简介:当前,农村幼儿园美术教育普遍存在两大问题:美术教育内容选择上重技巧学习,造成幼儿作品模式化的局面,阻碍他们的思维和想象,扼杀他们潜在的创造意识;美术教育方法运用上忽视幼儿内在的体验,教师紧扣美术教育的知识性目标,而幼儿的情绪情感、语言表达能力、想象力、创造力、审美能力等这些在美术活动过程中潜在的情感目标和能力目标却很容易被教师轻视,甚至忽略。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“在美术活动中美术不单纯就是绘画……,在美术活动中要结合幼儿的年龄特点和生活经验,尽量挖掘出幼儿的内心世界和独特发现,在美术活动中培养幼儿的想象力。”作为教师,要以《指南》为导向,培养幼儿的艺术兴趣,激发他们的艺术情感,发展他们的良好个性,提高他们的表现和创作能力。
简介:目的比较乙肝肝硬化患者骨髓血,新生儿脐带血体外有核细胞收集的数量,有核细胞的种类和数量,干细胞质量等。方法乙肝肝硬化患者骨髓干细胞分离15例,脐带血干细胞分离15例。对分离前、后的骨髓和脐带血的相关细胞数量进行比较。结果骨髓平均标本量为200ml显著性大于脐血平均标本量90ml;骨髓平均有核细胞数显著大于脐血平均有核细胞数,分别为26.94×109/L和8.72×109/L;分离后的脐带血淋巴细胞和单核细胞百分比显著性大于骨髓血,淋巴细胞分别为60.56%和46.75%,单核细胞分别为17.9%和10.7%。分离后脐带血的干细胞中的CD34、CD73分选显著性多于骨髓血。分别为5.7比1.6和2.4比1.6。结论骨髓获取量多于脐带血,干细胞的数量及质量比较,脐带血优于乙肝肝硬化骨髓血。
简介:摘要目的研讨血常规检验中采集末梢血和静脉血检测的效果。方法自我院2014年8月~2015年3月的健康体检者中选取80例充当试验对象,根据规程对其末梢血与静脉血进行采集和检验,通过对比两者的白细胞(WBC)、红细胞(RBC)及血小板(PLT)几项指标验证样本的重复性与不同时点的检测情况。结果①研究显示,静脉血2次检验结果的重复性较接近,而末梢血2次检验差异性较大,重复性较静脉血略差,无统计学意义(P>0.05)。②与0h比较,末梢血1h时的WBC、RBC等数值明显改变,有统计学意义(P<0.05),而静脉血未见显著变化,无统计学意义(P>0.05)。结论在临床检验中采集静脉血行血常规检验,相比末梢血检测更利于保证检验结果的准确性,值得推荐。
简介:摘要目的本研究旨在观察腹透患者中疝气的发病情况以及患者治疗方式的选择,并探讨自动化腹膜透析(APD)在这类患者疝气术后的应用。方法将42例腹透过程中出现疝气的患者按入院的先后次序编号,按随机单盲的方法将患者分为两组,单号为实验组,双号为对照组。实验组给予疝修补术后采用自动化腹膜透析(APD)治疗,对照组则用常规腹膜透析(DAPD)治疗,并观察两组患者住院天数、伤口愈合和疝气复发等情况。结果治疗4周后,实验组患者的住院天数、伤口愈合、疝气复发、退出腹透改善程度更明显,两组治疗效果比较有显著性差异(P<0.05)。结论透析中病人合并存在腹壁疝气者进行疝修补术,术后使用APD是一种简单有效且痛苦小的过渡治疗方式,患者可以成功回归腹透治疗。
简介:摘要目的本文探讨舒血宁注射液治疗的椎-基底动脉供血不足疗效,为临床椎-基底动脉供血不足提供安全有效的参考。方法选择了从2014年1月至2014年8月期间,在我院接受治疗的的椎-基底动脉供血不足64例患者作为观察对象,并随机将64例患者分成两组,分别是观察组与对照组。每组共选32例。对照组采用金纳多注射液进行治疗,观察组采用舒血宁注射液进行治疗。比较观察组和对照组的患者疗效,对两组的治疗效果进行系统的分析研究。结果观察组32例患者总有效率达到97%,对照组27例患者的有效率达到93.8%观察组的疗效明显高于对照组(P<0.01)。以上数据具有统计学的意义。结论舒血宁注射液治疗椎-基底动脉供血不足临床疗效显著高于血塞通注射液。因其为中药制剂,其性能相对稳定,副作用较少,故目前在临床上广泛应用。