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  • 简介:近年来,云计算的兴起对教育界产生了巨大的影响,将云计算的理念应用到教育教学中,是信息时代的必走之路,而且由云技术兴起的教育变革已经实际发生。这种变革之于教育的意义与价值,以及进一步发展的方向都是目前亟待分析和解决的问题。文章在已有案例的基础上,从个性化发展、教育公平、学习生态系统构建、泛在学习等四个维度进行细致剖析,以期为云技术在教育领域的进一步发展提供有益借鉴。

  • 标签: 云计算 云教育平台 教育变革
  • 简介:摘要科技信息和网络资源的迅猛发展中,其“双刃剑”属性给青少年思想教育带来了前所未有的新情况和新问题。因此,在初中德育实践过程中,教师要本着“适应和促进”的行为原则,积极创新教育途径和方式,让德育工作在与时俱进的前提下能够有度伸张、自由舒展,以推动学生的健康成长。

  • 标签: 初中思想品德网络背景教学创新实践与探究
  • 简介:摘要随着新课改的深入开展,各个学科的教学都发生了根本性的变化。作为当代一线政治教师,要不断地创新和完善教学方式,提高课堂的教学质量,落实素质教育。本文中笔者从五个方面阐述了新课改背景下的中学政治教学策略。

  • 标签: 中学政治新课改教学质量
  • 简介:东南亚是中华戏曲在海外国家流播的重镇,其中,新加坡、马来西亚的戏曲活动最为繁盛。新加坡和马来西亚的华人宗教和民间信仰为戏曲的移植和发展提供了沃土。华语戏曲演出作为华人宗教祭祀仪式的重要内容,长期以来发挥着酬神娱鬼的宗教功能。新加坡韭菜芭城隍庙城隍爷诞的戏曲演出与马来西亚中元节的戏曲演出是华人宗教信仰与戏曲演出相互结合的典型个案,在整个东南亚地区都是非常突出的,戏曲生存的宗教背景以及戏曲演出的宗教功能得到了最大程度的星现。

  • 标签: 新加坡 马来西亚 华语戏曲 华人宗教
  • 简介:近年来.随着我国经济的持续快速发展.以及外国公司对中国的投资热情与日俱增.对外贸易在我国经济发展中的比重越来越大。对外贸易的发展使得我国的企业急需大量的高素质的涉外人才.高素质人才是我国企业走出去发展的基础。高端涉外人才需要有较广的国际视野和创新思维.同时需要不同国家的文化背景下良好的商务沟通能力.同时也需要国外的文化背景有较多的知识储备.以及一些非语言沟通能力.提高与国外企业的良好的互动。

  • 标签: 国外企业 文化背景 沟通策略 商务 语言沟通能力 高素质人才
  • 简介:摘要新课改,从表面上看只是改变了教材,实质上是在改造人。教师的教育观念,教学的方式方法,学生的学习方式等方面都要发生根本性的变化。在教学实践中我们务必根据教学对泉及文本内容的需要,优化组合这些方式上好每节课。

  • 标签: 教学情景 合作交流 独立思考 实践
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  • 简介:新媒体环境下的“微时代”来临,不仅使微小说、微博、微信等成为我们生活中的一部分,微视听的文化消费形式微电影也正得到越来越多人的喜爱,微电影俨然已成为当今最火爆的新媒体形式。根据艾瑞咨询的统计预测,三五年内,微电影将形成千亿元的产业规模,成为文化产业新的重要增长点。因此,我们有必要对微电影给予关注和研究,本文将从对微电影定义的界定着手,分析新媒体对微电影的影响和微电影兴起的原因,指出微电影未来的发展与方向,并针对微电影存在的现实问题进行剖析。

  • 标签: 新媒体 微电影 传播特征 产业化
  • 简介:摘要传统的高中历史教学注重的是让学生掌握基本的历史知识,对学生进行思想教育和能力的培养,却很少关注学生自主学习能力、人文素养、民族情感的培养。自新课改推行以来,各种新的历史教学理念被运用到中学历史教学中。新课改更多的是关注学生学习历史、探讨问题和解决问题的能力以及学生人文素养、民族情感和爱国热情的培养。为更好地践行这一教学理念,历史教师应采取灵活多样的教学方法来展开教学,以实现历史课堂教学的有效性,最优化地完成历史教学任务。

  • 标签: 高中历史 现状分析 教学策略
  • 简介:<正>教师是学习的组织者,根据学生的需要组织丰富多彩的课堂教学活动,满足学生的求知欲;教师是学生学习的鼓励者和学习兴趣的调动者,为学生的学习提供外部动力;教师鼓励学生质疑,在质疑中开发学生深层次的创造潜能,使学生真正成为学习的主体,课堂教学的主体。所以,注重新课标下高中物理的有效教学非常必要。一、重视教学环节1.重视兴趣的培养启蒙教学时,培养学生对物理的兴趣是教学的

  • 标签: 高中物理 新课程 有效提问 实验活动 中心学科 兴趣培养
  • 简介:工程量清单详细说明了合同中需要或可能发生的工程细目及相应数量,为不平衡报价策略的运用提供了空间。通过时间、数量和风险基础上的单价不平衡调整,投标企业不仅能保持报价的总体竞争力,而且还可以取得更高的承包经济效益。

  • 标签: 工程量清单 计价 不平衡报价 模式
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  • 简介:摘要本文阐述在新课程背景下的初中美术教学要立足结合学生特点,调整教学内容,改变教学方法,突出学生的主体地位,全方位进行艺术欣赏活动,创造生动、活泼的学习氛围,用发散思维的方式去想象,引导学生开阔思维,用教师自身素质对学生的影响塑造学生学习的楷模,从而达到教学目的。

  • 标签: 初中美术艺术欣赏开阔思维改变方法
  • 简介:一、借助教材的优势。把思考的权利还给学生转变教师的教学行为,要激发学生求知的主动性,使教学过程成为一个在教师指导下学生主动求知的过程。当前,许多语文教师的教学方法属于知识传授型,对于课堂上的问题,应该给学生思考的时间及表现的机会,一切思维都是从问题开始的,要认识到,教学要促进学生思维就应当培养学生的问题意

  • 标签: 语文课堂教学 课改背景 学生转变 教师指导 学生思维 教学行为
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  • 简介:摘要本文对高中物理教学中常见的三种课型——实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,并参照现代教学理论的新成果,结合十多年新课程教学实践,设计了一种新的课堂教学模式,即系统教学法。这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,提高物理教学质量。

  • 标签: 实验教学知识教学习题教学系统教学
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  • 简介:摘要新课程目标向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。在这样的背景下,作为教师在积极地参与这场课程改革之中的同时,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应新课程目标的要求。

  • 标签: 新课程目标反思教师角色
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  • 简介:摘要《高中语文新课程标准》中对诗歌教学提出了明确的要求,体现了新课程改革对诗歌教学的高度重视。但是学生对于中国古典诗词的鉴赏能力低下,进而缺乏阅读兴趣。所以结合学生的特点和古典诗词的特征,在诗词教学课堂上,可以以“画”为切入点,引导学生发挥想象,从而在想象中领悟诗歌的情感,进而实现古诗词教学的目标。

  • 标签: 新课标读图时代含蓄美想象力教学目标