判断能力和批判反思意识的转化型知识分子。现存学科体制与社会期待使得教师面临着专业性与道德性分离的角色困境。走出角色困境的可能路径在于教师对于日常教育教学生活的自觉改造与不断变革。

简介：随着经济的发展,人民的物质和文化生活水平日益提高,网络逐渐走进千家万户,成为人们生活当中不可缺少的重要组成部分。人们尽情享受网络带来便利的同时,网络的负效应也日益呈现,特别是青少年沉迷于网络的现象愈演愈烈,因此,大力加强网络中的道德规范建设已经刻不容缓。

简介：大学生道德素质是就业力构成的一个重要组成部分,是提升大学生就业力的一个重要方面.在企业竞争更趋激烈的大背景下,企业日益看重大学生就业力中的思想道德素质,这主要源于企业对软实力在企业发展战略中作用的重视;对企业文化建设、企业形象建设的重视;对企业社会责任心增强的重视.同时也是大学生自身培养和健康发展的需要.因此,加强大学生道德素质的教育工作,既是提升大学生就业力、满足企业用人需要,促进经济发展的重要手段,也是高校为推动经济社会发展而应该承担的责任与使命.基于此,高校应加强学生团队精神教育、职业忠诚教育和诚信教育,以提升大学生的道德素养,增强大学生的就业竞争力.

简介：必须大力提高中专职业道德教学质量，围绕实习制度改革增强职业道德教育效果，增强中专教师队伍职业道德素质，开创中专生职业道德素养培育工作新局面。

简介：朱继东在第6期的《红旗文稿》上撰文指出：当前我国正处于社会转型期。一些不能严格要求自己的领导干部由于精神迷茫、信仰迷失。极易做出道德失范的行为。一些领导干部做人之道都没有了，政治信仰更是丧失殆尽。

简介：中华民族美好道德的传承与演进,是我国古代无数家庭一代接一代的道德教育与道德示范的结晶。在几千年的文明传承过程中,家庭道德教育起着很大的推动作用,并逐渐形成了一些具有较强针对性、实用性的思想道德教育方法,为现代德育留下了宝贵的经验与遗产。在正在开展的全民道德建设活动中,进一步了解、借鉴古代家庭道德教育方法,对于进一步弘扬中华民族优秀传统美德,切实加强道德教育的实效性,努力提高青少年思想道德水平,具有积极的现实意义。

简介：恋爱道德观是一个人对于恋爱在道德观上所持的根本观点和看法。当代大学生的恋爱态度和处理恋爱与学习关系等方面的不成熟,往往给社会、学校、家庭在道德方面带来诸多负面影响。因而,对大学生的恋爱道德观进行研究和引导无疑具有十分重要的现实意义。

简介：已有研究主要从网络传播、群体心理、民主政治、政策法规以及互联网技术本身去思考和研究网络暴力问题,而很少将这种社会现象放置在中国社会结构变迁的大背景下从整体上去理解和把握.本文尝试从社会失范与道德危机两个方面对网络暴力的社会根源加以探讨,认为网络暴力虽发生在网上其根源在网下,伴随最近三十年快速社会转型的社会失范和道德危机是引发网络暴力的社会根源.

简介：新时期,医学生面对瞬息万变的社会,思想道德发展呈现出多元、复杂的发展趋势,为医学高校思想道德教育提出了新的挑战.医务工作者肩负着救死扶伤的崇高职责,其思想道德素质如何,将直接关系到医疗卫生事业的兴衰成败.现代医学生不仅需要较高的专业技术水平,更要有高尚的职业道德和健康的心理素质.为深入了解其思想道德状况,准确把握其特点,本文以医学生为对象展开调查,对结果进行分析,并针对性的开展教育.

简介：受价值多元、市场主义与权力主义等思想的负面影响,学校管理的道德基础逐渐消解并走向混沌。当务之急就是充分张扬学校管理者之美德,予管理者之管理行为以道德规范,彰显学校组织作为道德共同体的本真义涵。从美德的人,到规范的管理,再到共同体的学校,学校管理的道德谱系得以重建。

简介：《思想道德修养和法律基础》的教学内容应该在遵照“一本一纲”要求的基础上，加强法律基础内容的教学；教学手段应该根据学生的特点不断创新，尤其是要强化实践环节的教学，以期达到课程学习的最高目标，使学生所学内容真正变成现实行动。