学科分类
/ 17
333 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要医保支付方式改革一直是医保管理的重要环节,推行以按病种付费为主的复合式支付方式改革是深化医改的重要内容。本文分析了医保支付方式改革的内涵及重要性,重点介绍了我院在医保管理、践行医保支付方式改革中的创新实践模式,并提出了未来医院医保管理的方向。

  • 标签: 支付方式 病种付费 医保管理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的分析高校女生发生原发性痛经运用护理健康教育的临床效果。方法本研究选取我校医务室于2014年5月-2015年5月期间接收的180例原发性痛经女生为对象,并将患者分为实验组与常规组,实验组采用的是护理健康教育方式进行干预,而常规组则运用常规护理干预,并对比两组护理效果。结果实验组中的患者在接受健康教育之后,月经知识掌握情况高于常规组,并且发生重度、中度以及轻度痛经的情况也出现下降的情况,差异较为显著,有统计学的意义(P<0.05)。结论高校女生在接受护理健康教育之后,提升原发性痛经认知水平,同时对女生身心健康发展带来积极作用。

  • 标签: 高校 原发性痛经 健康教育干预 临床护理 价值 探讨
  • 简介:摘要目的了解广州大学城高校学生对器官捐献的认知和态度,及影响其态度的原因。方法以调查问卷形式,对广州大学城10所高校学生进行调查。结果广州大学城学生对器官捐献的认知情况度较低,捐献意愿也不高。

  • 标签: 大学生 器官捐献 认知 态度
  • 简介:摘要目的了解某高校女大学生的月经、对经期保健的认知等情况,为高等院校开展经期保健提供一定的科学依据。方法对合肥市某医学高校18~25岁的本科女大学生随机抽样(医学专业658人,非医学专业223人),采用问卷调查形式,原始数据用SPSS统计软件进行录入与分析。结果该校女大学生中月经初潮年龄多为11~14岁,占71.7%,较正常初潮年龄有所提前。47.0%的人在经期不能按时更换卫生巾,68.7%的会在经期外使用护垫。有痛经史的发生率较高,为83.2%。是否为医学专业、年级、中学有无上生理卫生课的学生对经期保健知识掌握比较差异,有统计学意义(P<0.05)。结论女大学生月经受多种因素综合影响且较为普遍地受到痛经困扰。医学生较非医学生的认知更为全面,但仍不足。高等学校应进行相关知识的普及并指导其经期保健行为,以满足女大学生的身心需求。

  • 标签: 女大学生 医学生 非医学生 经期认知 经期保健
  • 简介:摘要目的了解重庆高校学生结核病防治知识知晓情况,评价结核病健康教育志愿者模式效果,为更好的开展高校结核病健康教育工作提供科学依据。方法根据学校专业特点以及今后在结核病防治知识传播过程中的作用大小选取了两所院校,采用分层整群随机抽样方法,干预前后分别对793和786名在校学生进行问卷调查。结果干预后大学生结核病防治知识总知晓率为79.6%,较干预前的66.01%提高了13.59%;五条核心信息知晓率为82.72%,较干预前的60.48%提高了22.24%,有统计学意义。结论采用结核病健康教育志愿者模式对高校学生的结核病防治知识知晓率有显著提高。

  • 标签: 结核病 健康教育 志愿者
  • 简介:摘要挫折教育是提升当代大学生社会适应力和有效竞争力的重要素质教育之一,本文运用心理学理论知识,分析了挫折内涵,并结合医学生的实际,提出了医学生应对挫折的若干途径。

  • 标签: 挫折教育 心理学 医学生
  • 简介:摘要目的探讨阿立哌唑、奥氮平、利培酮治疗精神分裂症的疗效及不良反应。方法117例精神分裂症患者随机分成三组,阿立哌唑组38例,奥氮平组42例,利培酮组37例,观察疗效8周,在治疗前及治疗后第2、4、8周末采用阳性阴性症状量表(PANSS)、副反应量表(TESS)评定其疗效及药物不良反应。结果三组治疗2周PANSS评分明显下降,治疗8周三组PANSS评分均有显著降低(P<0.05),显示三种新型非典型抗精神病药物对治疗精神分裂症有明显的效果。三种药物均有椎体外系不良反应,阿立哌唑不良反应还集中体现在兴奋激越、失眠等处。奥氮平体现在椎体外系不良反应及嗜睡、体重增加等处。利培酮体现在月经紊乱、体重增加等处。结论阿立哌唑、奥氮平、利培酮治疗精神分裂症疗效相当,其中奥氮平起效较快,三种药物不良反应总体较轻。

  • 标签: 阿立哌唑 奥氮平 利培酮 精神分裂症
  • 简介:摘要研究医院药房管理历史及现状,探讨临床药学服务的创新

  • 标签: 药房管理 创新管理
  • 简介:摘要医院档案管理是医院各项管理工作中重要组成部分之一,本文通过对医院档案管理的现状的分析,发现医院档案管理中存的各项问题问题,提出医院档案管理的创新措施,使医院在档案管理工作中取得了更好的成效。

  • 标签: 档案管理 创新 利用率
  • 简介:摘要提高护理人员素质,需要更新护理教育理念,创新教学方法,拓宽护理教育途径,提高护生综合素质。在教学中激发护生的学习兴趣,提高护生的操作技能水平,为护生服务社会奠定良好的基础,这是护理教师重要的教学任务。

  • 标签: 护理教育 教育理念 教学方法
  • 简介:摘要目的不断提高儿科临床护理教学质量。方法调查2008年7月-2013年7月共计156实习护生,且都是助产专业全日制大专生的“实习生意见反馈表”1092份和“实习生实习情况汇总表”12份及“实习生感悟座谈会”12份。结果儿科带教质量方面存在的问题比较突出。结论多年来我们对影响儿科教学质量的原因进行了认真分析,总结,找出对策,并且不断探讨带教的新思路,加强对护生各环节管理,增强儿科临床教学意识,使护理带教质量有了明显的提高,受到了学校和护生的一致好评,探索并创新出一系列针对性的对策并实践,获得满意效果。

  • 标签: 实习 临床教学 儿科护理
  • 简介:摘要本文从医院文化的内涵和特性切入,着力阐述建设医院文化、提升医院软实力的重要性。结合医院实际,从几个方面论述医院文化建设的具体措施和办法,对医院文化建设有一定的参考价值。提出了医院文化和医院软实力的提升对医院的和谐与可持续发展以及建设和谐的医患关系具有重要的意义。

  • 标签: 医院文化 软实力 建设
  • 简介:摘要从医院的多角度,探讨医院管理进步创新的加强,总结出最好的竞争战略方针,是每个医院管理层所面对的新问题。医院管理理念只有适应医疗市场的变换与发展,全方位多角度的把握医院内部因素与外部因素的变化,将潜在的中心转化成现实问题的竞争,医院才能持续的壮大,才能持久的发展,最后在激烈的市场竞争中取得主动。探究我院在管理制度、理念、机制、结构等各个方面的创新,推动强化医院发展定义、中长期规划、数字信息化建设、讲质量的发展等多方面的构建与实施。

  • 标签: 医院管理 创新研究 竞争战略
  • 简介:摘要医学教学的创新在于方法和教具,“数字人”的诞生,对医学教学创新具有划时代的意义。中国“数字人”的研究成功,将越来越精确模拟人体的各种功能和行为,尤其是在医学教学过程中,展示了全新的人体立体空间。“数字人”教学系统是医学教学中最新的、最方便的教学工具。

  • 标签: 数字人 医学 教学
  • 简介:摘要新的医疗卫生体制改革进一步发展,社区公共卫生工作的要求越来越高,内容越来越多,考核越来越细化,原有的卫生院服务模式不能满足群众对健康的日益需求,与公共卫生工作出现人员、精力等方面的不同步,所以有必要在不影响医疗服务的基础上,创建一个新的补充模式来弥补相应不足,完善服务体系。

  • 标签: 健康信息员制度 &ldquo 卫生建网工程&rdquo 公共卫生工作
  • 简介:摘要笔者针对近年来新疆精神卫生中心在深化医疗体制改革工作中面临的问题,总结了医院改革创新的具体做法和取得的成效,并在此基础上对精神病专科医院改革创新的管理策略、对新时期精神病医院的可持续发展提出了良策,值得推广和交流。

  • 标签: 精神病医院 改革创新 管理策略
  • 简介:摘要信息化时代,医院图书馆服务需要不断的创新。本文对新形势下如何提高医院图书馆服务质量进行了探讨。

  • 标签: 信息时代 医院图书馆 创新服务