简介：本单元知识网络同步讲解SectionA1.Canyouplaytheguitar?你会弹吉他吗?(1)句中can是情态动词,没有人称和数的变化,不能单独作谓语,须与别的动词原形共同构成谓语。如:IcansingEnglishsongs.我会唱英文歌曲。(2)playtheguitar意为'弹吉他'。当play后跟乐器时,应用定冠词the;但play后跟球类时,不加任何冠词。如:playthedrum打鼓playfootball踢足球

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简介：重点词汇1.anyonepron.任何人anyone相当于anybody,通常用在否定句、疑问句或条件状语从句中。Iwon’ttellanyoneIsawyouhere.我不会告诉任何人我在这儿见过你。注意:(1)由some,any,no,every构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词要用单数形式。(2)不定代词若有定语修饰,该定语要放在不定代词后面,作后置定语。Isthereanythinginterestinginthebook?这本书中有有趣的东西吗?

简介：重点知识园地重点单词1.anyonepron.任何人anyone相当于anybody,通常用在否定句、疑问句或条件状语从句中。Iwon’ttellanyoneIsawyouhere.我不会告诉任何人我在这儿见过你。注意:(1)由some,any,no,every构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词要用单数形式。(2)不定代词若有定语修饰,该定语要放在不定代词后面,作后置定语。Isthereanythinginterestinginthebook?

简介：同步讲解SectionA1.Let’sseethepandasfirst.让我们先看熊猫吧.(1)此句是祈使句,let’s用来表示征求对方意见或向对方提出建议。Let’s后的动词要用动词原形,句式结构为letsb(not)dosth,意为'让某人(不)做某事',sb为人称代词时则用宾格。其肯定回答:OK/Allright/Thatsoundsgood.否定回答:Sorry,but.../I’dloveto,but...比较:let’s与letusLet’s是letus的缩写形式,但let’s指向对方提出建议,

简介：本单元知识网络同步讲解SectionA1.Let’sseethepandasfirst.让我们先看熊猫吧.(1)此句是祈使句,let’s用来表示征求对方意见或向对方提出建议。Let’s后的动词要用动词原形,句式结构为letsb(not)dosth,意为'让某人(不)做某事',sb为人称代词时则用宾格。其肯定回答:OK/Allright/Thatsoundsgood.否定回答:Sorry,but.../I’dloveto,but...

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简介：爆料人潘柄年：“雨再大都不怕，因为有你牵挂，就算泪划过脸颊，你会为我轻轻擦，这就是我家，就是我温暖的牵挂，想说声Iloveyou，爸爸妈妈……”每当听到《写给我的家》这首歌时，

简介：你是否注意到妈妈抱孩子时总习惯把孩子抱在自己的左侧，你是否意识到自己对心跳的节奏有某种莫名的熟悉和依附感?人类似乎在无意中总在找寻着那种心灵上的回归。

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简介：Oneday,IheardanAmericanboysaytoaChinesegirlstudent,“YouspeakverygoodEnglish.”Butthegirlanswered,“No,no.MyEnglishisverypoor.”Theforeignerwasquite1attheanswer.Thinkinghehadnot2himselfunderstoodorthegirlhadnotheardhimclearly,hesaid,“Yes,indeed,youspeakverywell.”3thegirlstillkeptsaying,“No.”IntheendtheAmericanboycouldnotunderstandanddidn’tknowwhattosay.What’swrongwiththegirl’sanswer?Shedidn’t4acompliment(恭维)inthesamewayasAmericanpeopledo.Sheshouldanswer“Thankyou”insteadof“No”.She5understoodwhattheAmericanboyhadsaid,butshethoughtsheshouldbemodest(谦虚的).Inthewest,peoplewillfeelproudand6whentheyarepraised.Soifsomeonesaysthe7youhavecookedareverydelicious,youshouldsay“Thankyou”.

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简介：Youshouldhavefourdifferentkindsofteeth.Theincisors(frontteeth)cutandchopfood.Wehavefouronthetopandfouronthebottom(底部).

简介：同学们，现在让我们一起来学习第六单元吧!在本单元，大家将通过谈论做某事多长时间了，以及自己与别人的兴趣爱好来学习现在完成进行时，并且通过教材的各个环节的学习来体会现在完成进行时与一般过去时的区别。并为以后正式学习现在完成时打好基础。本单元的语法内容是现在完成进行时，对于同学们来讲，可能有些难哦，现在请同学们跟我一起来学习。

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简介：重点词汇1.unbelievableadj.难以置信的;不真实的Ifindthisstorybothfascinatingandunbelievable.我觉得这个故事非常有趣和难以置信。拓展(1)believableadj.可相信的;可信任的Herexplanationcertainlysoundedbelievable.她的解释听起来的确可信。(2)believev.相信;认为真实Idon’tbelieveyou.我不相信你的话.Idobelieveyou’reright.我的确相信你是对的。2.progressv.&n.进步;进展

简介：我们似乎从来都是以局外人的眼光来看公路题材的小说与电影，因为那种公路对我们实在陌生得紧，并不是简单的暴走。在银幕上速度与激情的飞车游戏、恐怖惊险的追捕凶杀、温情希望的梦旅人等等，这些荒凉场景下的故事表现了那个垮掉年代的堕落，击中人心的近乎绝望的幻灭感。