简介：摘要：目的：探讨阑尾炎手术后患者标准化舒适护理的效果。方法：在2022年6月至2024年6月期间选择50例阑尾炎手术后患者随机分组，对照组25例采用常规术后护理，观察组25例采用标准化舒适护理，比较舒适度评分、护理结局满意度。结果：观察组患者舒适度四项评分更高（P<0.05）；观察组护理结局满意度更高（P<0.05）。结论：对阑尾炎手术后患者采用标准化舒适护理可对其身心舒适度的提高发挥积极作用，同时提高其护理满意度，值得应用。

简介：摘要；目的探索在基本公共卫生服务中的健康教育工作开展当中，应用标准化管理的具体效果。方法以我市我区基本公共卫生服务中健康教育工作为例进行分析，将工作开展的2015年作为研究中的对照组，将2016年作为标准组，对照组年份的健康教育工作仅接受常规性质管理，而标准组年份中则实施了标准化管理，对两个年份健康教育工作开展的考核成绩进行分析，并对比数据。结果标准组年份的健康教育成绩明显高于对照组年份，两年份的数据对比后存在明显差异（P＜0.05）。结论在公共卫生服务的健康教育工作当中，实施标准化管理的效果较好，该管理方法值得应用。

简介：摘要目的探讨破窗理论在手术间物品标准化管理中的应用效果。方法在手术室护理质量管理中引用“破窗理论”，运用该理论分析手术室护理质量管理工作中存在的护理质量情况，并制定针对性的“补窗”措施。比较实施“破窗理论”前后手术间物品标准化、由“破窗”现象引起的危害、医护患满意度变化情况。结果将破窗理论应用于手术室护理质量管理后，“破窗”现象中壁柜用物不齐全、体位垫未归位、吸引器未准备等评分显著高于实施前(P＜0．05)；由“破窗”现象引起的相关危害明显低于实施前(P＜0．05)；手术医生、手术室护士、患者满意度显著高于实施前(P＜0．05)。结论将破窗理论应用于手术室护理质量管理中，能显著提高护理服务质量，提高医护患满意度，促进手术室质量管理更加细致、规范、完善。

简介：摘要目的探析糖尿病健康教育中应用临床护理路径（CNP）标准化管理的效果。方法参研对象选取2015年7月至2018年4月本院诊治的74例糖尿病患者，遵从随机化分组原则均分成参照组、试验组，前者行常规教育方法；后者行CNP教育措施。对比两组护理效果。结果试验组整体护理效果优于参照组，P<0.05，形成统计学意义。结论将CNP标准化管理运用在糖尿病患者健康教育中效果显著，不仅能增加患者对疾病知识的了解，还能积极控制病情，使患者早日出院。

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简介：摘要 目的 分析对慢性肾衰竭连续性血液净化患者实施标准化专职护理管理的价值。方法 选取在我院接受连续性血液净化的慢性肾衰竭患者48例纳入此次研究，研究时段：2023.01-2024.01，并将随机法作为分组依据，设置组别名称为对照组、观察组，分别开展常规护理、标准化专职护理管理，对比分析不同的干预价值。结果 肾功能指标，干预前对比无明显差异（p>0.05），干预后观察组的各指标改善均优于对照组，对比差异显著（p<0.05）；生活质量评分，观察组的评分明显优于对照组，对比差异明显（p<0.05）。结论 对接受连续性血液净化的慢性肾衰竭患者实施标准化专职护理管理的价值显著，值得推广。

简介：【摘要】目的 探析精益理念优化药品库房管理的应用效果。方法 本次研究对照组为2020年1月-2020年12月本院药品库房领请单150条，观察组为2021年1月-2021年12月药品库房领请单150条，对照组与观察组分别实施基础类型管理法与精益理念管理法，分析管理效果。结果 发放错误发生率、盘库时间、出库时间及入库时间方面，观察组较对照组优（P

简介：摘要：目的：观察在麻醉护士在麻精药品的管理中实施规范化管理的临床效果评价分析。方法：抽取2019年7月-2020年6月在我院麻醉科进行麻精药品管理的麻醉护士20人作为研究对象，将所有麻醉护士按照随机原则划分为研究组和参照组，每组分别10人。参照组护士采用常规化管理模式进行麻精药品管理；研究组护士采用规范化管理模式进行麻精药品管理，观察两组的不良事件发生率及药品管理质量评分，并对其进行比较、分析。结果：研究组的不良事件发生率明显低于参照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的： 探讨分析精益管理在医院药剂科药事管理中的应用效果及价值。 方法： 医院药剂科于 2016 年 7 月 -2016 年 12 月对药事管理实施精益管理模式，统计该时间段与实施常规模式的药事管理时间段（ 2016 年 1 月 -2016 年 6 月）用药不良反应发生率、投诉率和医疗纠纷发生率，并对比不同管理模式实施前后药剂科人员发现问题、解决问题的能力评分。 结果： 精益管理模式实施后用药不良反应发生率、投诉率和医疗纠纷发生率均远低于实施前，实施前后数据对应比较差异均有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；精益管理模式和常规管理模式实施后药剂科人员发现问题和解决问题的能力评分均较实施前对应显著升高（ P ＜ 0.05 ），且精益管理模式实施后药剂科人员的能力评分均远高于常规管理模式实施后（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在医院药剂科药事管理中引入精益管理模式不仅能够提升用药安全性，减少投诉和医疗纠纷，还可不断提升工作人员发现问题和解决问题的能力。

简介：摘要：目的：分析门诊护理工作中开展优质护理干预及标准化沟通服务的临床价值。方法：纳入本院2022.1.1-2023.4.30期间门诊患者300例，将其在随机数字表下1/1划分至两组，150例/组。对照组常规门诊护理，观察组优质护理干预及标准化沟通服务；比较两组患者心理状态、不良护理事件发生率、患者满意度。结果：观察组护理后心理状态（SAS、SDS）评分低于对照组（P

简介：摘要：目的：本研究旨在探究标准化护理应用于慢性心力衰竭患者的临床效果。方法：选取2021年7月至2022年7月期间的80例慢性心力衰竭患者为样本总量，随机分为标准化护理组和传统护理组。观察周期为6个月。观察指标包括血流动力学参数、生活质量评分、再入院率和并发症发生率。采用t检验对血流动力学参数和生活质量评分进行比较，采用χ²检验对再入院率和并发症发生率进行比较。结果：标准化护理组在血流动力学参数方面显著优于传统护理组（t=3.45，P

简介：摘要目的探讨标准化病人在低层级护士护理技能培训考核中的应用及效果。方法从具有丰富临床经验的高层级护士和课题项目培训的在校护生中招募志愿者进行标准化病人相关培训，在低层级护士护理技能培训考核中融入标准化病人及典型病例，实验组采用标准化病人，对照组按照常规模式培训考核，考核结束后对参考低层级护士进行问卷调查分析。结果标准化病人对低层级护士在护理技能培训中护患沟通能力、实践能力、临床适应、解决问题能力、应变能力、专业知识掌握能力的提升有明显帮助。结论标准化病人在低层级护士技能培训考核中应用，有助于提升低层级护士的综合能力，在护士在职教育规范化培训中，有助于提高规范化培训的质量，是一种实用性强的临床培训方式，值得在临床教学中广泛推广。

简介：摘要目的探究标准化视频宣教在肾内科护理工作中的应用效果。方法选取我院肾内科2017年1月至2017年12月期间收治的98例患者作为研究对象。将所有患者随机均分成实验组、对照组两组，每组各49例。在所有患者入院治疗期间，给予对照组患者常规口头宣教健康教育，给予实验组患者标准化视频宣教健康教育。观察、对比两组患者相关肾病病因掌握程度、相关肾病治疗方法掌握程度、相关肾病治疗药物用法掌握程度、日常注意事项掌握程度、治疗依从性、接受健康宣教时间及护理满意度等。结果实验组患者对相关肾病病因掌握程度、相关肾病治疗方法掌握程度、相关肾病治疗药物用法掌握程度、日常注意事项掌握程度、治疗依从性评分、接受健康宣教时间及护理满意度均好于对照组，P<0.05，差异有统计学意义。结论将标准化视频宣教应用于肾内科护理工作中能够显著提升患者健康知识掌握程度、治疗依从性及护理满意度，缩短患者接受健康宣教的时间，和谐护患关系，值得临床大力推广及应用。

简介：摘要标准化病人教学是《基础护理学》实训教学中一个非常重要的环节，具有显著的教学效果。标准化病人的应用，能够大大提升实训的教学效果，而且能够调动学生的参与性和积极性，对于学生综合能力的提升是很有帮助的，有助于培养高素质、实用型的专业护理人才，为学生的临床见习打下良好的基础。

简介：【摘要】目的： 研究急危重症患者抢救中标准化护理模式的应用效果。 方法： 选取本院 2018 年 10 月至 2019 年 12 月间收诊的急危重症患者共 66 例，按随机数字表法分为观察组和对照组，对照组（ n=33 ）采用常规护理，观察组（ n=33 ）实施标准化急救护理模式，观察对比两组患者应用效果。 结果： 观察组抢救时间和抢救成功率均优于对照组，且护理满意度远高于对照组，两组对比具有统计学意义 P<0.05 ）； 结论： 急危重症患者抢救中采用标准化护理模式有较高的应用价值，能够提高患者抢救成功率，值得推广。

简介：摘要目的研究标准化护理与优质护理在子宫肌瘤患者术后护理中的疗效效果。方法将2015年8月-2017年5月之间在我院进行子宫肌瘤手术的128例患者随机分为标准组64例采用标准化护理，优质组64例采用优质护理。对比两组患者的护理满意度以及SAS评分、SDS评分、生活质量评分的变化。结果优质组的患在采用优质护理后效果显著于标准组，组间差异明显，具有统计学意义（p＜0.05）。结论使用优质护理在子宫肌瘤患者术后护理中有着优秀的临床使用疗效。

简介：【摘 要】目的：在心内科护理教学中实施标准化病人措施的临床效果进行分析。方法：将2019年11月份接收的52名心内科护理学生作为研究对象，通过随机分组法将学生分为研究组与对照组，每组学生各26名，前者实施标准化病人方案，后者实施传统教学措施，分析两组教学效果。结果：研究组理论成绩、实践成绩明显高于对照组（P

简介：摘要目的探讨标准化急救护理在危重病人中的应用价值。方法选择2014年7月至2016年7月收治的78例严重心肺复苏患者。根据护理方法的不同，观察组和对照组分为39组，对照组39例。部门护士进行了实证急救护理管理，观察组进行了标准化的急救护理管理，记录了两组的应急运输效率和临床效果。结果观察组心肺复苏时间，心肺复苏时间和急诊时间均明显低于对照组（P<0.05）。观察组机械通气时间和ICU住院天数明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论应用标准化急救治疗危重病人可以提高转运效率，保证患者在运输过程中的安全，缩短机械通气量和ICU住院时间，具有良好的应用价值。

简介：【摘要】目的 探讨标准化急救护理在危重病人中的应用价值。方法 选择 2014年 7月至 2016年 7月收治的 78例严重心肺复苏患者。根据护理方法的不同，观察组和对照组分为 39组，对照组 39例。部门护士进行了实证急救护理管理，观察组进行了标准化的急救护理管理，记录了两组的应急运输效率和临床效果。结果 观察组心肺复苏时间，心肺复苏时间和急诊时间均明显低于对照组（ P<0.05）。观察组机械通气时间和 ICU住院天数明显低于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 应用标准化急救治疗危重病人可以提高转运效率，保证患者在运输过程中的安全，缩短机械通气量和 ICU住院时间，具有良好的应用价值。