简介：

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的过程中，建筑行业迎来了新的发展机遇，这一过程中，土木工程建筑施工的落实，必须要不断地创新施工技术，应用各种先进的施工手段，实现施工水平的提升。特别是就当前建筑行业的发展来看，传统土木建筑施工技术的弊端逐渐暴露出来，很难满足当前的发展需求，使得建筑行业的发展受到了一定阻碍。这就需要建筑企业在开展施工过程中，必须要转变传统的施工理念，引入各种先进的施工技术，实现施工效率的改善。因此，在当前的建筑行业发展中，必须要对土木工程建筑施工技术进行研究，针对目前工作中存在的问题与不足，采取有效的应对措施，满足当前建筑行业的发展需求，为人们的工作与生活营造更为舒适的环境。

简介：以科研项目为依托,探索＂以研促教＂在土木工程材料课程教学中的实现路径及实现方式。用科研思维、工程案例启迪学生学习,培养学生的科学思维和创新意识;用科研活动为教师和学生提供实践机会,培养教师和学生的工程素质及创新能力;用科研成果丰富教学内容,拓宽学生的认知领域和思维空间。5年的实践表明,＂以研促教＂达到了＂研教共进、师生共长＂的目的,为培养工程应用型人才提供了一条有效途径。

简介：摘要：在新工科背景下，结合网络问卷调查平台数据，针对学生的了解程度，使用情况，认可程度，期望值进行了分析。结合土木工程施工课程特点，提出了土木工程施工课程多平台混合式教学方法，并给出了实施方式。土木施工系列课程多平台混合式教学方法可对高校课程改革、新工科建设，以及培养新兴产业急需的复合型新工科人才做出一定贡献。

简介：摘要：基于学习产出的OBE教育教学理念为土木工程实践教学改革提供了教学定位、目标及方法等诸多启示。本文以土木工程专业认证为背景，分析OBE理念与CIPP评价模型适切性，结合CIPP评价模型结构，构建土木工程专业实践教学评价指标体系。形成“背景、投入、过程、结果”四位一体评价结构模型，对土木工程专业实践教学进行过程化管理。

简介：摘要：在我国社会经济快速发展的过程中，建筑行业迎来了新的发展机遇，这一过程中，土木工程建筑施工的落实，必须要不断地创新施工技术，应用各种先进的施工手段，实现施工水平的提升。特别是就当前建筑行业的发展来看，传统土木建筑施工技术的弊端逐渐暴露出来，很难满足当前的发展需求，使得建筑行业的发展受到了一定阻碍。这就需要建筑企业在开展施工过程中，必须要转变传统的施工理念，引入各种先进的施工技术，实现施工效率的改善。

简介：

简介：摘要：课程思政建设是高校学生培养工作的重要组成部分。专业课教师因其人数所占比例较高，为学生课程思政工作的深入开展提供了有利条件。本研究分析了专业课老师和思政教师协同进行思政教育的意义，探索了如何充分发挥土木工程专业教师在课程思政教育过程中的积极作用。

简介：摘要：随着全球一体化进程的加速，土木工程专业的学生将面临更大的国际化就业市场和广阔的发展舞台。在此背景下，具有国际视野的土木工程专业技术人才的培养、探索国际化育人模式与途径显得尤为重要。基于人才培养目标以及特色国际化人才培养模式，通过与国际知名高校学生交换、本硕联合培养、双学位培养以及假期短期交流等举措，构建国际化培养体系。充分利用俄罗斯和美国等高校优质教育资源培养具有国际视野、跨文化交流和沟通能力、能够参与国际土木工程领域合作与竞争的专业技术人才。

简介：摘要:目前，随着国民经济和社会的持续发展，我国的建筑产业也得到了快速发展，但目前，在实施土木工程施工这一技术时，仍存在一些问题，因此，相关部门要根据工程具体的情况，采取相应的对策，以促进我国的建设事业的蓬勃发展。这就要求相关部门高度关注整体建设的质量和建设的全方面的安全，文章着重讨论了土木工程建设中遇到的一些问题，并就如何采取相应的措施进行了论述。

简介：摘要：在高层楼房基础、工业工程的大型设备基础、水利大坝、大跨度桥梁工程等，经常会涉及到大体积混凝土的施工。大体积混凝土的体积大，表面系数比较小，水泥水化热释放比较集中，内部升温比较快。水泥水化所释放的水化热会产生较大的温度变化和收缩作用，会使混凝土产生温度裂缝和收缩裂缝。这两种裂缝在形式上表现为表面裂缝和贯通裂缝，都会影响大体积混凝土的结构安全和正常使用。因此，本文就大体积混凝土的裂缝防治施工技术进行探讨。

简介：摘要：新工科建设行动纲领强调坚持立德树人，强化工科学生工程伦理意识等，着力培养“精益求精，追求卓越”的工匠精神。本文对工匠精神进行了定义。以《土木工程制图》为例，说明如何在专业课程教学中引入工匠精神。深入挖掘《工程制图》思政元素，主要体现在政治文明、精神文明、社会文明以及生态文明四个方面。使学生既养成了严谨、细致、认真的做事素养，又掌握了该掌握的专业知识和技能。

简介：摘 要：为了推动建筑业的快速发展，高校土木工程专业人才培养需要紧跟国家提出的 “创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，作为地方骨干高校的华北理工大学，深入贯彻新发展理念，土木工程专业以智能建造实验班为落脚点，通过特色课程和创新竞赛为抓手，把新发展理念融入到人才培养体系中，不断完善BIM技术和装配式结构设计类课程，扩大创新竞赛参与率和质量，为培养新时代智能建造人才铺平道路 。

简介：摘要：绿色建材的核心是原料的生产、使用和回收，把它用于建筑工程，不但可以减轻对环境的负担，而且还可以让人们的身体健康得到保障。本文从这一角度出发，对绿色建材在土木工程建设中的价值进行了研究，并根据土建工程的实际情况，对绿色建材在建筑中的应用进行了研究，同时，还提出了在使用过程中应该注意的几个问题，从而使绿色建材在土木工程建设中的应用更加显著。

简介：摘要：混凝土是建筑工程中广泛应用的一种材料，但由于其本身强度和耐久性的限制，常需要进行加固处理以提高其承载能力和抗震性能。本文主要探讨了土木工程建设中混凝土加固施工技术的应用，包括加固方式、施工工艺和加固材料等方面，绍了常见的混凝土加固方式，包括加筋、包裹、喷涂等方法，重点阐述了钢筋混凝土加固的施工工艺和应用，以及新型加固材料如碳纤维等的特点和应用，以期为相关工作人员提供借鉴参考，并助力我国建筑行业实现健康稳定的发展。

简介：摘要：实验教学是培养学生应用能力和创新能力的重要手段之一，本文针对工程材料实验课教学过程遇到的问题，采用在线网络教学和课堂面授教学相结合的方式构建工程材料实验课教学模式，从多层次提高学生的自主学习能力、表达能力、团结协作能力和创新能力。

简介：摘要：深入探讨新工科背景下地方理工类本科院校土木工程专业的现状、面临的挑战以及转型发展的迫切必要性。力求找到土木工程专业转型的切入点和关键策略，以适应新工科理念对工程教育的要求，提高本专业毕业生的综合素养和职业竞争力，以期能适应新经济发展需求。通过深入了解新工科理念，更好地理解未来工程专业人才的培养方向，为地方理工类本科院校的土木工程专业提供实际可行的转型策略，使其能更好地适应社会需求，并提供可供其他院校参考的经验和启示，推动整个土木工程教育领域的不断进步，为地方理工类本科院校土木工程专业的转型提供具体而有针对性的建议。

简介：摘要：随着我国经济事业的发展和义务教育的普及，我国人民的整体素质水平得到了显著提高，义务教育的升华——高校职业教育成为社会和产业发展人才培养的支柱。我国真正的现代土木工程建设自20世纪50年代开始发展，发展迅速。此后，高校土木工程专业建设与现代土木工程施工技术协调发展。特别是近20年来，发展非常迅速，随着高等院校的专业教育对新结构、新材料、新技术的研究、开发和应用，土木工程的整体施工和设计、施工技术都有了很大的提高。

简介：摘要：时期各行各业对人才的需求都提出了新的要求，培养大学生的创新创业能力已成为当前各高校的首要任务之一。仿真建造技术在土木工程领域中，对学生的实践性指导意义凸显明显，并且具备较强的优势，可操作性和可管理性较强，将仿真技术与实践教学相结合具有一定研究意义和潜在价值。土木工程施工创新教学要跟上时代的步伐，不断创新课程教学体系，以培养专业素质高、应用能力强的复合型人才为目标。

简介：摘要：传统教师的授课方式侧重于让学生完成表面的思考，如死记硬背、复述等。而“应用”、“分析”、“评价”和“创新”则更注重学生对知识的综合运用与创新能力的培养。以混合式教学为代表的翻转课堂，将原本在课前开展平面学习，在老师的引导与支撑下，将知识内化，从而提升学生的思考能力，以培养高阶思维能力的深度学习理论为基础。