简介：现代服务业背景下,休闲旅游企业对从业人员的技能素质要求越来越高,而高职院校休闲旅游专业毕业生又是休闲旅游从业人员的主力军。因此如何深化实践教学改革,培养高端技能型人才,使其符合休闲旅游业的发展需要,是当前高职教育教学改革的重点。本文以广西体育高等专科学校为例,以培养符合现代服务业发展需要的高端技能型休闲旅游人才为目标,分析休闲学课程在教学过程中存在的问题,重新构建休闲学课程实践教学模式,提出了具体的执行措施与方法。

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简介：罗柏和体育先生谈论不同的体育工作。有些天分过人的孩子会成为职业运动员。有些人则成为教练或球队经理。体育先生是经理，但不是球队的经理，而是高尔夫球俱乐部的经理。他提议现在就立刻为罗柏上一堂高尔夫球的课程!

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简介：摘要：中华传统体育是中国历史上各民族一起创建为锻炼和提高身体素质的动作技能而开展的比赛、教育和游戏的一种体育类文化形式。中华传统体育融入高职学校体育教学推动中华传统体育文化的传承与发展，深入贯彻党和国家相关精神，党的十九大报告中指出“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”中华传统体育成为中华民族身体锻炼的文化特色根植于中国的传统民族文化中，是我们历代相传的民族文化无价之宝，在5000年来中华民族历史长河中，不同的民族优秀文化留下精神财富，是我们文化自信的重要体现。

简介：摘要： 为了促进学生德智体美劳的全面发展，一些中学学校纷纷加强了体育课程的建设，为了保证学生能够在中学体育教学课堂中锻炼自身的运动能力和身体素质，教师在中学体育教学课堂中要开展多样化的教学活动，例如在班级教学中，教师要灵活地开展体育游戏，提高学生锻炼的兴趣以及积极性，从而改善中学体育课堂教学的质量以及效率。

简介：摘要：随着深化的改革开放，社会不断发展经济，提高公民素质，在教育水平上不断新的课程改革，人们正在逐步提高小学生的身体素质和教育水平。如今，父母，学校教师和社会逐渐接受娱乐性运动，这是一种相对较新的教育概念。为了更好地融入当前的小学体育文化，我们将在本文中分析这种教育概念。

简介：【摘 要】如今，在人工智能和移动互联网等技术日益发展，中小学体育学科要适应新时代的到来，将移动互联网和多媒体设备辅助到教学中，从而科学、合理、有效地提升体育学科的教学质量。文章阐述智慧体育进小学校园的意义，分析智慧体育进校园的具体举措，提升小学体育课堂教学质量，也为体育教育带来了新的发展机遇。

简介：摘要：近些年来，随着国家和社会在教育思想上的不断演变和进化，体育教学在各类各级教育中的地位和严肃性都得到了一定的提高，如何更加有效地落实体育教学并提高学生的身体素质也成了体育教学的重点问题之一。本文将针对体育教学，探讨体育游戏在其中的应用价值、困境，以及突破困境的方法，以供参考和讨论。

简介：摘要：目前，无论是城市还是农村的小学体育课程，在实际教学过程中，体育教师仍然很热衷于理论知识的传授和书本知识的讲解，忽视了主观的学习，不再注重培养学生的学习兴趣，导致课堂教学方式枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。小学生喜欢玩游戏，将游戏教学模式渗透进小学体育教学中，可以营造出轻松、愉悦的体育课堂氛围，不仅能激发学生运动兴趣，还能让学生充分感受到体育锻炼的乐趣。本文对小学体育游戏教学策略进行了分析，以期构建寓教于乐的体育课堂，进而促进小学生身心、智力、情感等获得全面发展。

简介：摘要：当前，教学中要注重学生德智体美劳全面发展，不能忽略副科科目的教学建设，要强调学生的综合能力成长。因此，我国的体育课也开始出现了全新的改革内容，其不仅仅增加了体育课的上课时间，而且也改变了传统的教学方式，尤其是在小学的体育教学中，更是强调体育游戏的融合，通过游戏化教学方式，更好的提升实际的教学效果，更符合小学生的学习习惯，能很好的激发小学生的学习兴趣。所以，本文将从体育教学中容易出现的问题入手，全面展开体育游戏在体育教学中的运用探究。

简介：摘要兴趣是学生学习的先导，是学生求知的最佳伙伴，上体育课之前合理地规划场地，科学地布局和安放器材，线条清晰、规划标记鲜明美观大方就能诱发学生的好奇心，激发学生的求知欲，迸发学生的兴奋性。在体育教学过程中，教师讲得头头是道，学生似懂非懂，这说明体育教学只强调“教”是不够的，还必须同快乐结合起来，只有这样才能吸引学生的注意力，提高学生的兴奋度，提高教学的质量。

简介：【摘要】班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施的组织活动过程。传统的班级管理都是以班主任为主导展开的班级管理活动，这强调班主任要有一定的管理能力，并且在班级中树立威严的形象。但是近些年来的班级管理实践证明，体育班级管理也十分重要。它是就班级的某一方面而展开的更加有针对性的、细致的管理模式，需要学校、教师和学生共同的努力和配合才能达到理想的创建优秀体育班级的目标。本文将就加强体育班级管理，创建优秀体育班级展开积极的探究并将提出有效的解决问题的措施。

简介：摘要在体育教学中，广大教师应当重视体育游戏运用的研究，结合教学内容与学生的身心特点灵活运用游戏，在游戏方式、游戏内容、游戏使用契机等方面加强研究，从而提高教学成效。笔者主要针对体育教学中体育游戏的作用及其运用要点进行分析。

简介：摘要：体育游戏是小学体育课中重要的一部分，对小学生的身心发展具有重要作用，所以，我们应在在小学体育教学中组织更多富有实际性、情趣性的游戏，充分调动学生的兴趣，达到劳逸结合的教学目的，同时，体育游戏的选择要遵循一定原则，保证游戏的顺利进行，也要注意游戏的选择，在游戏中要注意安全，使学生能够实现自我价值观，好的游戏可以达到事半功倍的效果，在体育教学中要有针对性地运用不同方法完成教学目的，使更多学生都能阳光快乐地成长。

简介：摘 要：体育教学中，很多体育教师为了提高升学率而进行教学，完全忽视了体育这门学科在促进学生身心成长的过程中本应该发挥的积极作用。我们应该及时觉察到其存在的教学误区，并且从以下几个方面进行教学改革：转变教学观念，培养学生对体育的学习兴趣；增加体育考试项目，挖掘学生的体育潜能；加强师资队伍建设。