简介：摘要探讨医学检验专业学生生物安全防护教育的方法，使他们增强生物安全防护意识，提高防护能力，只有这样才能把好源头，减少教训和损失，避免悲剧再度发生，为社会培养既掌握临床检验技能，又能遵守实验室安全规则的合格技术人才。

简介：

简介：摘要为适应新时期人才培养的需要，全面提高大学生的创新能力，已成为高校教学改革的一个重要目标。本文探讨了加强实验教学改革对大学生创新能力的培养，并从实验室硬件建设，实验室软件建设即实验教学体系与方法的改革及实验室的科学管理进行了探讨。

简介：摘要传统的寄生虫学教学严重制约了学生学习的积极主动性，容易造成学生疲于死记硬背来应付考试。本教研室教师通过多年来的人体寄生虫学教学工作，在理论教学工作中探索多种激发学生学习兴趣的教学方法和手段，并积极尝试实验考核的改革，调动了学生的主观能动性，取得了较好的教学效果。

简介：摘要随着我国教学事业的不断发展以及课程改革的不断深入，这就给学校和教师提出了更高的要求。具体到医学基础课程而言，如何提高学生们的学习兴趣，提高学生们的提问能力成为摆在教师面前亟需解决的问题。基于此种情况，笔者结合多年的实践教学经验，对医学基础课中对学生提问能力的培养进行了深入地分析和思考，并提出了自己的几点浅见。

简介：摘要缺乏正确的自我认同和人际沟通能力是处于青春期后期的大学生普遍遭遇的心理困扰。随着心理学在我国的推广与发展，研究者逐渐认识到将心理疗法的理论运用到高校心理教育工作中，对于强化教育效果，提高大学生心理素质能起到一定的作用。作为一种现代治疗方法，心理疗法帮助人们将人和问题区分开来，重新解读故事，重建自我及人际关系。心理疗法有助于大学生将自我困扰和人际困扰外化于自身和他人，从更加理性积极的视角解读自我与他人，并能增强大学生丰富体验和有效应对的能力。本研究主要阐述绘画心理疗法在大学生团体心理辅导中的应用，目的是拓宽心理疗法理论与技术的应用范围，为绘画心理疗法与大学生团体心理辅导结合的实践活动提供理论支持。

简介：摘要社会-心理-生物医学模式和现代医学生的心理发育特点及其心理状况要求医学院校注重医学生的心理素质培养。为提高我院医学生的心理素质，我院为医学生开设了一系列的心理学选修课，帮助学生形成完整的健康心理及变态心理的知识结构，并且在专业课教学中加强心理因素致病的病例教学，这有助于学生重视和关注心理因素在健康促进和疾病预防中的重要作用，真正形成社会-心理生物医学模式所对应的全方位促进健康的职业心理素质。

简介：摘要目的了解小学生新发龋病及治疗情况，为提高小学生口腔健康水平提供依据。方法由1名牙防专职医生对该所小学所有学生进行牙防普查，分析2017年度新发龋病及治疗情况。结果该学校学生1018人；当年新发龋病137人，新发患龋率13.46%；其中乳牙患龋96人，恒牙患龋41人；治疗89人，治疗率64.96%；恒牙治疗率92.68%，乳牙治疗率53.13%，恒牙治疗率高于乳牙，差异有显著性（P<0.05）。结论乳牙与恒牙的健康同样重要。龋病应及时治疗。应加强对小学生家长的健康教育，提高该人群口腔健康知识知晓率，改变态度和行为，提高龋病治疗率。

简介：摘要目的分析女大学生原发性痛经的心理因素，探讨其护理对策。方法本组病例均来自我院自2010年5月～2014年3月对山西农业大学全部大一至大三女学生进行调查，全部女生共计1344例。根据学生是否存在痛经情况，将全部学生分为痛经组327例，健康组1017例。采用自述的形式，分析全部女大学生的心理情绪状态。观察两组学生上述负面情绪发生情况。针对痛经女大学生，给予对症心理护理干预。结果两组学生SAS平均得分比较，具有明显差异（P<0.05），与健康学生进行观察发现，痛经组学生负面情绪发生率明显高于健康组学生（P<0.05），全部学生经护理后，痛经缓解率75.5%，治愈率47.1%。结论负面情绪是痛经发生的重要的影响因素之一。有效的护理干预在改善学生的痛经症状。

简介：摘要病历书写是临床实习医学生需要掌握的基本临床技能之一。病史记录不确切、详实、客观，查体不准确、临床思维能力欠缺等是临床实习医学生儿科病例书写中存在的主要问题。通过加强理论知识学习及临床技能培训、定期病例考核评分来提高病例书写能力。

简介：摘要对医学留学生进行人文素质教育是医学教育中不可或缺的重要组成部分，但由于认识不足和其他方面的原因，当前我国许多高校对来华医学留学生人文素质教育缺乏足够的重视。我们结合自己的经验，对留学生人文素质教育的内容、必要性和措施进行了初步的探索和总结。

简介：摘要由学会独立设计教学标本，到亲自动手制作完成并应用于教学上的全过程，体现了以学生为本，发挥其创新精神，改变了传统的教与学，为学生的动手和实践能力的提高做了有意义的探索。

简介：摘要目的了解和分析高校大学生对安乐死的认知现状。方法采用随机抽样方法对武汉轻工大学本科生进行安乐死问卷调查并分析。结果获得有效问卷679份，其中62.6%认同安乐死是无痛苦死亡。对“自己生命垂危无医治希望时”，有疾病史的人群中“愿意选择安乐死”的比率为53.1%，无疾病史的接受率为62.0%。全部调查对象对被动安乐死的支持率仅为23.4%。对安乐死的适用对象认同度较高的为“精神极度痛苦且主动要求实施”，“生命垂危已无医治希望”和“生存质量低且主动要求实施”，分别占总选择数的20.9%、20.4%、14.0%。79.2%的人认为须对安乐死立法。结论大学生对安乐死的概念和规范立法认知度较高，疾病史使安乐死的接受度降低，人群倾向于避免被动安乐死。

简介：摘要目的了解某市区学生麻疹流行特征。方法根据该市区疫情、人口和学生资料，采用统计学方法进行分析。结果1990年—2016年该市区学生麻疹发病341例，占同期总发病（1851例）的18.42%，年平均发病率波动于0/十万～36.78/十万之间，1991年发病最多为48例，以小学生发病最多261例（76.54%），有MV免疫史的328例（96.19%）。2月～4月份是发病高峰季节，1990年—1992年有一个发病高峰，4年～6年出现一次小流行，1996年及以后，学生麻疹发病率超过总体人群。结论学生因人口流动增加、MV未全程接种、免疫失败、初免后随着年龄增长而免疫力逐渐降低等原因而发病，建议在春节后和流行年之前对学生进行MV的强化免疫。

简介：摘要对留学生全英文“医学统计学”教学过程中遇到的突出问题进行分析，并提出相应的对策，旨在提高留学生的教学质量。

简介：摘要为了解我区小学生健康状况及疾病谱分布情况，指导学校卫生工作的开展，我们采用国家卫生部统一制作的体检表进行体检，共对9084名小学生进行体检，体重达均值以上占52.81%，身长达均值以上占48.40%，异常情况检出率为46.69%，其中视力不良检出率为18.59%，龋齿检出率为11.20%，单纯性肥胖检出率为8.40%，沙眼检出率为2.50%，扁桃体肿大占2.20%，心律异常检出率为1.60%，心脏杂音检出率为0.70%，其他占1.50%。亭湖区小学生身高体重达均值以上比例符合正态分布,说明营养状况良好,而患病率以视力不良、龋齿、单纯性肥胖较高,是今后防治的重点。

简介：摘要近视眼是一种全球性流行性眼病，其患病率还在呈逐年增长趋势，新疆作为一个少数民族聚居的地区近视眼的患病率亦受多种因素的影响，其中与种族、职业、受教育水平等密切相关。近视是危害青少年视力的首要原因，直接影响青少年的身心健康和学习。现就青少年近视眼的健康教育概况及近视眼的成因如下。

简介：摘要目的了解佛山市禅城区学生龋齿患病情况，为龋齿防治工作提供参考。方法采用分层整群抽样方法，2013年3月～5月抽取佛山市禅城区6所中小学校6266名学生，按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》要求，对学生进行口腔普查，统计患龋率、龋均。结果6266名中小学生患龋率为32.16%，乳牙龋均为0.63，恒牙龋均为0.20。患龋率（X²=192.73，P<0.01）有统计学意义。女生患龋率高于男生（P<0.01）有明显统计学意义。结论2013年佛山市禅城区中小学生患龋率和龋均虽然处于较低水平，但仍不容乐观。学生仍是龋病预防和治疗的重点人群。

简介：摘要目的深入了解初诊大学生肺结核患者患病的真实心理体验，为更好地开展临床护理工作提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究法，对13例在郑州市第六人民医院就诊的初诊大学生肺结核患者进行深入访谈，将获得的访谈资料进行整理分析，总结出初诊大学生肺结核病患者患病的心理体验。结果初诊大学生肺结核患者心理体验的5个主题心理复杂、获取信息的需求增加、承受较大的经济压力以及日常生活，学习受到影响。结论应关注初诊大学生肺结核患者的心理体验，并对其进行有效、系统的肺结核病相关知识的健康教育，有针对性的进行心理疏导，及时提供情感性、医疗性、信息性的帮助，减轻患者心理应激反应，从而提高疾病的治疗效果。

简介：