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  • 简介:通过岩石薄片、扫描电镜和物性等资料的综合分析,对南祁连盆地碳酸盐岩储层特征进行了研究。结果表明:储层岩石类型主要为鲕粒灰岩、生物碎屑灰岩、微晶灰岩和少量的白云岩,其中最佳储集体鲕粒灰岩主要发育于中三叠统大加连组;储集空间以次生孔隙为主,主要发育粒内溶孔、粒间溶孔、晶间溶孔及裂缝;储层物性差,为特低孔、低渗储层。研究认为,白云石化作用、溶蚀作用和构造作用对储层孔、渗性具有改善作用,胶结作用和压实作用对储层孔、渗性具有破坏作用,导致储层孔、渗能力变差。根据储层物性特征和孔隙结构参数将研究区储层划分为Ⅲ类和Ⅳ类储层。

  • 标签: 碳酸盐岩 储层特征 南祁连盆地
  • 简介:结合漓江水生生态系统的大环境,通过对漓江鱼类设置缜密科学考查、调研、监测获取的相关信息数据,对漓江水生态系统中的顶级群落鱼类在系统健康评价中的作用分析研究,筛选出能参与构建评价体系相关因子的技术指标,用科学尺度,通俗的表述、设定渔获物分析、“鱼类产卵场”、“鱼类越冬场”和“鱼类索饵场”保存度、鱼类生物多样性指数、鱼类完整性指数参考数值,由浅入深完善鱼类对水生态系统健康评价技术,达到利用漓江鱼类健康监测手段,便能快速、准确评估给定河段水生态系统是否健康的目标。

  • 标签: 水生态系统 鱼类健康 评价
  • 简介:以正装西服为研究对象,选取2种常用的精纺面料和5种有纺粘合衬组成10组试样,从研究西服面料粘合衬的粘合性能着手,采用主观评价方法对西服领子的造型进行评价,探讨粘衬复合物性能与成品美感的关系。

  • 标签: 西服领子 造型评价 粘合性能
  • 简介:摘要本文以宁波奥丽赛商业广场项目工程实例,对拟建场地的工程地质、水文地质等条件进行勘察分析,为建筑设计和施工提供详细的工程地质资料和岩土技术参数,对建筑地基作出岩土工程分析、评价,为基础设计、地基处理作出论证和建议。

  • 标签: 岩土工程 地质勘察 地下水 地震效应 稳定性
  • 简介:摘要目的对我院门诊处方进行分析,以了解我院门诊处方用药的基本情况,规范处方书写,促进合理用药。方法采用我院2009~2011年门诊处方,每月随机抽取150张,对抽查处方逐一审查,对其各项指标结果汇总分析。结果共统计处方5400张,3年中平均每张处方用药品种数、抗菌药物使用率、注射剂使用率下降明显,不合理处方数显著减少,不合理现象也有所改善。结论我院应深入落实《处方管理办法》,加强处方的监督检查,提高处方质量。临床医师、药师仍需共同努力学习,提高专业知识水平,加强协作,进一步促进临床合理用药。

  • 标签: 门诊处方 处方点评 合理用药
  • 简介:旅游目前已经成为了人们日常生活的一种休闲方式,我国旅游业也已进入高速发展阶段。本文通过SWOT分析法,从咸宁旅游资源开发的机遇、挑战、优势、劣势等方面进行全面分析,在分析的基础上对其作出相应的评价,并提出了咸宁市旅游资源开发的思路。

  • 标签: 咸宁市 SWOT分析 旅游资源的评价
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  • 简介:试验设计论文写作课程是江苏食品职业技术学院食品加工技术专业开设的一门专业拓展课程。根据高职人才培养的目标要求,从课程设计思路、教学内容选择、教学方法改革、教学手段改革以及考核评价方式等方面进行了阐述。通过课程教学改革调动了学生学习的积极性,使学生的职业方法能力和团队协作精神得到进一步加强。

  • 标签: 高职 试验设计与论文写作 教学改革
  • 简介:当代高校大一学生在合理分配学习生活时间时存在很多问题,这些问题学生所处环境的外在因素变化以及自身缺乏自我控制和组织能力等因素有关。要确保学生走出大一阶段的困惑和迷茫.需要辅导员敏锐观察,坚持“以学生为本”,找出学生困惑迷茫的原因,针对学生学习生活中存在的问题采取有针对性的举措,积极引导学生合理分配学习生活时间。学生也要查找自身的不足,及时调整心态,合理作出规划,确保在大一阶段有一个丰富而充实的学习生活。

  • 标签: 高校教育 以学生为本 大一新生 学习生活 问题分析 实践探索
  • 简介:摘要在新时期、新形势下开展探究教学是必要的,也是物理教学的必然要求。那么,如何做好物理探究教学呢?本文将试做阐述。

  • 标签: 物理探究教学实践应用
  • 简介:从浙江省测绘大队经营模式调整的背景入手,介绍了其测绘经营模式的转变过程,并对其现有模式的主要利弊进行了分析,最后得出只有通过转变测绘经营模式,逐步扭转并完善管理制度、人员设置、生产安排、质量管理等要素,形成新的战略布置,才能使单位经济保持健康、持续和快速的发展的结论。

  • 标签: 测绘 经营模式 调整 转变
  • 简介:提出智力风格构念的目的在于整合不同的风格理论模型,在传统核心构念如能力、人格等基础上,增强我们解释和预测学生学习成绩的能力。1930年代以来,不同类型的智力风格(如认知风格、学习风格)不断被提出并在教与学的各个领域得以大量研究应用。文章从学习成绩的视角总结回顾了智力风格在教育心理学领域的应用研究。以此为基础,分析了教师学生风格匹配学习者自我风格意识两个重要的争议性的问题,并提出了可能的研究方向。

  • 标签: 智力风格 学习成绩 关系
  • 简介:笔者曾在七年级学生中做过一项“我语文学习”的问卷调查,结果表明:在语文学习中,有78%的学生喜欢上语文课,54%的学生为作业而苦恼,71%的学生把语文作业放在最后完成,38%的学生将不要布置太多的作业、少写作文和日记等作为对语文教师的最大的希望。可见,传统的语文作业(如读读、背背、抄抄、写写、练练等)从某种程度上成为湮灭学生语文学习兴趣的元凶。

  • 标签: 语文学习兴趣 作业布置 实践 语文作业 问卷调查 语文教师
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  • 简介:在政府采购中,如何选择质优价廉的电梯是社会各界高度关注的事情。本文通过作者自身实践,有针对性地对电梯招标中重点难点问题进行了深度剖析,抓住招标中的关键环节,进行了积极的探索,使电梯类招标文件科学性、可操作性更强。

  • 标签: 政府采购 电梯招标 实践 探索