简介：Hello,同学们!飞飞姐很高兴又和大家见面了。寒假就要到了,我代表《科学大众》的老编小编们祝大家寒假快乐!这次,我将要带大家去的地方是缤纷多彩的上海昆虫宠物乐园。

简介：

简介：小花和妹妹小霞，每天上学前，总要对着镜子照一照，看看衣帽是否戴得正。有一天，在放学回家的途中，小霞和小华看见一辆卡车停在马路边，小华就跑近了司机驾驶室，对着驾驶室旁边的镜子一照。不由得叫了起来：“妹妹，你来看，我怎么变成一个胖子了？”小霞过去一看．小华果然变成了胖子．镜子里的像和小华本人不像是一个人。再走近一看．

简介：星期天，哥哥和我一起拍皮球。皮球在哥哥的手里美妙地飞舞着。要它高，它就高；要它低，它就低；要它停下来，它就停下来。真是听话极了!

简介：“止”字是个独体字，爱找朋友变合体。上面有“人”办“企”业，下面加“月”“肯”出力，左边添“耳”知羞“耻”，右边配“支”入“歧”途。

简介：

简介：我喜欢孙悟空，因为他会七十二变，那七十二变多么神奇!假如我会变，我希望自己变成一只美丽的蜻蜒，生长在景色秀丽的水塘边。小时候在满是波纹的水中无忧无虑地生活，长大后像一架小飞机似的自由自在地飞来飞去。

简介：看到这个题目你一定会问：这个朋友是谁？它怎么能百变？你跑题了吧？……不要急，读读下面的文章你就知道了。

简介：假如我会变，变成孙悟空，我会把我们学校变得干干净净，漂漂亮亮。我会让所有有困难的同学家庭变得富裕起来。

简介：假如我会变,我想变成一个大大的书柜(gui),让小朋友们把书都装到我的肚子里,我会帮他们好好保管。假如我会变,我想变成一个漂亮的镜框(kuang),里面装上小朋友们最好看又最好玩的照片。假如我会变,我想变成一把椅子,一把结(jie)实(shi)的椅

简介：摘要“以生为本”的课堂不仅有利于学生的主动学习，更是促进学生有效学习的重要基础。笔者以一堂公开课为例，结合学生上课表现，从“无效学习”中寻找“有效学习”的方法，探讨有效的“学本课堂”策略。

简介：初夏的早晨，胖胖娃拿着笔和小本子坐在小区的石凳（dèng）上，正在自言自语：“唉！老师要我‘写话’，我写不出呀！”

简介：我有一个勤劳的妈妈,每天从早忙到晚,把一个家料理得井井有条,对我更是照顾得无微不至。我除了学习,家务活一点都不用插手。可是不知从哪天起,妈妈好像突然变懒了,很多家务自己不干,反倒叫我做这做那,比如收拾屋子、打扫院子、买菜、洗菜等,就连烧水、做饭、沏茶这些有危险的事情都让我做。一开始,我还觉得挺新鲜的,就在妈妈耐心的指导下慢慢地学做。时间一

简介：假如我会变，我想变成一把神奇的手电，照亮所有盲童的眼睛，帮他们驱走黑暗，迎来光明。假如我会变，我想变成一把大伞，竖立在乡间的田埂上，为烈日下干活的农民伯伯遮阴。假如我会变，我想变成一座大大的房子，让那些无家可归的人住进来，再也不用在外流浪。假如我会变，我想变成最精密的地震仪，

简介：很久以前,有只胖胖的蝴蝶,在空中挥舞着她那对灰色的大翅膀她非常丑陋.动物王国的居民都看不起她。看见蜻蜓在空中翩翩起舞,蝴蝶想和她一起玩。蜻蜓不耐烦地说:“你哪有资格跟我玩,看你那灰不溜秋的大翅膀多难看,别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了很伤心地飞走了。

简介：图中用火柴摆成正方形，请你略作改动，完成下面的要求：（1）请你只移动两根火柴，使图中的正方形的数目增加两个。

简介：假如我会变，我会变成一场雨，因为，它能让花草树木快乐地成长。

简介：心理学上有一种效应叫“优势效应”,讲的是人们常对自己的优势或有优势的方面,要么较为自信,要么有意无意地忽视,到头来,不是措手不及,就是大意失荆州,跟斗往往就栽在这些优势上。相反,对于处于劣势或某方面有劣势者,他们想的往往是怎样克服这些劣势,或者时时想着怎样扬长避短,最终往往能取得成功。读了下面这篇文章,或许对你会有所启发。

简介：天，被乌云染黑，雨，来帮忙冲洗，洗来又洗去．还是洗不净。我，心里不开心，伞，赶紧来安慰：想念蓝蓝的天？看我变给你。

简介：抗日战争时期,日本侵略军对我抗日根据地实施极其残酷的扫荡政策,妄图把我主力部队全部消灭。在敌强我弱的情况下,我军决定避开敌人的主力,寻找敌军的薄弱环节,实施各个击破,跳出敌人的包围圈。为了掩护主力部队的转移,八路军某部小分队奉命坚守阵地,拖住敌人,