简介：建筑工程施工监理中的质量控制最终影响到整体工程的质量验收及质量评定.本文主要讨论在施工过程中监理怎样划分好检验批、分项工程和做好质量工作.

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简介：近些年来，我国的研究生教育发展迅速，招生规模扩大很快。随之而来的培养质量问题也日益凸显出来。研究生培养过程中应注重的五个环节：生活质量是基础，课程建设是途径，导师队伍建设是关键。严格学位论文是“物化形式”．加强管理是重要保证。

简介：法学本科专业毕业实习具有专业性、评价性和过渡性的特点。毕业实习的质量受到培养目标、就业压力、实习单位和指导教师等多种卤素的影响。本文结合理工科大学的特点，提出从课程体系的协调和加强实习平台建设两方面来保障毕业实习的质量。

简介：〔摘要〕在小学数学教学中，要全面提高教学质量，关键在于低、中年级阶段，只有在低、中年级把基础打牢了、打好了，才有可能在高年级阶段进一步提高数学教学质量，降低教学难度。本文作者结合自身教学实践，就如何提高农村小学教学质量做相关探讨。

简介：<正>教学质量是一个学校能否办好的关键。师资管理的水平以及管理的方式能否调动广大教师的积极性,直接影响到学校的教育教学质量。师资质量的提高涉及到如下几个方面:1.爱心与责任心没有“爱”,就没有教育。可以说,在教育的全过程中,爱是贯穿于其中的最富有吸引力的因素。蒙哥马利元帅在他的《领导艺术之路》一书中曾谈到:“教育是人际关系的

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简介：〔摘要〕课题组在分析了碌曲县义务教育现状和教师与学生的自我评价状况（用SPSS）后，发现碌曲县义务教育整体水平的发展还存在一些缺陷。本文从思想层面、教学管理、评价体系、师资配置、教师培训、课程改革、信息化建设和民汉分校等方面，探究碌曲县义务教育的发展对策，为碌曲县义务教育及甘肃省民族地区义务教育发展决策及学校实践提供参考。

简介：〔摘要〕小学数学是小学阶段一门重要的课程，要提高小学数学质量显得十分重要。现在，课堂教学仍然是教学的主渠道，因此提高小数课质量关键要抓好课堂教学质量的提高。提高课堂教学质量主要应该抓好观念转变，抓好学生主体作用的发挥，抓好教学方法的改进。

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简介：〔摘要〕初中数学教学应符合新课改精神。做到激发兴趣，培养学生学习数学的自主性；采取“探究———主体参与型”的教学方法；精讲多练，提高课堂教学效果；注重科学的学习方法，培养学生的学习能力等。

简介：探究性教学是培养学生推理、思维、决策问题能力的有效途径。在课堂教学中问题驱动的有效性，是有效开展探究性教学的保证。而问题驱动情景的创设、问题驱动的要求与策略是值得关注的几个方面。

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简介：当前,高职院校中的流生问题是高等教育大众化过程中面临的一个不可回避的现实问题,而德育管理的失位是导致高职院校流生产生的一个重要因素。因此,控制高职院校流生现象的发生,可以采取构建德育管理网络、设计灵活的德育活动、建设德育管理队伍等方法。

简介：常言道，有问必有思，会问必有疑。问题是思维的起点，问题又是创造的前提。正如爱因斯坦所说，提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。新课标下，培养学生的问题意识尤为重要。该如何引导学生有疑想问，有疑可问，有疑必问，且问到点子上，问得有深度呢？

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