简介：2006年5月，据美国《华盛顿邮报》报道，波士顿市马萨诸塞州综合医院生物移植研究中心研制出了一种特殊的“基因变异”猪。如果人类患者移植了这种猪的心脏，肝脏或肾脏等器官，将不会对它们产生明显的排斥现象。

简介：南京农业大学、江苏省农业科学院、中国水稻研究中心等处的研究人员发现了一个可以影响水稻品质，提高水稻产量的新基因，有望将其应用于培育新的水稻品种。这一研究成果发表在《美国科学院院刊》（PNAS）上。

简介：

简介：摘要：历史是令人深思与值得回顾的，中国历史从混乱到统一经历了浴血奋战，太多的人为了国家安危，不顾自己安危。他们的存在是国家拥有希望的保证，他们的鲜血汇成的是一面面的红旗，而他们也成为红色基因。红色基因是光明的，充满希望的，它已然成为了一种精神，深藏在我们心中。它是中华儿女为中华民族伟大复兴的奋斗力量；它代表着中国共产党熠熠闪烁着的光辉，把共产党人为人民服务的宗旨贯彻到底；它也是人们永存心中的信仰，爱党爱国爱人民。下面我们将讲述如何探寻回顾历史，寻找红色基因。

简介：本文从人类基因组遗传学图谱、物理图谱、DNA序列测定、遗传性疾病的致病基因定位和克隆四个方面,概述了近年来人类基因组研究进展情况。

简介：<正>根据《考试大纲》,涉及到基因工程的热点问题主要为基因工程的基本步骤、转基因技术的应用、基因工程治疗技术。而运部分所涉及的内容是目前生物学研究的热点之一,也是近几年高考考查的热点。下面略选几例作浅析:

简介：一、教学目标1．知识目标（1）回顾DNA和RNA的名称、基本组成单位、碱基、五碳糖等知识，通过比较找出DNA和RNA的异同点。

简介：天下之本在国，国之本在家。家庭作为社会的基本细胞，一个特殊的人类文化传承空间，对于养成健全人格、陶冶美德善行、塑造家国情怀，具有不言而喻的重要意义。

简介：摘要：本文围绕传承地域红色基因，实施"红色研学"课程展开讨论。介绍了红色研学对地域红色基因传承的重要性。接着，阐述了红色研学课程的实施方法和策略，包括融通课堂内外、注重细节感化等。最后，总结文章主旨，并强调只有通过实施"红色研学"课程，才能有效地传承地域红色基因。

简介：摘要：在素质教育背景下，引导高校大学生主动研究并传承“红色基因”，是高校教育可持续发展的重要组成。因此，随着近年来多元倡导的传统文化保护传承政策、方针，各大高校都开始重视有关大学生“红色基因”传承的项目建设与平台建设，以切实可用的教育载体发展为依托，弱化“红色基因”实践教学形式化、娱乐化、肤浅化，真正着眼使大学生传承“红色基因”路径鲜明，目的明确。促使当代大学生自主研究“红色基因”，深化“红色基因”，为“红色基因”全面传承指明方向，提供参考。

简介：

简介：摘要:根据中职思政教育“引领、延伸、基地”三步法形式的研究,围绕“传承红色基因，书写奋斗青春”主旨，以“四史”为主线，从“入眼入耳——入脑入心——入魂入行”三个环节，通过课程渗透、活动推动、日常落实等形式，构建形成全员、全程、全方位的立体教育网络，提升了学生的思想政治素质。

简介：

简介：摘要：根据当前素质教育背景，学校重视起来红色经典文化基因的传承，将其贯穿在小学课堂中，有效落实对学生的德育教育。红色经典文化独具特点，其中涵盖了优良的民族传统与伟大革命精神，是我国精神上的宝藏。因此本文将详细论述红色经典文化所具有的教学育人价值与意义。根据当前小学生德育教育的现状进行分析，在小学课堂中可以通过红色文化彰显出对学生的德育教育，将其作为有效载体，与学生的实际生活建立联系，使学生在潜移默化的过程中形成良好的人生观与价值观，促进学生个人品格的提升，同时也保证了德育工作的有效性。

简介：摘要：随着经济社会的不断发展，各种社会思潮的起伏对社会主流价值观造成一定冲击。同时，新时代的社会建设对于综合性人才的培育也提出了新的需求。红色基因作为革命先辈们在长久的革命生涯中留下的宝贵精神，在构建意识形态和落实德育教育方面都有着极为重要的作用。以学校为主要平台、利用历史纪念馆、新媒体等媒介开展红色主题教育，是传承红色基因的重要途径。

简介：摘要：总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出,“历史川流不息,精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大!”红色文化是新民主主义时代的先进文化,具有相当浓郁的革命精神和深厚的历史文化内涵。科学合理运用红色文化独特的价值特征,有助于维护社会主义核心价值体系的实用性。深入剖析红色文化对高校学生自觉担任起建设社会主义事业的责任提供更有力的支撑。基于此，本篇文章对红色基因融入新时代高校思政工作进行研究，以供参考。

简介：摘要：少年是国家发展的未来和希望，学校要重视对少先队员的培养。尤其是在小学时期，要让少先队员理解少先队员的责任和使命，在进行少先队的活动的过程中不断地融入红色基因教育。少先队员的爱国情感不是朝夕间就能够形成的，而是需要不断地对少先队员进行教育和培养，在活动课和实践中不断提升少先队员的爱国情感和思想觉悟，让少先队员在小学阶段就掌握红色知识，具有红色觉悟，形成红色意识，在未来的发展中为祖国之昌盛不断作出贡献。通过少先队活动对少先队员进行红色教育十分必要。本文就少先队活动中如何渗透红色基因教育进行具体的说明。

简介：摘要：红色文化是党在革命斗争与奋斗中所形成的文化，蕴含丰富与深刻的革命精神，同时包含了厚重民族历史文化内涵。红色文化资源具有鲜活性与生动性，党建中合理进行利用能够发挥引领作用，进一步强化党性和凝聚力，并促进基层党组织战斗力提升，以及使红色基因与精神世代传承。本文对红色文化资源利用的研究，立足于党建工作展开探讨。

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简介：摘要：