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  • 简介:  问题与情境  计算:(1)(x5y)÷x2;  (2)(8m2n2)÷(2m2n);  (3)(a4b2c)÷(3a2b).  在进行数的运算时,我们知道乘法和除法互为逆运算,这同样适用于整式的运算.……

  • 标签: 单项式除法 探究单项式 数运算
  • 简介:1聚束滤波法中国东部江苏盆地低信噪比地震数据的多次波衰减是—个复杂的课题。我们应用了各种常规多次波衰减技术(包括区域面波消除、预测反褶积、Ф-κ滤波和拉东变换等)之后,层间多次波依然存在,所以一些弱一次波被高背景噪声所湮没。

  • 标签: 聚束滤波法 多次波 信噪比 随机噪声 广义旁瓣消除器
  • 简介:在直线和圆的位置关系中,相切这一特殊关系最为重要,纵观2005年全国各地中考试题,对圆切线的判定仍是中考命题的热点和重点.我们知道,圆的切线的判定方法主要有以下三种:

  • 标签: 切线 位置关系 中考试题 中考命题 判定方法 直线
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  • 简介:云状不仅反映当时大气的运动、稳定程度和水汽状况,也是预示未来天气变化的重要特征之一。正确观测分析云的变化,是了解大气物理状况,掌握天气变化规律的一个重要因素,也是为预测天气和气象服务提供依据的重要手段。因此,每位观测员都必须高度重视并能正确观测云。

  • 标签: 云状 天气变化 观测分析 大气物理 稳定程度 变化规律
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  • 简介:圆的切线的判定方法有三种:(1)与圆有惟一公共点的直线是圆的切线;(2)与圆心的距离等于半径的直线是圆的切线;(3)经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.

  • 标签: 切线 判定方法 直线 公共点 半径 距离
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  • 简介:在森林火灾发生时,为减少森林过火面积,减轻森林资源的损失,必须做到“打早、打小、打了”,而这与正确地判定火场位置,选择合理的路线,及时到达火场有直接关系。下面,根据黑龙江多年扑火实践的经验教训,摸索出几条判断火场位置,及时找到通向火场道路的方法,供森林防火工作参考。

  • 标签: 火场 地面 损失 判定 道路 路线
  • 简介:一、启发提问图7-461.如图7-46,圆心到直线l的距离就是半径OA,由上节知识可知直线l与⊙O,这里的直线l有两个限制条件,它们是,.2.圆的切线垂直于经过切点的.3.切线性质定理的两个推论的题设和结论分别是什么?4.切线的性质定理及其两个推论的题设和结论有什么关系?二、例题示范例1 已知:如图7-47,点C是⊙O的AB的中点,CD∥AB.求证:CD是⊙O的切线.分析 要证CD是⊙O的切线,根据判定定理只需要连结OC,证明OC⊥CD即可;用垂径定理由已知条件可知OC⊥AB,而AB∥CD,因此问题就得以解决.证明(略).图7-47      图7-48  例2 如图7-48,已知ABCD的

  • 标签: 圆的切线 判定定理 切线长定理 圆周角 性质定理 垂径定理
  • 简介:一、问题引入已知数列[an],通项an=n-√97/n-√98(n∈N*),前30项中最大项和最小项分别()A.a1,a30B.a1,a9C.a10,a9D.a10,a30解析这是一道常见的数列小题,很多同学一般会想到首先利用相邻两项的比an+1/an与1的大小关系来判断数列的单调性,再求出最大项和最小项.实践发现此法比较耗时,若考虑到数列的函数本质,构造f(x)=x-√97/x-√98=1+√98-√97/x-√98,利用其函数图象(如图1),则易知选C.

  • 标签: 函数思想 数列 问题引入 大小关系 函数图象 最大项
  • 简介:数列是高中数学的重点内容,是初等数学与高等数学的重要衔接点,是考查学生逻辑思维能力和推理能力的好素材,因而数列一直是高考的热点.在历年的高考中占有重要地位.本文将谈谈对“数列”复习的几点思考.

  • 标签: 数列 复习 逻辑思维能力 高中数学 高等数学 初等数学
  • 简介:很多同学认为“数列题难”,难中是否有“简道”呢?下面结合几个片段,一起“求道”.一、数列与函数学习知识,只有将新知识与原有知识建立有机的联系,才能真正理解,学习才能高效.关注“数列可看成特殊的函数,同时数列还有相应的函数”,是让数列的学习变得简单的重要环节.

  • 标签: 数列题 求道 学习知识 原有知识 函数 才能
  • 简介:一、等差数列根据等差数列的通项公式易得下面性质:性质1若数列{an}是等差数列,则a1+an=a2+an-1=…=ar+an-r+1=…,即与两端等距离的两项之和均相等.性质2若数列{an}是等差数列,则当m+n=k+t时(m,n,k,t∈N),有a...

  • 标签: 数列性质 等比数列 等差数列 通项公式 证明方法 普通中等专业学校