简介：摘要： 目的是通过对小腿三头肌标本的制作，为解剖学教学和科研提供直观、准确的参考材料，以加深对小腿三头肌结构和功能的认识。本论文详细介绍了小腿三头肌标本的制作过程，包括所需材料与方法、制作结果、对结果的讨论以及最终得出的结论。通过严格的操作步骤和精细的解剖技术，成功制作出清晰展示小腿三头肌结构的标本。在制作过程中，采用翻皮法去皮，顿性分离解剖法分离肌肉，并用醋酸溶液浸泡肌腱以清晰显示腱纤维走向。制作结果表明，标本外观完整，肌肉结构清晰可见。对制作方法的优势、注意事项及意义进行讨论后，得出该制作方法为教学和科研提供重要依据，且未来可探索更先进技术的结论。

简介：摘要：新媒体时代，各种电视节目层出不穷，想要在各种各样的电视节目中脱颖而出，除了节目本身创意好之外，节目后期剪辑制作也需要出彩，且在此基础上运用全媒体模式进行运营，才能使节目拥有较高的播放量和关注度。值得注意的是，电视节目后期制作与剪辑要以吸引观众的注意力为基础加以开展，以此提高电视节目的可观赏性，使电视节目更加精彩。基于此，本文章对电视节目后期制作中的画面编辑进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：目的：分析器械图谱+微课视频在医院消毒供应中心护理教学中的应用效果。方法：选择2021年1月-2023年12月的40例消毒供应中心护理实习生，遵循随机数字表法分组，即：对照组（纳入20例，给予常规教学）、观察组（纳入20例，给予器械图谱+微课视频教学方式），评价组间教学方式满意度、考核成绩。结果：观察组教学方式满意度评估值95.00%在统计学上高于对照组70.00%，P＜0.05。观察组考核成绩测定值在统计学上高于对照组，P＜0.05。结论：在医院消毒供应中心护理教学中采取器械图谱+微课视频教学方式，具有提高考核成绩及教学方式满意度的效果，值得推广。

简介：【摘要】目的 研究超声心动图临床教学中应用微课+案例教学的效果。方法：选择我院2022年5月-2023年5月收治的48例超声心动图临床教学学生，“双盲法”分传统组(传统教学)、联合组(微课+案例教学)各24例，教学效果比较。结果：较传统组，联合组学生成绩更高；联合组学生满意率(95.83%)高于传统组(75.00%)，P