简介：

简介：摘要随着社会的发展，人们对健康意识的提高，对护理工作要求的提高。对于一些专科护理的人才要求更高。如何做到重视能力的培养，重在构建专科护理教学体系，具体实施方法为多元式教学方法，实践教学，以及多媒体辅助教学。

简介：在现代人知识结构已经难以领略中医内涵的今天,中医药事业的传承和发展遇到了难以逾越的障碍。认为中医的审美价值在于解析古代优秀的认知方式、中医思维特点,乃至中国传统价值取向和审美情趣,从而推导出中医理论的现实价值。审美价值研究可以为中医研究提供新的研究视角和方法,也能为中医教育开辟一条新的途径。

简介：随着医学科学的发展,人们健康意识的不断提高,护理模式的转变,病人、病人家属、医生及护理管理者对护士的工作质量提出了越来越高的要求。护理人力资源的欠缺,工作量明显增加,工作压力也增加,易导致护理人员心理性和生理性疲劳。护理部主任根据我院现状将人性化管理理论应用于护理管理中,充分体现了护理人性化服务理念,提高了护理质量,提升了医院的竞争力。

简介：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高校作为培养高层次人才的主阵地，在创新人才的培养上肩负着神圣的历史使命，提高教师自身的创新能力，无疑是完成这一神圣使命的前提。

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简介：[目的]建立具有中医特色的量化迷你临床演练评估（Mini—CEX）。[方法]介绍Mini—CEX的创立和发展，论述推广使用Mini—CEX的必要性，阐述建立量化Mini—CEX的要点。[结果]建立具有中医特色的量化Mini—CEX。[结论]Mini—CEX兼具评估和教学功能，不仅能使学生发现临床实践中的不足之处，而且能使教师重新思考和修正自己在临床工作中的缺失，从而促进教学相长。

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简介：【摘要】 目的：研究分析质子泵抑制剂在临床中应用价值及疾病治疗功效。方法：2020年7月31日至2021年7月1日收治胃酸分泌过多所致消化系统疾病者85例，均给予其质子泵抑制剂进行治疗，对临床疗效开展分析。结果：疾病症状评分，治疗后得分较治疗前评分明显下降（P＜0.05），疾病治疗有效率汇总，不同疾病类型患者接受治疗后有效率均较高，无明显差异（P＞0.05）。结论：质子泵抑制剂对胃酸分泌过多所致消化系统疾病具备显著治疗功效，患者用药后，疾病症状反应能够得到有效缓解，促进其疾病康复，疗效显著。

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简介：在人类进入新世纪之初，作为高等院校的教师如何培养高素质创新型人才迫在眉睫。对大学生创造能力的培养应该转变观念，积极倡导自主创新学习，构建课程新模式，改革教学内容和方法；教师职能也要相应转变，自身素质也应进一步提高。

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