简介：哈尔滨工业大学创建于1920年，是国防科工委所属的一所以理工为主，理、工、管，文相结合曲开放式，研究型大学。是首批进入国家“211工程”重点建设的高校，并率先步入国家“按照世界知名高水平大学的目标重点共建”的9所大学之一。

简介：摘要：目前制约我国职业教育发展的因素之一就是校企难以深度合作、产教无法实现融合，高职学前教育专业也面临同样困境。针对问题本文提出了“4+1+1”校企合作人才培养模式，在分析该模式的内涵的基础上，重点阐述了模式的构建，分析实施的关键。

简介：本文从格莱斯的合作原则的角度出发，分析小说PrideandPrejudice中人物对话中对合作原则及其相关准则的违背，揭示了小说语篇中作者对人物及事件的态度，明确了小说人物的人际关系，特别是权势关系。有助于进一步对小说进行理解及欣赏。

简介：较高的校企合作质量利于高职生职业技能、职业道德的养成,也能够帮助学生形成相对正确的就业期望。校企合作质量的提升应从企业责任意识、企业参与度、学生满意度三个方面着手,从根源上解决现存的问题。

简介：农村信用社已经发展成为一支以农业为基础、以农村为阵地、为农业服务的合作金融组织，具有广阔的发展前景。但当前农村信用社无论在管理体制，还是经营管理机制等方面都还存在一些比较突出的风险、隐患、矛盾及问题，沉重的历史包袱严重的制约了农村信用社的经营。

简介：新农合定点医疗机构作为一个具有公益性质和营利性质的社会组织,既应有追求自身经济利益的合理诉求,也应有自觉履行社会义务的道德主张,做＂经济人＂与＂道德人＂的有机统一体。在当前新农合制度向纵深发展的时期,重新审视＂斯密问题＂,在利己与利他间寻求新农合定点医疗机构＂经济人＂与＂道德人＂的契合点,是其带给我们的最重要的启示。

简介：校企合作既体现了职业教育与经济社会、行业企业联系最紧密、最直接的鲜明特色,又是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节,更是把职业教育纳入经济社会发展和产业发展规划,促进职业教育和经济社会发展需求相适应的重要途径。因此,有必要以国际贸易专业为例,对这一问题进行剖析,提出突破难点的解决方案,旨在引起社会对职业教育校企合作的关注和重视。

简介：本文概括了21世纪东北亚各地区发展中的问题,指出本地区进行区域经济合作的必要性;再从地缘关系、产业结构、自然资源、生产力要素、市场需求等角度分析东北亚地区实施区域经济合作的客观基础,推出区域经济合作的可行性.

简介：大学生就业结果与其职业力有必然联系。而商科大学生的职业力除了体现于其专业知识能力外,还很大程度反映在其跨文化交际能力上。充分利用中外合作办学的优势资源,建构商科大学生跨文化交际能力的培养平台,才能有效促进学生的跨文化交际能力,进而提升商科毕业生的职业力以促进其顺利就业。

简介：伴随着中俄关系快速发展,作为国内经济大省的浙江省与俄罗斯双边关系也迅速升温,省内高校与俄罗斯高校开展教育合作逐渐深入。近年来,以浙江旅游职业学院为代表的浙江省高职院校与俄语国家高校国际教育合作得到长足发展。通过回顾合作历程,分析合作现状,总结经验,分析存在问题,对后续国际教育合作持续发展提供合理建议。

简介：城市交通运输专业是校企合作型专业，因此课程改革在校企合作的基础上有了新的要求。小组学习可以很好地实行课程改革。本文主要以专业基础课《交通工程基础》为例，讲述了小组学习中的主要教学步骤和教师的教学方法，最后在此基础上，阐述了教师在教学过程中的一些反思。

简介：近年来,山东省诸城市主动适应产业转型升级,坚持以企业为主导,深化校企合作,拆除＂围墙＂办学,主动接轨市场,实现双向培养、同步就业,校企合作内涵和外延不断丰富,极大促进了职业教育人才培养质量的全面提高。

简介：文章以建筑类专业实习实训基地为案例，从行业发展背景和专业培养目标出发，在吸收现有学术成果基础上，阐述校企合作的背景和发展现状，通过分析找出影响校企合作中高校、企业、政府和学生四个方面的多赢因素，讨论合作过程中的制约因素，得出主要结论。同时，还试图建立校企合作共赢与政府、学生多赢的模型，以便使高职院校的校企合作达到一个新的高度。

简介：“订单式”人才培养模式是校企合作办学的一种形式，本文探讨了物业管理专业的订单培养模式，现阶段存在的问题以及经验与启示。

简介：从制度经济学的角度对政府与农民的博弈困境进行分析，认为新型合作医疗制度需要进一步完善，以实现利益的制衡，提高农民获得医疗服务的“可得性”和“可及性”，使新制度在解决“三农”问题上发挥其应有的作用，为广大农民建立稳固的医疗防线。

简介：“师本培训”崭新的师训理念。如何有效地培训新上岗教师，浙江师范大学与富阳中学在合作培训办学中，作了许多探索。在对传统师训模式反思的基础上。探讨提出了若干师本培训的原则：尊重差异、珍视特点、关注需求、注重绩效等。其特点是：以中学为基地、以课例为载体、诊断课堂方式和举办教学沙龙。在师训互动和个性化发展方面，有了新的尝试，且具有一定的借鉴意义和推广价值。

简介：一、引言语言是文化的重要载体，语言与文化有着密切的关系，学习外语必须同时学习与母语和目的语有关的文化，这已成为广大外语教育工作者的共识。从理论上讲，现在没有人对外语教学中进行文化教学的必要性提出质疑。但从目前我国英语教学来看，对文化知识的教学还是不够...

简介：引言物体在非常低的温度下会出现许多奇异的性质。比如有些材料会出现超导电性。还有些物质的硬度和弹性会随着温度的降低而急剧地改变。请读者设想一下,室温下富于弹性的皮球和易破的鸡蛋在低温下会呈现什么样的性质呢?下面请看这样两幅电视画面:画面一:经过液体氮(-196摄氏度)浸泡的皮球,落到地上时摔得粉碎。

简介：大班教学存在某些弊端,例如教师授课的效果,学生注意力的集中,参与机会的减少都将或多或少地受到影响,然而我们仍能采取一些措施改进克服这种班型的不利因素。在此,我仅浅析其中的一个方面--差异教学。众所周知,由于班级人数较多,学生的个体差异将会相对明显,包括认知能力,勤奋程度,课堂积极性等。而教师在整个教学过程未尊重学生的个性,未兼顾学生的个体差异,特别是现在班级人数多,在这种大班教学条件下更应兼顾学生差异,提高英语教学效果。

简介：在信息时代，知识呈爆炸式增长，并且更新换代迅速，社会高速发展对就业人员素质水平要求越来越高，各类院校改革传统的教学结构和教学模式的步伐也在加快，从教学结构和教学模式两个方面，全面阐述了基本概念、内涵、特性、类型及应用，指明了教学改革的方向。