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  • 简介:<正>国家教委作出决定,从1995年9月1日起,全国中小学一律实行“双休日”。如何给学生们以正确导向,引导他们愉快而又有意义地度过每一个双休日呢?一、学习导向国家教委已就各学科各年段教学大纲作出了相应调整,那么,怎样在单位时间内完成教学任务,提高教学教育质量,而不占用学生双休日和加重学生负担呢?

  • 标签: “双休日” 孩子们 影视 学习导向 教学教育 国家教委
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  • 简介:〔摘要〕教育改革了,现在学生面临的新的问题在于传统的物理教学使已经习惯于简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,而遇到实际问题就束手无策,针对这种现象,就需要在教学方法和指导学生学习方法上加强物理图像情景的教学,提高学生解决问题的应用能力。

  • 标签: 〔〕高中物理图像图景教 学方法
  • 简介:<正>教学实践中,多数教师注重新课导入、课堂节奏等,往往忽视收尾教学。其实,教学收尾也应摆在一个重要的位置上。好的收尾,会给学生留下回味的余地和延续思维的空间。在此将自己长期在中学语文教学中收尾教学的做法,综合数条,陈述如下。1.深化式收尾收尾时,以凝炼含蓄语言启发诱导学生将文章思想内容作更深一层理解,用以促进学生思维能力

  • 标签: 收尾艺术 中学语文教学 《背景》 含蓄语 竖尾 归类比较
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  • 作者: 贺华
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:高中生议论文的写作训练需要从审题立意、观点的提炼、材料的选择分析、思维的角度等对学生做全方位的指导和训练。由于课时紧、任务重,目前的写作教学模式基本上是课内和课外相结合的方式,学生的写作和教师的批改在课外完成,而对作文理论方法的指导、作文的讲评则在课内完成。事实上,这样的一种操作方式,对提高学生的作文水平尽管会有一定的帮助,但效果和所耗费的时间相比较,并未达到一种理想状态。为此,在探寻提高议论文写作教学实效的策略的过程中,笔者遵循“大语文”的理念,以寻求一种提高学生议论文写作思维的教学方式。因此,笔者尝试用“以说辩促写作,以写作促阅读”的方式来提升学生写作议论文的实效。
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  • 简介:〔摘要〕快乐的学习是学生的动力,是培养学生创新能力、实践能力和促进学生全面发展的前提,是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,是学习的最佳营养剂和催化剂。如学生一旦对学习产生了快乐的感觉,在学习过程中就会处于高度的自觉状态,会以惊人的毅力去学习。语文教学中,如何培养学生的快乐学习呢?

  • 标签: 〔〕快乐学习初中生语文教
  • 简介:〔摘要〕初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验,能够使学生对物理事实获得具体明确的认识,而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础;观察和实验,对培养学生的观察和实验能力、实事求是的科学态度、激发学生学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要重视让学生观察有关的现象,要大力加强物理实验教学。

  • 标签: 〔〕初中生物理教学课堂实
  • 简介:than是英语中的一个高频词,但than和其他一些词组成的固定搭配和结构的习惯用法却比较繁杂。本文专门讨论这些与than有关的习惯搭配的用法。

  • 标签: THAN
  • 简介:〔摘要〕作文评改是作文教学过程中一个极其重要的环节,它是指在命题指导和作文的基础上,对学生作文实践中的成功经验和存在问题进行科学分析、归纳;通过评价,使学生知道自己的作文好在哪里,不够在何处,该怎样修改,从而提高作文水平。其过程,是一个不断调动学生积极性,提高作文心理品质,发展语言意识性,提高写作效率的过程。

  • 标签: 〔〕目的明确用好评语分层 评价
  • 简介:<正>实践使我们认识到,要提高课堂教学效率,最根本地是最大限度地降低教学时间的损耗。而要实现这一点,最重要的要做到“五个避免”。一、避免教学要求的面面俱到一堂课的教学时间有限,而教学要求却很多,有发展智力、培养能力、思品教育、实验操作等。如果我们对这诸多的要求不加

  • 标签: 教学时间 教具使用 教师 教学要求 课堂教学 板书形式
  • 简介:零件测绘是学生全面综合运用所学知识解决实际问题的过程,也是全面检查学生知识水平和能力的最好途径.本文作者结合自己的经验,对零件测绘的重要性和保证零件测绘教学质量的方法,提出自己的见解.

  • 标签: 零件测绘 重要性 教学质量 建议.
  • 简介:〔摘要〕小学语文教学改革的趋势表现为教学观变革,教学体系建立。教育是知识创新、传播应用的重要阵地,也是培养创新精神和培养创新人才的重要阵地。因此,语文教学中应“立足自主,着眼创新”。即在培养学生自主学习能力的同时,有意识地进行创新教育。

  • 标签: 〔〕小学语文教学创新
  • 简介:〔摘要〕传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能力的培养。本文主要讲述如何在新课改下布置小学语文作业。

  • 标签: 〔〕小学语文布置作业问题 观念
  • 作者: 康桂霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕作文教学是家长、教师及社会各界关注的热点。长期以来,师生投入多、收效不大,学生写作水平不高,难以适应自身和社会发展需要的问题始终没有得到很好的解决。但作文教学始终在改革。新课改以来,作文教学的观念、内容、形式、过程、评价等方面都发生了根本性的变化,作文教学的新理念已经逐渐被第一线的语文教师所接受。这些变化的背景是新理念的理论依据,对小学生整体的语文素养乃至一生的发展将会发生什么影响等问题都是应当清楚了解的。目前在贯彻实施、全面推进新课程改革中作文教学出现的一些问题或偏差可能与对新理念不能准确把握和理解有关。
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  • 作者: 李德燕
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究》 2013年第4期
  • 机构:〔摘要〕生字教学是小学语文特别是低年级语文课的头等大事,也是小学语文老师头疼的事情,我们很清楚,低年级的教学是以拼音、字、词教学为主,在全面推行素质教育的过程中,语文教师进行生字教学的方式是琳琅满目,美不胜收的。当今世界,有多少老师把教学当作艺术来追求,而语文教学艺术具有启发动机和乐学两大功能。笔者以几年小学语文教学体验为依托,特别融入儿童文学教学的清新体会,化生字教学的枯燥为有趣的方式方法,浅谈以下几点体会,希望能为小语教师提供一种有效的教辅手段。
  • 简介:所谓校园网就是将各种不同的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。即建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇校园的主干网络,将学校的各种PC机工作站、终端设备的局域网连接起来,并与有关广域网相连;在网上宣传和获取教育资源;

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