简介：2013年11月21日，孔子学院总部／国家汉办和美国伊利诺伊大学合办的香槟分校共同建设的“美国伊利诺伊大学香槟分校孔子学院”在香槟分校教育学院大楼内举行了揭牌仪式。该孔院中方合作院校为江西师范大学。

简介：调查报告是一种重要的应用文，是机关及企事业单位开展工作的常用文体，也是学术研究和新闻报道中的常用文体。撰写一篇优秀的调查报告，不但需要较强的写作能力，更需要有较强的思辨能力。本文以一位大学生撰写的调查报告为案例，从探讨调查报告的写作手法与技巧入手，从剖析中得出结论：在大学生中加强应用写作训练，加强逻辑思维训练，尤为必要。

简介：为了满足秘鲁学生深入了解中国文化的热情，经过精心地筹划和准备，7月8日，秘鲁天主教大学孔子学院文化精品课在众多期盼中正式开班授课。在课程筹备阶段，孔子学院经过多次会议，反复商讨和论证，最终确定了文化课的各项主题，

简介：汉字记载了中国五千年的历史和文化，这种极富魅力和生命力的文字使无数中国迷“为之倾倒”。3月23日，在米兰的弗洛伊德学院举办了一场主题为“中国汉字与文化”的讲座，吸引了40多位汉语学习者及中国文化的爱好者前来听讲。

简介：为了广泛了解大学生写作能力的现实状况，切实加强大学写作教学的针对性，有效提高大学生的写作水平，武汉大学“社会对写作人材需求与大学生写作障碍的调查及对策研究”课题组于2001—2002年选择武汉大学等四所高校文科不同专业不同年级的学生进行了“大学生写作障碍”的问卷调查。问卷采用匿名回答方式，便于答卷者真实反映自己的情况和想法。调查收到问卷回答共计593份，其中有效的584份，具体结果如下：

简介：说起应用文写作,许多人都会感到枯燥无味。这种先入为主的“认识”,使得许多学生都不愿意学应用文写作,也有部分教师不喜欢上应用文教学课。其实,任课教师可以综合多种教学素材,结合每阶段的具体讲课内容策划相应的、多样的课堂活动,采取精细化的“应用”教学法,让学生进行课堂“实战”,通过不同形式的练习来掌握应用文,把应用文真正“用”起来。这样才能提高大家的兴趣,并积极、主动地学习和运用应用文。

简介：据外交部网站消息，2011年5月10日，中国驻特立尼达和多巴哥大使杨优明前往西印度大学，看望了该校汉语班的师生。汉语班师生热情欢迎杨优明到访并对他专程前去看望表达诚挚谢意。杨优明向师生们致以亲切问候，他说，去年12月他代表中国国家汉办同西印度大学签署了一份有关汉语教学的《谅解备忘协议》，随后中国国家汉办委派了何敏老师来校任教。他很高兴看到西印度大学开设汉语教学已成为现实。

简介：匈牙利罗兰大学孔子学院于9月19日晚在布达佩斯罗兰大学文学院举行了中秋节音乐会。来自由中国音乐学院著名音乐家组成的紫禁城室内乐团为参加音乐会的观众奉献上了一场高水准的中国传统古典音乐音乐会。

简介：大学语文作为高校实施文化与素质教育的重要载体和渠道,将核心课程与选修课程结合、核心课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感受结合得出的"三个结合"。课程开发和建设构想是大学语文进行文化素质教育的一个有效途径。本文从多元文化的教育背景入手,以大学语文的教学内容重构为切入点、通过对大学语文教学对象的把握、教学目的定位等多个层面来探讨多元文化的背景下对大学语文的新认识,从而达到打造手脑俱佳的复合型人才的教学目的。

简介：毋庸置疑,写作能力是一个人语言素养的综合体现。写作能力不仅是生产生活、工作交际技能之一,也是表达思想情感和创作力的方式之一。目前,大学生写作能力,尤其是民族院校蒙授大学生的汉语写作能力,普遍与教学预期存在一定差距,成为摆在我们面前亟待解决的一个现实问题。以民族院校蒙授大学生的汉语写作能力为研究对象,提出提高汉语写作能力的应对策略和方法,以期为提高蒙授大学生的汉语写作能力,进一步深化民族院校的汉语写作教学改革提供借鉴。

简介：据国家汉办网站消息，日前，澳大利亚新南威尔士大学孔子学院成功组织了两个学生赴华游学团。目前35名新大学生已经结束了他们的中国之行，分别从上海和甘肃敦煌回到新大校园。

简介：近日，2013年南非斯坦陵布什大学孔子学院师生冬令营在厦门大学开营，厦门大学国际汉语推广南方基地副主任耿虎教授出席了开营式，来自南非斯坦陵布什大学孔子学院的带队老师与14名营员、本次冬令营授课教师及工作人员等参加了本次活动。

简介：据印尼《国际日报》消息，1月15日下午，中国华侨大学印尼校友总会顾问黄汉威及理事们设宴款待了来自中国华侨大学海外华文教育访问团一行4人。

简介：2004香港大专普通话辩论大赛全部站求．决赛中香港科技大学击败了香港中文大学，获得冠军，香港中文大学获得亚军，

简介：应美国迈阿密大学孔子学院的邀请，著名戏剧作家何冀平女士于2011年10月3日至6日访问了迈阿密大学，并举行了一系列文化艺术交流活动。何冀平毕业于中央戏剧学院，她的话剧作品《天下第一楼》获得了中国文化部戏剧最高奖——文华奖。这部话剧作品的演出场次高：达500场，仅次于老舍先生的《茶馆》，至今仍常演不衰。

简介：文章分析了泰国川登喜皇家大学的中文选修课的教育目标、现状与不足,提出当前在泰国普遍开展中文教育的大背景下,中文作为仅次于英语的第二外语,应向注重提高中文教学质量方面发展。

简介：语言是每个人表达自身观点和需求的工具，因此语言的学习对于每个人的成长而言至关重要。我国传统的汉语言文化光辉灿烂、魅力无穷，是语言艺术的精华宝库。对于我国当代高校大学生而言，为提升自身综合素质，除了要掌握一门外语之外，更不能丢掉本身的汉语能力。基于此，教育界有必要深入调研大学生语言能力现状，

简介：大学阶段是人生的关键生长期,高校教育工作者在工作中要精益求精,做助力学生成长的'工匠';原生家庭给予孩子的影响以及对孩子的浸润深远而长久,孩子的成长发展跟家庭的理想延续父母的希望是同向同行的,家校携手则是对育人资源的整合;家校携手是全方位育人的必然,效果在实践中得到了检验。

简介：4月19日，汉语教育高峰学术论坛在北京语言大学顺利召开。本次论坛主题为“汉语作为第二语言教学的理论发展”，包含三个分议题：海内外汉语教学的理论成就、当前汉语教学面临的理论问题以及汉语教学理论的发展方向。本次论坛由北京语言大学人文社会科学学部和汉语教育研究所主办，由汉语教育研究所所长张黎教授主持。论坛特别邀请了台湾中原大学邓守信教授、北京大学陆俭明教授、北京师范大学丁崇明教授、中国传媒大学邢欣教授、以及北京语言大学吕必松教授、鲁健骥教授、刘殉教授、吕文华教授、崔永华教授、李宇明教授、张旺熹教授出席。论坛还吸引了很多校内外学者、教师和学生到场，会场内座无虚席。

简介：2011年9月14日，阿拉扎大学孔子学院面向印尼国防部学员正式开班授课。印尼国防部语言培训教育中心校长HerryNoorwanto将军、Surryanto上校对孔子学院老师为国防部学员们教授汉语课表示感谢，首批培训班共有学员12名，分别来自印尼海、陆、空三军。