简介:当前家庭经济困难学生的认定工作是高校资助工作的重点之一,它在很大程度上影响着资助资源能否在经济困难学生中公平、公正的分配。现有的认定办法或者不是十分科学合理,或者对专业的要求过高,不利于普及和应用,不利于学生的理解和接受。本文将改进型序关系分析法应用于经济困难学生的认定工作中,是一种吸收专家评价,定量与定性相结合的方法,具有操作简单,易于理解的优点。
简介:2011年,全球消费价格及国际市场大宗商品先升后抑,但总体水平仍比上年明显上升。2012年,全球物价会略有回落,但我国输入型通胀压力仍将存在。
简介:大数据时代,以第一课堂为主的统计学传统人才培养模式已不能完全满足社会对统计学人才的多样性需求。积极拓展第二课堂阵地,构建立体复合型人才培养模式,是提高统计专业人才培养质量所必需的转变。中国人民大学统计学院以“明德数据”厚重人才成长支持计划为试点,探索利用第二课堂构建统计学复合型人才培养创新平台,形成“12345+X”的培养模式,通过“三个结合”的创新点实现“五种素质”的培养,并通过思想、组织和制度三方面保障第二课堂在专业人才培养中发挥积极作用。
简介:以"感知器模型"的课堂教学为出发点,详细的介绍专题研究型教学模式在《神经网络计算》课程中的应用,从学生的实验结果可以看出,该方法可以提高学生的学习积极性,有一定的研究价值。
简介:一、2014年工作回顾2014年,在国家统计局的正确领导和自治区各级党委、政府的关心支持下,总队紧紧“围绕中心、服务大局”,牢固树立国家使命意识、责任意识和担当意识,以提高数据质量为中心,奋力推进统计改革创新,全力打造现代化服务型统计,不断巩固深化拓展统计四大工程,进一步开创宁夏统计调查事业科学发展的新局面。
基于改进型序关系分析法的高校家庭经济困难学生认定模型
全球价格高位波动我国输入型通胀压力依然存在——2011年全球通货膨胀形势及2012年预测
统计学复合型人才培养创新平台研究——以中国人民大学为例
专题研究型教学在《神经网络计算》课程中的课堂教学实例——以“感知器”模型教学为例
适应新常态谋划新技展全力推进现代化服务型统计建设——在2015年全区调查队工作会议上的讲话