简介：本文主要探讨了在素质教育下的高中英语教学方法。旨在与各位同仁分享交流。

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简介：摘要在高中语文教学当中，古诗词教学是非常重要的教学内容。高中语文古诗词教学对于学生古诗理解能力的培养、古诗欣赏能力的提升有着重要的作用，并可以有效推动中国古诗词非物质文化遗产的传承和发扬。但一直以来，高中语文古诗词教学容易陷入误区，导致教学效果显著下降。

简介：在高中语文教学过程中,古诗词鉴赏教学在其中有着较为重要的地位,对于学生今后的发展也有着重要的影响。但是,实际上高中语文古诗词鉴赏教学的教学效果却不大显著,如何有效地保障高中语文古诗词鉴赏教学的质量,本文对此作了探讨。

简介：中国传统人文教学历史悠久，在传统教育的发展过程中占有举足轻重的地位。在数千年发展的历史进程中，古代中国诗歌文化曲折的发展，不同时代的发展背景，诞生了诗歌的不同特点。新课程标准为中国古代诗歌人文教育提出了更高的发展任务。基于此本文分析了人文教育的必要性，提出了人文教育的具体方法，以促进提高学生人文素养。

简介：人文素养的形成需要人文教育的培养,现在小学语文也进行了教学改革,改革的内容包括小学语文具有人文教育的作用。小学生所学习的古诗词相对来说比较简单、和生活的联系性比较大、同时还包含一定的道理,通过学习这些古诗词,学生可以学到其中包含的人文思想。所以,小学语文老师一定要正确看待小学古诗词的学习,并且应该运用古诗词的教学渗透人文教育,帮助小学生实现健康、长远的发展。

简介：摘要在高中学科中，地理是重要的一门学科。在高中地理教学过程中，怎样展开地理教学？本文就围绕利用地理信息丰富高中地理教学方法这一主题进行阐述，重点从利用地理信息丰富高中地理教学的优势、对高中地理教学现状剖析、充分利用地理信息丰富高中地理教学方法这三个层面逐一展开，以期提高高中地理教育的质量。

简介：摘要音乐课对高中学生来说是一门十分重要的必修课，对学生未来的发展起着至关重要的作用。本文探讨了高中音乐的教师方法和策略，旨在提高高中音乐教学重量。

简介：摘要教育事业的创新发展，推动了高中英语课堂教学方法的丰富。打破传统的英语课堂教学模式，引导学生利用开放式的方法学习英语知识，不再做翻译的工具，才能提高学生的英语综合能力。文章基于高中英语课堂教学现状，主要分析了高中英语课堂教学方法的多样化策略。

简介：摘要随着新课改的深入，高中数学现有教学模式无法适应新课改下的教学标准，而高中数学教育理念的转变是实现教学方法改革和创新的主要途径。基于此，本文简述了高中数学的主要特征，对新课改下高中数学教育主要的教学方法及其策略进行了论述分析。

简介：摘要当前，我国中学普遍开设了信息技术课程。然而，信息技术课程的教学实践现状仍不尽人意。如教材及教学内容的落后、师资力量薄弱和考核办法不全面等，特别是教学方法的单一化导致教学效果不足。为提高我国中学信息技术课程教学水平，本文除了从加强信息技术课程的教材内容、评价方法的创新研究、提高教师信息技术素质等方面入手，重点论述教学方法的选择与发展，以期对我国高中信息技术课程教学水平的提升尽绵薄之力。

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简介：成语承载着非常丰富的文化信息,是长期习用的精辟简洁的定型短语。它蕴含着中国文化中的核心价值观,被视为中国传统语言的活化石。观今日之语文教学,成语并未受到应有的重视,很多成语教学止步于会写会认和理解意思而已,而专门进行成语运用的训练则是少之又少。因此,我在教学中,有意融入了成语训练,旨在让学生通过运用,真正地掌握成语,并渐渐爱上成语。

简介：今天,流行唱法作为高等音乐院校专业性的声乐表演方向已然成为不可或缺的、极其重要的音乐实践学科领域。科学的发声方法、精准的技术技巧是实现演唱整体水平不断提高的根本保证。放克音乐的演唱依旧需要科学的发声训练,掌握精准而灵活的嗓音使用技巧才能够完美地诠释作品。本章首先对放克风格演唱技术的基本技能训练进行详细的理论阐述与方法指导,而后进一步对四首歌曲的演唱教学方法进行详细的讨论。

简介：摘要数学和其他学科不同，其作为一种实用的工具更加富有逻辑性，在生活和研究中都被广泛地运用到，学好数学培养理性的思维和活跃的思考能力十分有益，尤其是在初中阶段显得尤为重要。那么如何正确有效地开展初中数学教学活动呢，本文就此问题提出个人的一些见解。

简介：小学是给学生打好学习基础的关键阶段,也是帮助学生培养良好学习习惯的阶段,所以教师教学的重要性不言而喻.在小学数学的教学中,教师要注意提升自己的教学效果,好让学生能够学习到有效的数学知识,也能为他们其他方面的学习打好基础.那么,在小学数学的教学中我们应该注意哪些方面的问题呢？我们如何才能提高我们的教学效果呢？

简介：由于培养目标的不同，“启发式”教学方法更适合研究生教育。本文论述了该教学方法的大纲设计与进度安排、团队划分与课堂讨论、实验验证和学习报告及考核等问题，以期培养提高研究生综合素质与能力。

简介：摘要中学物理教学方法虽然种类繁多，但却没有任何一种教学方法是“万能”的。中学物理教学过程是一个含有多种因素相互作用的复杂过程，要解决的任务也是多方面的，所以单一的教学方法是难以有效地完成教学目的与任务的。因此，为有效地完成中学物理教学，就需要我们能正确地选择，恰当地运用各种教学方法，以取得最佳的教学效果。在新课标下的今天，更需要老师对各种物理教学方法有更深刻的理解和贯彻。为此，本文将对中学物理常用的教学方法作以阐述，并深入讨论这几种方法在物理教学中的具体应用。

简介：武术的推广离不开教学,而对小学生进行武术技能和知识的传授是一项长期、艰巨的任务。本文通过试验法,对试验结果进行分析与对比,以得到的结论为依据,对于小学生武术教学如何正确运用教学方法提出相应的见解及建议,旨在为小学武术教学提供理论依据及相应的操作方法,望我国现阶段小学武术教学能够更上一层楼。