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  • 简介:摘要本文从提升修养,做引领人;提高品位、质量强校;以人为本,走进心灵;家校携手,共创辉煌四个方面,简要论述了农村中学校长如何进行学校管理的感触和体会。并归结出农村中学校长只要敢做敢想,抓住要点,脚踏实地,开拓进取,就一定能够走向成功。

  • 标签: 农村 中学 校长 质量 以人为本
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  • 简介:摘要新课标的出台呼唤教学的改革,物理教学必须坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质。要想使学生能体验到物理学习的快乐,在教学过程中就必须有使学生愉快的因素。

  • 标签: 初中物理 快乐课堂 营造氛围
  • 简介:摘要俗话说“良好的开端是成功的一半”。在音乐课堂教学中必须重视“导人新课”这一环节。如果一堂课的开始就索然无味,会让学生失去对音乐的学习兴趣。在正式讲授教学内容之前,通过简单的导言,有意义的提问,或者直观的教学手段等,能很好地把学生的注意力和兴趣吸引到新课上。在教学过程中,教师要勇于创新,运用恰当的教学方法,适时牵引,使学生能够自始至终的融入到音乐中去。

  • 标签: 初中音乐 教学导入
  • 简介:摘要新课程标准下,要求教师不但要传授给学生知识,更要注重培养学生的创新能力和创新精神,而问题意识则对培养学生的创新能力起着重要作用。本文主要从分析当前初中数学问题意识培养存在的问题,并在此基础上提出培养问题意识的途径,以期为当前初中数学教学提供参考与借鉴。

  • 标签: 初中数学 问题意识 培养
  • 简介:摘要随着新一轮以学科核心素养培养为目标的教育教学改革在全国范围内全面铺开,意味着我国基础教育教学阶段的教学改革进入到了一个新的发展时期。在这样的时代背景下,作为初中阶段的语文课堂教学而言要以国家教学改革为重要契机,积极学习和领会教学改革的基本精神,不断增强教师教育教学改革的责任感和使命感,在实际教学工作中积极创新教学方式,以创新教学保障初中语文高效课堂教学模式的建设。本文紧密围绕初中语文创新教学这一主题,阐述和探讨相应的优化改进措施,以和学界交流。

  • 标签: 初中语文 创新教学 优化措施
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  • 简介:摘要数学课逻辑性强,学生感觉枯燥、呆板,不像语文课那样有情节可谈。要想有一节成功的数学课,导课有着举足轻重的作用。好的导课方法可以使学生学习兴趣大增,进而取得良好的课堂效果。

  • 标签: 数学课 导入技巧 新课程
  • 简介:19世纪中期的《语言自迩集》专列"量词"一章,堪称当时西人量词研究集大成之作。对比《中国文法》(1652)、《华语官话语法》(1703)、《通用汉言之法》(1815)、《官话口语语法》(1857)等早期西人汉语研究文献,文章总结了前《马氏文通》时代西人汉语量词教学与研究的继承性和独创性。

  • 标签: 《语言自迩集》 量词 早期西人汉语研究
  • 简介:摘要英语作为一门语言,学习它的最终目的是为了应用,因此英语口语交际显得越来越重要。然而,由于我国应试教育的影响,学校教育只重视学生对语言的理解、对语法词汇的掌握,而忽略了口语能力的培养,导致目前学校教育所培养出的许多人在口语表达能力上远不如读写来得快。为了从根本上改变我国中学英语教学现状,大面积提高中学英语教学质量,把英语口语测试带入课堂,对提高英语教学水平至关重要。

  • 标签: 英语口语 教学质量
  • 简介:摘要评价与考试制度改革,是基础教育新课程改革的一个重要方面,又是推进新课程改革实验的机制保障。在大力推进学科教学改革、课堂教学改革的同时,积极开展初中阶段语文考试的改革,目的是以考试和命题改革为杠杆,推动学校管理改革和教学改革的广泛开展和不断深入,保障课改实验的顺利实施,为课改实验保驾护航。

  • 标签: 考试评价 新课程改革 多元性 效用性
  • 简介:摘要新课改背景下,现行的以传授知识为主的基础教育课程设置已明显不适应时代的要求。面对新一轮课程的不断改革,政治老师在实践教学之中,面临的困惑不断增多,唯有及时解决这些困惑,才能够不断提升初中教育人才培养水平。为此,本文笔者基于多年的初中政治教学经验,对其困惑及对策进行了具体性的分析,期望能为政治学科的教学注入新活力。

  • 标签: 初中政治 课堂教学 困惑 对策
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