简介：【摘要】  目的  分析老年人血液肿瘤的临床特点，针对其存在的护理问题，探讨个性化护理策略。方法  回顾总结在对108例老年人血液肿瘤患者的护理中遇到的临床问题及处理经验。 结果  个性化护理策略的实施对于老年血液肿瘤患者有效，此组患者在得到个性化护理策略后，其满意度上升、平均住院日下降。 结论  通过分析老年血液肿瘤患者的临床特点分析，制定个性化护理策略，提供优质护理服务，使患者积极配合治疗，取得较好的效果，提高了患者生存质量。

简介：【摘要】目的：探究小儿高热惊厥中绿色通道联合个体化预警评估护理的应用效果。方法：择2022年7月至2023年我院80例高热惊厥患儿，根据数字表法将其分组，每组各40例，对照组常规护理，观察组绿色通道联合个体化预警评估护理，将两组状况进行对比。结果：观察组急救和住院时间短于对照组（p＜0.05），观察组临床症状消失时间短于对照组（p＜0.05）。结论：在小儿高热惊厥中实施绿色通道联合个体化预警评估护理，可有效缩短急救和住院时间，另外还可减少临床症状消失时间，对患儿的治疗具有重要作用，值得推广。

简介：摘要：目的：分析对艾滋病患者进行个体化延续护理对其生存质量的影响。方法：以自愿参与研究的艾滋病病人为研究对象，从2021年3月到2023年3月选出40例，按照抽签法随机的分成对照组（20例/常规护理）和研究组（20例/个体化延续护理），持续关注其生存质量并做差异分析。结果：HIV_AIDSQOL-46量表评分在护理半年后有显著差异，研究组在各维度上均比对照组高，p＜0.05。结论：对艾滋病患者进行个性化延续护理可改善其身心健康水平以及生存质量。

简介：【摘要】目的：对个体化护理在老年精神病患者中的应用价值进行研究。方法：选我院老年精神病患者68例作为研究对象，平均随机分为两组，观察组用个体化护理，对照组用常规护理，对比护理前后患者精神症状评分及生活质量，评价个体化护理价值。结果：采用简明精神病评定量表（BPRS）对患者护理前后精神症状进行评分，数据表明，观察组患者护理后评分数据优势明显；经个体化护理后观察组患者生活质量评分明显增高（P＜0.05）。结论：在老年精神病患者中应用个体化护理的价值明显，个体化护理能够基于患者实际情况优化护理措施，对提升护理质量，改善患者精神症状、提高患者生活能力具有积极作用。

简介：【摘要】目的：探究小儿高热惊厥中绿色通道联合个体化预警评估护理的应用效果。方法：择2022年7月至2023年我院80例高热惊厥患儿，根据数字表法将其分组，每组各40例，对照组常规护理，观察组绿色通道联合个体化预警评估护理，将两组状况进行对比。结果：观察组急救和住院时间短于对照组（p＜0.05），观察组临床症状消失时间短于对照组（p＜0.05）。结论：在小儿高热惊厥中实施绿色通道联合个体化预警评估护理，可有效缩短急救和住院时间，另外还可减少临床症状消失时间，对患儿的治疗具有重要作用，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨个体化护理在肝包虫病患者PTCD介入治疗的应用。方法：将我院2018年12－2020年12月80例肝包虫病PTCD介入治疗患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施个体化护理。比较两组护理后焦虑情绪评分、护理满意度。结果：实验组焦虑情绪评分低于对照组，护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：肝包虫病PTCD介入治疗患者实施个体化护理效果确切，可减轻患者焦虑，提高满意度。

简介：【摘要】：目的：分析心理护理联合个体化健康教育对于妇产科住院患者的作用效果。方法：选取在我院住院治疗的妇产科患者100例，随机分为对照组和实验组两组，各50例。对照组行常规护理，实验组行心理护理联合个体化健康教育，对比观察患者的心理情况及护理依从性情况。结果：实验组患者焦虑、抑郁程度相对较低，并且护理依从率更好，（P

简介：【摘要】目的：探究分析个体化延续护理手段应用于高血压病人中的效果及对患者生活质量的影响。方法：在2019年1月到2021年1月期间本院接诊的高血压病人中抽取共计80例作为研究的主要观察对象，随机对半将其分为对照组和观察组，各40例，分别施行常规疾病护理和个体化延续护理，对比两组高血压病人的心理状态、血压控制情况和预后生活质量评分。结果：观察组高血压病人接受了个体化延续护理后，和对照组相比，病人的焦虑和抑郁评分显著下降、血压得到明显控制、预后生活质量评分显著更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：临床针对高血压病人积极开展个体化延续护理的效果十分突出，能够改善其焦虑抑郁等不良情绪、促进血压稳定、提高生活质量，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨心理护理联合个体化健康教育模式在妇产科护理中的应用效果。 方法 选取 2018 年 7 月~2019 年 7 月甘肃省妇幼保健院就诊的 122 例患者为研究对象，根据随机数字表分为干预组和常规组，各 61 例。常规组采用常规护理，干预组在常规护理基础上采用心理护理联合个体化健康教育护理干预，比较两组干预前后广泛性焦虑自评量表（GAD-7）、抑郁自评量表（PHQ-9）评分以及护理满意度。 结果 干预后，干预组 GAD-7、PHQ-9 评分均低于常规组；干预组患者护理满意度为 98.36%，高于常规组的 83.61%（P＜0.05）。 结论 妇产科患者临床护理中应用心理护理联合个体化健康教育模式护理可改善患者焦虑、抑郁不良情绪，对提高患者满意度具有积极的促进作用。

简介：【摘要】目的 在急性白血病护理中，采用不同护理方案，总结与探究个体化健康教育方案实施效果、优异性。方法 自19年度的10月至21年度10月选择78例因急性白血病而就诊于我科室的病人进行调研，按照护理方案不同进行分组，每组均纳入39例病人。护理A组：对病人实施常规护理，护理B组：对病人实施个体化健康教育护理。总结与探究2种护理方案实施效果、优异性。结果 护理A组与护理B组护理满意评分结果对照，前者较低、后者低，两组差异明显，（P值

简介：摘要：目的 分析个性化心理护理在经皮冠状动脉介入术（PCI）术前急性心肌梗死患者中的应用效果。方法 纳入70例行PCI术的急性心肌梗死患者，用随机数字表法分成2组，对照组用常规护理，观察组用个体化心理护理。结果 观察组术前SAS、SDS评分以及术后并发症率均低于对照组（P

简介：摘要：目的：本次探究的重点对象为实施血透的病患，选用责任个体化护理模式为其提供护理服务，分析该护理服务的作用价值。方法：此次共计选出了100位实施血透的病患作为探究对象，这些实验参与者均从我院接收的血液透析病患中筛选而来，就诊时间均为2020年8月至2021年8月。对其施以分组探究，每组各选择一种护理模式，共有两种模式可供其选择，分别为常规护理模式、责任个体化护理模式，将其对应的小组命名为对照组、实验组。为病患提供一段时间的护理服务，然后分析两种护理模式的优劣。结果：统计护理前、后病患的不良情绪评分以及生活质量评分，对比差异微小（P＞0.05）；护理结束后，相关指标水平对比中，实验组占据显著优势（P＜0.05）。结论：在为血液透析病患实施护理时，可以围绕相关病患构建责任个体化护理模式，其对于消除病患的不良心理情绪、优化生活质量以及控制感染事件的发生都有显著的效益。

简介：摘要：目的：为急性胰腺炎病患提供护理服务时融入个体化健康教育内容，分析其实际效用价值。方法：本实验正式进行前，需要抽选70位病患参与到实验探究中来，实验对象的筛选地点及时间锁定为我院2020年7月至2021年7月之间接收的相关病人群体中。按照病患个人的意愿进行分组，每组各包含35位病患。对照组应用常规护理干预举措，实验组应用个体化健康教育策略。护理结束后，从多视角对两组病患的护理表现展开对照剖析。结果：统计病患对疾病的认知水平、健康理念认知水平、遵医度，从数据计算结果来看，实验组在这三方面的表现均要比对照组更为出色（P＜0.05）。结论：在急性胰腺炎病人的医疗管理中，进行个体化的健康教育有助于增强患者对病情的了解和病人的自我保健意识，可以在医院中推广应用。

简介：【摘要】目的：探究个体化健康教育在心内科整体护理中的应用效果。方法：采用便利抽样法选取云南省某三级综合医院心内科收治的60例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各30例。对照组实施责任制整体护理，观察组在对照组基础上采取个体化健康教育。比较两组患者用药依从性及其对护理工作的满意度。结果：干预后，观察组患者用药依从性高于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者对护理工作的满意度高于对照组，两组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将个体化健康教育应用于心内科整体护理，能够提升患者的用药依从性，提高患者对护理工作的满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：探讨个体化健康教育对于增强急性白血病护理效果的重要作用，并对有效的护理方法进行总结。方法：选择60例急性白血病患者进行临床研究，按照平分原则将其分为两组，只进行常规护理的30例患者纳入对照组，其余患者开展个体化健康教育。结果：从患者自我护理能力的评价指标来看，观察组的护理优势更为显著；与此同时，两组的心理健康状况得到了显著改善，但是对照组的改善效果显然不及观察组。结论：在对急性白血病患者进行临床护理的过程中，采用个体化健康教育模式具有重要的现实意义，不仅有助于提高患者的自我护理能力，而且还能确保其心理健康，这对提高其依从性是十分重要的。

简介：【摘要】目的：探讨老年综合评估在老年高血压患者个体化管理中的应用。   方法：选取本院全科医学科于2021年1月~2022年6月收治的老年高血压患者92例，采用随机抽样法分为观察组和对照组两组，各46例。对照组予常规护理干预，观察组在此基础上实施老年综合评估。采用慢性病自我行为量表评价并比较两组患者的疾病自我管理行为，采用生存质量量表（WHQOL-BREF）评价并比较两组患者的生活质量。   结果：实施老年综合评估后，观察组患者的疾病自我管理行为显著优于对照组，观察组患者的生活质量显著高于对照组，有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析老年糖尿病患者接受个性化护理的效果。方法：选取2020年1月-2022年1月收治的78例老年糖尿病患者实验，依据护理形式分组，即实验与对照，各组病患为39例。对照组病患实施一般护理，实验组病患实施个性化护理，对比相关指标。结果：实验组患者负面情绪明显改善，血糖控制明显对比对照组好，P＜0.05。结论：对老年糖尿病患者实施个性化护理措施，可以改善不良情绪，稳定血糖水准。

简介：【摘要】目的 针对心理护理的个体化干预措施在血液透析患者护理中的价值作对比分析。方法：将2021年7月至2022年7月间院内接收的70例血液透析患者设为探究对象，依据盲选随机原则划分为A组与B组（n=35），划分至A组患者采用常规护理，划分至B组患者实施心理护理的个体化干预措施，后进行效果比对。结果：B组患者在SAS、SDS评分指标呈现上均显低于A组，在总体治疗效果及护理满意度方面则显优于A组患者，其优劣差异明显。结论：在血液透析患者的护理中融入个体化心理护理，不仅有效改善患者不良情绪，且对患者生活质量的提高起推动作用，值得引用。

简介：【摘要】目的：探究改善重症肺炎高热惊厥患儿的干预方式时，选择应用个体化护理干预的效果。方法：均采用计算机随机分组，本次研究实施时间自2021年7月开始，截至2022年8月，对本医院64例重症肺炎高热惊厥患儿进行平分，所纳入的患儿均被平均分为观察组(n=32)和对照组(n=32)。其中，观察组患儿应用个体化护理干预，对照组患儿应用常规护理。将两组患儿的病症缓解时间指标进行比较。结果：与对照组相比，观察组分析了患儿退热、惊厥抽搐症状消退、肺部体征消失、神智恢复的时间指标数据，观察组指标显著较短（P＜0.05）。结论：改善重症肺炎高热惊厥患儿的干预方式时，选择应用个体化护理干预有助于缩短患儿的临床症状恢复时间，对促进病症缓解的效果明显。

简介：