简介:
简介:正确认识和界定办学特色的内涵特征,科学凝练和建设办学特色,既是高等教学质量观的内在要求,又是学生全面发展的客观需要,对促进学校又好又快发展具有重要意义。
简介:对大学生进行就业指导是高等院校教育的重点工作之一。当前就业形势仍然严峻,对高等院校就业指导课的有效性进行研究探析,有利于提高就业指导课对大学生就业的指导作用,促进大学生顺利、合理就业,对推动大学生就业指导工作的进步也有重要意义。
简介:摘要本文从“培养学生善于提出问题;在探究性学习中学会内化;在探究性学习中学会‘探究’”三个方面,阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行探究性学习,从而调动其学习主动性和积极性,使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。
简介:目前矿业类生源日益不足,人才日渐缺乏。为了改变这种局面,提出了新时期条件下矿业类人才培养目标。通过合理进行课程体系、教学内容、教学方法和教师队伍的改革,探索应用型人才培养模式。
简介:语言的输入是语言习得最基本的条件,而听力作为一种输入型技能在学生的语言习得中占有十分重要的地位。大学英语听力教学一直是大学英语教学的重要组成部分,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段,是提高语言交际能力的中心环节.本文从大学英语听力教学的现状出发,分析了影响听力教学的因素,并有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的方案。
简介:自第一次世界大战后创建第一所公立大学以来,日本公立大学内部治理结构经历了近百年的发展和演变,逐步走向完善。通过对两所颇具代表性的日本公立大学内部治理结构进行案例剖析,从中归纳出公立大学内部治理结构具有如下特征:双会共同治理,代表校内利益的单边治理,“校——学院或学部”双层级治理,学术与行政双轨并行治理,通过特定人员或各类委员会进行治理协调等。
简介:网络传播带来了传播环境的改变,也给高校宣传思想工作带来了新的机遇和挑战,我们只有通过加强新闻策划、拓宽新闻采集渠道、提高新闻信息质量、理顺审核程序、注重信息反馈和危机处理,才能充分发挥高校传媒的传播影响力。
简介:自第一次世界大战后创建的第一所公立大学以来,日本公立大学内部治理结构经历了近百年的发展和演变,逐步走向完善。通过对两所颇具代表性的日本公立大学内部治理结构进行案例剖析,从中归纳出公立大学内部治理结构具有如下特征:双会共同治理,代表校内利益的单边治理,"校——学院或学部"双层级治理,学术与行政双轨并行治理,通过特定人员或各类委员会进行治理协调等。
简介:数学新课程改革提倡培养学生的自主探究能力,探究学习是培养学生探究能力的重要途径。本文主要研究在数学原理教学中,有利于探究学习的预习策略:一是讲究预习方法,鼓励学生自主探究数学原理;二是设计预习内容,促进学生探究数学原理。
简介:探究性学习是一种积极的、学习者主动探索问题的学习方式。现代信息技术为探究性学习提供了技术工具和环境氛围,在帮助学生自主学习、主动探索、合作交流等方面具有明显的优势。文章在分析基于WEB的探究性学习特点的基础上,阐述利用计算机网络技术综合专题信息资源,依据探究性学习特点,设计专题学习策略,建立虚拟学习社区的网络学习系统的过程。
简介:本文简要论述了科学活动的内涵,要遵守原则,列举了科学活动中存在的问题,并对实践过程提出了建议。
简介:幼儿期是倾听能力培养的重要阶段。文章分析了在幼儿倾听能力培养过程中存在的问题和成因,提出了可通过讲故事、创设良好的倾听环境,组织游戏活动,家园配合活动等方式来进行幼儿倾听能力的培养,最终促进幼儿健康地成长。
简介:顺应论认为语言的使用是语言使用者在语境和语言因素制约下不断进行动态顺应与选择的过程。口译则是译员根据语境需要不断进行动态语言协商和选择的过程。顺应论视域下的口译突出了语境动态顺应、语言结构动态选择及顺应过程意识凸显性的重要性。顺应论视域下的口译教学模式以口译技能教学为核心,以译员的百科知识和语言能力教学为载体,同时重视译员在整个动态顺应过程中的主体性作用。
简介:《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实验、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。”而传统的数学课堂教学基本上是“复习——新课——练习”这样“三段式”的教学模式,教学以传授知识和技能训练为主,严重影响了学生学习数学的兴趣与情感的培养,阻碍了学生数学思维的发展和创新能力的提高。如何使数学课堂充满活力?探究式数学课堂教学,是以问题为中心.以学生的生活经验和已有的知识背景为基础,让学生在最佳学习情境中,积极主动地提出问题、分析问题进而解决问题。
简介:互联网技术的快速发展极大推动了社会生产力、生产关系的变革,为人们的生产生活带来巨大深刻的影响。随着资金融通、支付、投资和信息中介等新型金融业务模式的形成,商业银行的盈利能力、商业模式受到严重挑战。但是商业银行凭借多年的经验积累与雄厚的资金实力在资产规模、客户数量、网点覆盖率、利润、业务范围、人员数量等方面依旧保持着绝对优势,是中国金融体系的主要组成部分。本文对商业银行发展现状进行分析,结合互联网金融的特点,提出了应对冲击的五条建议。希望商业银行更好地进行资金融通,为中国金融市场稳健运行保驾护航。
论历史新课改中的探究性学习
高校办学特色的内涵与建设探究
高校就业指导课有效性探究
浅谈如何培养学生进行探究性学习
新时期矿业类人才培养模式探究
语文的课堂教学中的艺术探究
浅谈小学生数学探究能力的培养
大学生“道德银行”构建的理论探究
大学英语听力教学问题之探究
日本地方高校内部治理结构探究
网络传播环境下的高校传媒运作探究
初中数学教学中预习策略的实践探究
探究性专题虚拟学习系统的构建
浅谈初中物理实验教学策略探究
在幼教科学领域中要用好探究法
幼儿的倾听能力问题分析与培养探究
顺应论视域下的口译教学模式探究
探究式数学课堂教学模式初探
互联网+商业银行发展模式探究