简介:摘要科技信息和网络资源的迅猛发展中,其“双刃剑”属性给青少年思想教育带来了前所未有的新情况和新问题。因此,在初中德育实践过程中,教师要本着“适应和促进”的行为原则,积极创新教育途径和方式,让德育工作在与时俱进的前提下能够有度伸张、自由舒展,以推动学生的健康成长。
简介:摘要随着新课改的深入开展,各个学科的教学都发生了根本性的变化。作为当代一线政治教师,要不断地创新和完善教学方式,提高课堂的教学质量,落实素质教育。本文中笔者从五个方面阐述了新课改背景下的中学政治教学策略。
简介:摘要本文阐述在新课程背景下的初中美术教学要立足结合学生特点,调整教学内容,改变教学方法,突出学生的主体地位,全方位进行艺术欣赏活动,创造生动、活泼的学习氛围,用发散思维的方式去想象,引导学生开阔思维,用教师自身素质对学生的影响塑造学生学习的楷模,从而达到教学目的。
简介:摘要本文对高中物理教学中常见的三种课型——实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,并参照现代教学理论的新成果,结合十多年新课程教学实践,设计了一种新的课堂教学模式,即系统教学法。这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,提高物理教学质量。
简介:摘要新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。在这样的背景下,作为教师在积极地参与这场课程改革之中的同时,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应新课程目标的要求。
简介:摘要《高中语文新课程标准》中对诗歌教学提出了明确的要求,体现了新课程改革对诗歌教学的高度重视。但是学生对于中国古典诗词的鉴赏能力低下,进而缺乏阅读兴趣。所以结合学生的特点和古典诗词的特征,在诗词教学课堂上,可以以“画”为切入点,引导学生发挥想象,从而在想象中领悟诗歌的情感,进而实现古诗词教学的目标。