简介："2+1"教学模式要求我们根据实际情况,从服装专业人才培养的目标出发,正确处理理论与实践,教学内容的适应性与专业发展的持续性,以及专业与行业的关系,探索新的课程体系的构成.

简介：课程改革是加强高职院校内涵建设的核心。高职＂2＋1＂人才培养模式下的课程改革,要坚持动态性、本位性、开放性、选择性、匹配性等原则,对高职院校课程建设中的一些问题进行改革;要更新课程改革指导思想,加强培养目标定位;增加独立性实践环节课程设置和专业综合实训课程设置,实行＂双证制＂课程设置。

简介：以Krashen的i＋1输入理论为基础,分析了当前我国高职院大学英语分级教学中所存在的问题,结合教学实践和分级教学的发展趋势,分别从分级的科学性、管理的畅通性、资源的合理性、考核体系的完善性等方面提出了适合高职院校大学英语分级教学的改进意见和建议。

简介：针对目前高职数学课程教学内容体系一成不变，教学方式单一，教学模式陈旧的现状，高职院校要转变教学思想，改革课程体系，以应用能力培养为主线，通过构建“2＋1”（二年理论教学＋一年实践教学）模式来提高教学效率，并通过改革教学方法和教学手段以保证“2＋1”教学模式的顺利实施。

简介：实践教学是高职院校内涵建设中非常重要的方面,实践教学质量是高职院校办学水平和教育教学质量的重要标志,也是人才培养质量的关键。在高职＂2＋1＂人才培养模式中,一年的顶岗实习,对培养学生的综合能力至关重要。但其教学管理中存在着一些问题,所以要完善实践教学管理体系,加强实践教学的文案、运行、考核、保障体系建设等方面的管理。

简介：高职教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性专门人才,因此,高职英语教学要以培养学生的英语综合应用能力为目的。“1＋4＋X”教学模式是渤海船舶职业学院探索出的一种有效的英语教学模式。“1＋4＋X”多元化教学模式中的“1”是指基于任务型教学方法和合作学习为教学组织形式的课堂教学主线,“4”是指四种形式的教学辅线;“X”是指多种丰富多彩的课外活动。

简介：矿井突水是威胁矿井安全生产的主要灾害之一,随着我国煤炭资源开采向深部转移,突水灾害发生频率及损失程度不断上升,给煤矿安全生产带来人身危害和经济损失。从朱仙庄矿＂1·30＂突水事故矿山救护工作过程中总结经验教训,有利于加强类似矿山突水救护工作。

简介：本文推导了任意2n进制循环码计数器的设计公式,并在此基础上分析了2N+1进制同步循环码计数器的构成方法.通过设计实例表明,用此方法设计2N+1进制同步循环码计数器具有使用方便,设计迅速等优点和一定的实用意义.

简介：党的十六届三中全会提出了以人为本的科学发展观，新颁布的《基础教育课程改革纲要》亦明确提出了“要建立符合素质教育要求的能促进教师不断提高的评价体系”。这既是对当前教育教学改革的目标要求，也是实施发展性教师评价研究的政策支持和理论依据。

简介：戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记后,开始了苏联的一次新的经济体制改革。从去年召开的苏共第二十七次代表大会到六月全会,苏联经济体制改革在逐步开展,本文简单介绍苏联经济体制改革的措施,并结合苏联国内外的形势作些评述。

简介：张可久是元代著名散曲作家,是元代中后期清丽派的代表人物.他的散曲一改元代前期"艳俗"、"豪放"的特点,呈现出"清丽雅正"、"蕴藉含蓄"的艺术风格,是元代散曲"雅化"的突出代表.

简介：从2001—2009年泉州进口贸易总体情况、商品结构、外部区域结构看。泉州进口贸易存在进出口结构明显失衡、双边贸易很不对称、外部市场集中度提高、进口商品结构低级化等问题。泉州市进口贸易要获得可持续发展，必须从战略上重视进口，实行新型市场多元化战略，鼓励进口技术密集型产品，争取净进口商品的定价话语权，营造鼓励进口的良好氛围，促进双边贸易平衡发展。

简介：改革开放以来，顺德大力推进农村改革，农村经济迅速发展，实现了从传统农业向现代农业的转变，顺德农村发生了翻天覆地的变化，取得了辉煌的成就。顺德农村改革创新的经验与成就，为农业现代化发展提供了借鉴与启示。改革开放是建设农业现代化必由之路。

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简介：全国中等职业教育全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）共有学校13093所，比上年减少779所；招生813．87万人，比上年减少56．55万人，占高中阶段教育招生总数的48．89％；在校生2205．33万人，比上年减少33．17万人，占高中阶段教育在校生总数的47．06％；专任教师88．19万人，比上年增加1．04万人。

简介：2009年是邢台职业技术学院建校30周年。在这30年中,我院从中等技术学校到高等职业学院,再到国家师范性高等职业院校,实现了跨越式发展,为中国高等职业教育的发展做出了重大贡献。

简介：

简介：《中国近三百年学术史》是梁启超先生的代表作之一,影响甚远,于后人学习及研究清代学术具有重要的指导意义。其独特的叙述策略、严谨的践行规范、生动幽默的语言及恢弘的治学格局,都为后学者著史提供了典范。