简介：

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，在教学发展过程当中，我们会通过建设相应的社团来帮助学生更好的进行学习。而高中生正处于身心发展的关键时期，学生在学习和生活当中会受到来自不同方面的压力，因而对学生的健康成长产生了不利的影响，学校为了能够帮助学生健康成长，会开设相应的社团活动，让学生参与到其中。心理社团是学生参与维护心理健康活动的载体，发挥着学生自我教育，自我治愈的功能，被越来越多的学校所重视，在学校当中如何建设心理社团是当前研究的重点问题。本文将对其进行深入探究，寻找有效解决对策，提高心理社团建设质量。

简介：学数学是小学生接触数学概念进行数学运算的开始,应用数形结合模式可以更好的提高学生对数的概念的理解与掌握。本文分析了数形结合模式在小学数学教学过程中的重要意义。剖析了这一教学模式在小学数学教学实践中面对的问题,并且通过深入研究探讨了培养学生数形结合在学习实践中的应用策略。

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简介：课堂好像一个舞台,师生同台合作,一起精心演绎综合性的'课堂艺术'。而教师是课堂教学的引领者,必须自觉地锤炼各个方面的教学艺术,使自己的课堂充满生命的张力,让学生真正感受到语文的魅力。

简介：古琴又称"琴"、"七弦琴",别称"绿绮"、"丝桐"。是中国最古老的弹拨乐器之一,相传创始于史前传说时代的伏羲氏和神农氏时期,有伏羲、神农"削桐为琴,绳丝为弦"之说。《尚书》载:"舜弹五弦之琴,歌南国之诗,而天下治。"东汉应劭《风俗通》有:"七弦者,法七星也,大弦为君,

简介：【摘要】现今社会高速发展，教育也随着社会的发展而发展。语文是学生必学的科目，要想让提高学生的语文阅读能力，教师要为学生创设合适的教学环境，提高学生的兴趣。学生有了学习的欲望，教师的教学活动的质量才会提升。通过阅读可以学提升学生的综合能力，对于培养学生的品质也有很大的帮助。初中于阅读教育是语文教学中的重中之重，因此教师要引起重视，发展学生的语文阅读能力的培养。那么接下来就来探讨一下初中现代文阅读命题规律探寻吧！

简介：摘要：随着网络信息技术的加速发展和应用，移动互联网、云计算、大数据、人工智能与教育教学的深度融合，中国的教学模式发生了根本变革，随之而来的将是教学整体的变革，这场变革是划时代的、根本的、彻底的。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对网络环境下中职德育教学路径探寻提出了一些建议，仅供参考。

简介：随着社会的不断发展，对现代化人才提出了全新的要求，尤其是对口头表达能力的关注度就更高了。当下语文教材除了专门设置了口语交际的板块之外，还提供了一些演讲类的文本。虽然所占比重不大，但对于从小培养学生的演讲技巧，历练学生的口头表达能力提供了极好的示范。本文提出要对比结构，辨析演讲逻辑；深入品味，感知演讲语言；模拟训练，强化演讲实践，从而促进学生核心能力的不断发展。

简介：高考试卷的命制思路和方向,对日常教学有着重要的指导意义.我们通过比较和归纳浙江省已考的四份学考选考卷,探寻试卷在取材、立意、设问等方面存在的共性,并以此作为日常教学的向导,调整教学策略,可以更好地适应新的高考形势,进一步提升高中政治复习效度.

简介：在人类生存发展的漫长历史中，我们可以发现和认识人类精神世界的不断进步，而说起精神世界．又不得不说起“信仰”这一几乎贯穿于整个人类精神发展过程的词汇。不得不说，提到“信仰”二字。大多数人第一时间联想到的两个字或许是“宗教”，而有些时候。或许人们对于宗教又秉持着一种怀疑或者拒斥的态度．进而对于信仰抱有二定的或许可以称之为偏见的理解。当下有很多人张口便道“我没有信仰”，仔细思索或稍加追问后我们大都可以发现这些人其实说的是自己并不笃信某个宗教或者某个神明，而他们说出这种话语的自信大约是源于学习过程中习得的“理性”与“科学”。

简介：课文都有其教学的价值。它需要教师用智慧去领悟,去挖掘,去发现。加之课文因判断标准、年级要求、学生心智等因素,难以用统一的标准判断、规定其教学价值,因而学术界研究宏观课程、教材的教学价值多,研究微观的课文教学价值少有论及。实施具体课文教学的教师因没有理论指导,不能有意识地研究、思考课文的教学价值,往往多依赖教学参考书或网络教学设计,对课文教学只是肤浅地接受。目前,基于课文教学价值的研究尚是一块亟待开垦的荒地。

简介：黄为良老师的《发挥审美作用,促进数学能力的和谐发展》一文,虽说是1992年《江苏教育》杂志社“教海探航”征文的旧文,但文中将数学美以及数学学习过程中学生对数学美的感受与数学能力的发展相联系的观点,我以为,即便在26年后强调发展学生核心素养的当下,仍值得我们借鉴与深思.

简介：新时代，人民群众对优质基础教育的需求愈来愈强烈，越来越多的家庭希望子女能在拥有现代化设施、高素质教师群体、良好校同环境的学校接受现代教育，以适应现代社会对人才培养的高要求。因而，现代学校在当前的教育中发挥越来越重要的作用，“如何把握现代学校教育发展趋势，采取切实兴校措施”是摆在每一个学校管理者面前的严肃话题。

简介：南朝梁代文学家吴均的骈文《与朱元思书》,仅用144个字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,无愧为骈文中写景的精品。吟诵此文,倍觉景美、情美、辞美、章美,给人以心灵的愉悦,令人叹为观止。

简介：一、高频考点，常考常新从最近五年全国卷一生物试题在各个知识点的命题次数我们可以看出，连续五年都命了试题或者命题次数在五次以上的知识点有：细胞代谢（光合作用、呼吸作用），遗传的基本定律（分离、自由组合），各种平衡调节（水、盐、血糖、渗透压），种群、群落和生态系统。

简介：【摘要】高考对学科关键能力的考查，从根本上践行了国家倡导的立德树人育人的教育目标，并且把对学科关键能力考查落实到服务于选拔人才的高考中。为此，在新高考教学和复习备考中，如何正确评价学生的学科关键能力，并以提升学科关键能力，统领教学和复习备考工作，是一个非常有实践价值的研究课题。本文在2020年高考全国卷对政治学科关键能力考查的分析和思考基础上，对如何提高复习备考效率进行探究。

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简介：科学探究来源于生活,最终超越生活.科学课程标准强调：要从学生已有的生活经验出发进行教学.

简介：摘要：在历史学科最新课程标准之中突出阐明了大单元教学工作目标，突出倡导了教师在组织开展课堂教学工作之时，应将重点集中于整合历史学科大概念、培养学生逻辑思维能力以及创新创造能力之上，着力促进学生历史核心素养不断增强。立足于此背景之下，大单元教学慢慢走进了教育工作者的教学视野之中，并在对于学生自身历史核心素养进行培养方面发挥出了非常重要的作用。为此，本文预先阐明了大单元教学基本内涵，进而就如何在开展大单元教学工作的过程中对于历史核心素养进行强化培养展开了探究，仅供参考。