简介:基于扎根理论对3位浙江省体育名师进行深度访谈,在初始编码、聚焦编码、轴心编码、理论编码的基础上,形成4特征4维度8指标的浙江中小学体育名师专业素养内涵结构。4特征4维度是指炽热的职业情感与动机、务实的教育理念、趋新的专业知识、巧用的专业能力等;8指标分别指职业发展动机、职业情感、教育观念、实践观念、体育专业知识、教育学科知识及其他相关文化知识、体育教学能力、研究与创新能力等。4特征4维度8指标的浙江中小学体育名师专业素养内涵,与以“自强不息,坚忍不拔,勇于创新,讲求实效”为标志的“浙江精神”保持高度一致。
简介:深圳实验学校初中部校园足球采访实录主要成绩:1.由深圳实验学校为主要班底的深圳市U15男子足球队夺得2015年全国U15足球锦标赛冠军;2.蝉联近三年深圳市校园足球联赛初中甲组冠军(即2013、2014、2015三冠王);3.参加2014年"谁是球王"全国争霸赛获
简介:一本被尘封了七十余年的珍贵日记,一个终于重见天日的惊人秘密;一段至今仍然令我们荣辱激胸悲喜交加的传奇故事;一曲荡气回肠激励后人的中华自强歌……
简介:目前,如何提高足球运动员的体能能力是当今足球界的一个热点问题。近年来,对教练员体能训练的理论知识和实践能力进行了长期培训,通过向外国专家学习,我国教练员得到了新的体能训练理念及方法,特别是核心力量训练方法引起了教练员的巨大反响。,确立足球运动员科学的快速变向移动能力评价指标通过本文的研究,希望能促进足球运动员技战术能力的不断提高。
简介:采用文献综述法、对比分析法、数理统计法和实验法,将16名青少年跳远运动员分成实验组和对照组,实验组采用核心力量训练、对照组采用传统力量训练,进行每周3次,每次45min共7周的核心力量训练,寻求核心力量训练对青少年跳远运动员跳远成绩的影响,为青少年跳远运动员的核心力量训练方法提供理论和实践参考。
简介:采用文献资料法、数理统计法与逻辑分析法对2003-2012十年间我国体育核心期刊中有关竞技体操方面的科研论文进行搜集、分类统计和整理,分析我国体育核心期刊上竞技体操研究方向及现状,旨在了解近十年来我国竞技体操方面的研究热点及存在问题,进而期望能够对今后的竞技体操科学研究提供有益的信息和数据参考。
简介:尚武精神与社会主义核心价值体系有着密切的联系,尚武精神注重和体现人的道德素养与民族精神。文章通过文献资料等方法,在不同视角下对尚武精神进行解析,并对尚武精神的实质与社会主义核心价值体系进行研究,发现二者对弘扬民族精神、推动社会主义和谐思想具有密切的联系。分析和把握二者的共融性,系统研究尚武精神的实质并更好地弘扬尚武精神具有重要的实践价值和深远的历史意义。
简介:核心力量训练的主要作用在于能够稳定运动员的骨盆、脊柱,保持正确的身体姿态,提高身体的平衡性和控制力,提高运动时由身体核心部位向四肢及其他肌群的能量输出,预防运动中的损伤以及伤后恢复,从而有助于运动成绩的提高。根据核心力量训练的理念,结合蹦床运动的特点,提出了借助器械和不借助器械的训练方法。
简介:近年来,核心力量训练在竞技体育训练中引起了很多人的关注,备受教练、科研人员的青睐,被业内人士称为体能专项化的桥梁。本文以广州体育学院田径队5名男子运动员为研究对象,进行25周的核心力量训练。结果表明:训练后5名男子跳高运动员倒二步速度有显著性差异,倒一步身体内倾角度、后倾角度有所增大,运动员专项形态和素质都不同程度地得到提高,专项技术动作得进一步到完善,专项成绩的提高也具有显著性。
简介:核心竞技能力是运动员整体竞技能力中对运动员竞技水平起决定性作用的子竞技能力,随着竞技水平的不断提高及竞赛规则的不断变更,竞技跆拳道的核心竞技能力也发生了转变,该文通过对跆拳道运动项目特征的分析研究,确定了跆拳道运动项目核心竞技能力的构成要素,并提出相应的制胜对策,以期为广大竞技跆拳道教练员及运动员的训练提供理论参考。
简介:素质教育下的初中体育教学改革是时代发展的必然要求,是为国家培养多元化体育人才的重要条件。因此,初中体育教学应该开发更多更为先进的教学理念,教学方法和模式要根据素质教育的要求有所创新,从而更好地适应新课程改革标准下初中体育教学的一系列变革。在新课标背景下,如何对初中体育教学进行有效的改革,以提高学生的综合素质是目前体育教学中的重要课题之一。
简介:中长跑这一项田径运动项目时《初中体育与健康课程标准》要求的内容,能够锻炼学生的身体体质,增强其心肺功能,促使学生养成良好的兴趣爱好。中长跑运动属于有氧耐力运动,应针对其项目特点开展专项训练。对初中生进行中长跑训练时,应按照学生身心发展特点,设置强调适中的科学训练方法。
简介:学校体育是学校工作中不可缺少的一个环节,通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育,增强学生体质,促进身心发展,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者。初中阶段的体育教学,是在以养护
简介:所谓团队,是指每个团队成员为了共同的目标,为了以最大化的效率完成任务,承担各自的责任,相互配合,相互协作形成的一个集体。共同的团体利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同目标。体育运动不仅能够强健体魄,还能增强个人吃苦耐劳精神,培养个人的团队合作意识,对学习,工作和生活具有积极影响。初中体育课对于学生的团队意识的培养尤为重要,学校不仅仅是学习科学文化知识的地方,还是培养学生独立健全人格的殿堂,拥有一个健全的人格,具备良好的心理素质,这样才能更好的适应社会,初中体育课会为学生今后的社会生活奠定坚实的基础。
简介:2006年10月中旬,西藏日喀则地区在日喀则市第三中学举行了为期7天的首届初中男子篮球比赛。
简介:当前初中体育课堂中普遍存在着学生消极情绪,严重阻碍了课堂教学效率的提升,也不利于学生身心健康成长。如何解决学生对体育课的消极情绪是当前初中体育教学工作者亟待解决的问题。对此,本文首先探究了初中体育课堂学生消极情绪产生的因素,并提出了初中体育课学生消极情绪的应对策略,助力初中体育课教学质量的提升,促使学生提高综合能力与素质。
简介:时序进入深秋,北京艺术品市场陡然刮起一股蒙古造像之风,它如大漠的秋风一样,那么的强劲,又那么的迅捷,很快波及京城内外。一时间市场上都在谈论蒙古造像,谈论蒙古造像的风格特点,谈论蒙古造像的精美表现,乃至谈论蒙古佛像的创始人扎纳巴扎尔。中国嘉德拍卖公司推出的蒙古风格一世哲布尊丹巴造像,是迄今为止国内外艺术品市场上现身的最大最完美的蒙古造像作品。之后北京东正、北京翰海、北京匡时、北京巨力、北京保利等各大拍卖公司也纷纷出场,推波助澜,形成一股强大的市场合力。
简介:西藏足球的昨天就犹如中国足球的昨天一样繁华,想那时,西藏足球俱乐部在全国征战乙级、甲级联赛是何等的风光,西藏本土的业余联赛成了足球爱好者关注的焦点;西藏足球的今天成了中国足球的缩影,一样的萎靡不振,大部分的足球爱好者也不再是西藏足球的拥趸,
简介:二、浅析民国期间实贴印花税票的意义1.中国近代印花税发展、变迁近代中国印花税的开征经历比较曲折坎坷,从清末开始进行了两次开征印花税的尝试,虽然两次都有印制特定图案、面值、图案的税票,也颁布了相关税收条例等,但都以失败告终,维系时间不长。
简介:在新课改教育理念指导下,教育工作者更加注重教学方法的探讨。案例教学法作为新教学理念的产物具有非常重要的现实意义。案例教学法主要是指以学生为教学活动中心,通过理论联系实践的形式提高学生专业素养的一种教学方法。在体育院校运动康复核心课程的教学中得到广泛应用,学生在学习过程中,通过对具体案例的分析,讨论、思考相关问题,这种师生互动的方式能够有效提高学生学习的积极性,促使学生了解相关理论概念。在体育院校运动康复核心课程的教学过程中,案例教学法的应用可以有效帮助学生巩固自身的基础知识,促进学生的自主学习能力,具有非常重要的教育价值。
基于扎根理论的浙江中小学体育名师专业素养探索
足球是孩子一生的教科书:锻炼体魄 磨练意志 提升素养
中国奥运会第一人刘长春75年前的历史瞬间
核心力量训练对足球运动员变向移动能力影响
核心力量训练对提高青少年跳远运动员成绩的研究
近十年我国核心期刊竞技体操科研现状的分析研究
尚武精神与社会主义核心价值体系的共融性研究
核心稳定性训练视角下的蹦床运动员体能训练思路
核心力量训练对提高男子跳高运动员竞技能力的影响
竞技跆拳道运动核心竞技能力及制胜对策的分析研究
简析新课改下的初中体育教学
如何对初中生进行长跑训练
浅析拉萨市的初中体育教学
初中体育课上团队意识的培养
西藏举行首届初中男生篮球比赛
初中体育课堂消极情绪研究
风起大漠倾天下 一世美范万古崇:蒙古造像的历史与风格初探
西藏足球的昨天、今天和明天——追寻湮没于历史尘埃中的中国古代体育运动
中国华侨历史博物馆馆藏民国时期华侨票据及印花税票分析(下)
案例教学法在体育院校运动康复核心课程教学中的应用