简介：

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简介：在日益加快的生活节奏和日趋激烈的竞争下，当代中国人的各方面压力逐渐增大，心理健康也面临着许多前所未有的矛盾和问题。本文探讨了目前中国心理咨询业面临的现实困境，并对发展瓶颈背后软环境的缺失做出分析，最后对心理咨询本土化进行了本土化思考。

简介：调查研究民办高校大学生心理健康状况,通过比较与探讨民办高校大学生与普通高校大学生心理健康状况的异同,结果显示民办高校大学生心理健康水平不如普通高校大学生,影响民办高校大学生的心理障碍主要表现为自卑感,失落感,焦虑,抑郁感等,同时对如何提高民办大学生的心理健康教育工作提出了几点建议.

简介：摘要在现在的教育中，我们追求的不仅仅是学生学习成绩的优异，同时还要强调学生的心理健康。就小学生而言，年龄比较小，对于任何东西等都没有明确的概念。因此，在小学日常的管理中，班主任作为学生的管理，在学生日常的管理中，应该运用一些心理学的理论，积极引导学生。在顺利开展教学活动的过程中，还有利于学生的健康发展。

简介：【摘要】心理健康是指学生具有与年龄发展阶段相适应的认识水平，高尚的情操，积极的情绪，同客观现实保持积极平衡的意志行动，以及良好的个性特征。心理健康的标准，在小学的体育教学中应正视小学生的依赖心理，充分调动学习积极性；正视学生的表现心理，积极培养思维能力；正视小学生注意力的短暂性，合理使用教学手段。以此利用学生的心理特点，因势利导，最大限度地调动学生学习的积极性，使学生学得轻松、学得愉快。

简介：摘要“高中语文阅读研究性学习”是指学生在教师指导下，以探究解决语文学科的问题为主，从自然、社会和生活中选择和确定专题，以类似科学研究的方式使学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。

简介：摘要随着越来越多的农村劳动力涌入城市打工，我国的农村留守儿童数量逐年增高。在本应该由父母进行教育和关爱的年龄段，缺失了父母的关心和辅导，导致了我国大部分乡镇小学留守学生抗挫折能力普遍较低这一种心理现状的形成。这不仅仅是某个地区、某个范围的问题，乃是全国范围内普遍存在的问题。本文主要讲述一下乡镇小学留守学生抗挫折心理现状形成的原因以及进行分析研究。

简介：摘要：在高中阶段的数学使学生学习所有科目中的基础学科，数学可以培养学生的智力、学习的能力以及思维的能力，具有着任何学科都不能取代的特殊功能。但是，有绝大多数的初中生因为中考时数学成绩优异，而到高中后因对高中的教学模式不适应，导致自身的考试成绩下降，致使学生的学习出现了严重的障碍，有些学生还对学习数学失去了信心，这严重的影响了教师数学的教学质量和教学效率。

简介：摘要初中阶段是人生的关键时段，教师如何更好地了解学生在学习、思想等方面的变化，适时引导学生快乐、健康地发展，是所有教师殷切盼望的。

简介：近年来,外语教学研究越来越多地关注学生的学习动机、态度、自信心等非智力因素在外语学习中的作用。这方面研究的一个突出标志是将人格心理学研究领域的自我概念作为反映学习者个性特征的一个维度纳入研究视野，考察与自我概念有关的因素对外语学习过程的全局性影响。所谓自我概念，是指人们自我感知和自我认识的总称。英语自我概念就是学生对自己英语水平和学习能力的认知。有研究表明，英语语音自我概念与英语语音水平之间有显著的相关性。因此，作为自我概念重要内涵之一的自卑心理对英语学习学生语音水平的影响是不可低估的。当一个人在英语语音学习上产生了严重的自卑心理时，

简介：摘要：最近这些年，儿童的心理健康已经得到了越来越多家长的重视。但是，儿童心理与精神健康的整体水平却在逐年恶化。从心理健康到精神疾病，是由量变到质变的。儿童健康，必须从孩子小时候开始就要关注。

简介：摘要幼儿个性的发展和社会化过程的实现都离不开人际交往。同伴关系是人际关系的重要组成部分，同伴在儿童社会化和身心全面发展过程中起着成人无法替代的作用。良好的同伴关系有利于幼儿健康发展，但幼儿同伴交往的现状也存在着诸多问题，其中包括了幼儿以自我为中心；在同伴交往中表现的孤僻、任性、过分敏感或有明显的攻击性行为及退缩性行为，以及交往中语言贫乏，这些现状是由家庭因素和幼托机构等方面的因素导致，培养幼儿具有健康心理和健全人格刻不容缓。

简介：当前，追星现象已经越来越受到人们的重视，最近教育部对青春剧《流星花园》的禁播便是对这一问题的警醒。可以说，追星现象而今已经成为一种社会问题，一方面，由追星而带来的各种高消费，如购买磁带、影碟和演唱会门票等，加剧了家庭的经济负担：另一方面，由于追星现象的盲目性、狂热性等非认知和非理性特点往往使很多学生丧失理智，把大量的时间投入到对明星的崇拜和追逐上，在浪费了大好的受教育机会的同时，也妨碍了其个性、自主性和社会性的发展，进而影响了青少年人生观、

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简介：现在,环境因素对大学生的学习与生活质量有着很重要的影响,校园环境和社会环境与学生的行为的交互作用,涉及环境压力、环境负荷等诸多方面,以环境知觉理论为基础,从环境行为关系理论着眼积极开展大学生思想政治教育和管理研究,努力培养健全人格的大学生,创造优美、和谐的育人环境。

简介：摘要如果说完美的素质教育体系是一方高原的蓝天，那么心理健康教育就是蓝天的一方。培养完善孩子的心理素质，是我们做好班主任工作的首要任务，我们教师要巧用心理健康教育方法来做好班主任工作，从而达到素质教育的目的。

简介：摘要开展心理健康教育是实施素质教育的重要内容，尤其是对于小学生而言，正处于青少年成长的关键时期，并且小学生的人生阅历不足，容易受到不良思想的诱导，导致其未来成长和发展受到影响。故此，本文对做好小学生心理健康教育工作的方法进行了分析和研究，望能为相关人员提供一定的借鉴和参考。

简介：摘 要：如今，随着我国教育模式的不断升级和改革，给学生们进行深度的心理教育，已经成为整个初中体育教育过程中非常关键的内容。并且对于体育这一门学科来说，在体育课堂上给学生们融入心理健康教育是非常关键的，这样不仅可以让学生更好地参与到学习中来，并且让学生们掌握与心理健康相关的一些知识，老师还要与学生及时进行的交流，这样对学生的发展才会更有帮助。