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  • 简介:阐述了网络环境下高校图书馆组织与管理体制蕴藏的新问题,提出了建立适应网络化管理需要的组织机构的几种模式,并以广西民族学院图书馆为例,谈了自己对高校图书馆机构重组的看法。

  • 标签: 网络环境 高校图书馆 机构设置
  • 简介:摘要新课程的深入推广,美术教育在提高与完善人的素质方面的独特作用为人们所重视。如何发掘符合地方特色的校本课程,如何延伸美术课堂教学是值得美术教师关心的问题。

  • 标签: 校本课程 美术 开发 新课改
  • 简介:近年来,随着农村经济的发展迅速,农村环境也出现了严重的日趋污染情况。随着新农村建设的提出,农村环境治理工作的治理迫在眉睫。当前我国的农村生态环境的污染问题不仅影响广大人民群众的生活生产,更大程度上制约了我国全民建成小康社会的整体进程。农村环境问题已经成为新农村建设和落实科学发展观中急需解决的重大社会课题。

  • 标签: 农村环境 污染 治理对策 浅析
  • 简介:摘要提高舆论监测与引导的能力,创新舆论监测与引导的机制,探索舆论监测与引导的有效途径是易班环境下进行大学生网络思想政治教育工作的重大实践课题。本文详细论述了易班环境下网络舆论监测与引导的实现策略与路径。

  • 标签: 易班 网络舆论 监测 引导 思想政治教育 大学生
  • 简介:宪法、组织法、环境保护法及有关地方法规对于乡镇政府环境保护职权的立法规定存在冲突,1979年《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》也没有在地方各级人民代表大会与人民政府的职权中规定环境保护的内容,我国环境保护类法律、法规规定了乡镇政府应承担环境保护的职权

  • 标签: 乡镇政府环境保护 环境保护职权 立法考察
  • 简介:人类社会发展与生态环境之间有一种什么样的关系,    二、传统社会的生态环境建设思想    关于中国传统社会生态环境建设的思想,    (七)注意并强调生态环境对社会发展的影响和作用  在传统社会中

  • 标签: 中国传统 传统社会 思想启示
  • 简介:情报存储与检索系统研究包括知识组织和技术实现两方面,知识客体是情报学研究的内容本质,    2 情报学研究的知识化    2.1 从文献单元向知识单元转化  前网络时代情报学是在以文献为基础的框架上建立起来的

  • 标签: 情报学研究 环境情报学 研究知识化
  • 简介:利用2003—2009年A股上市公司数据,以Almeida等的现金-现金流量模型为基础,从融资约束角度,研究环境规制对重污染行业的影响。结果表明:环境规制放宽了重污染行业中央国企的融资约束程度;未对地方国企产生显著性影响,但加大了非国有企业的融资约束;所在地为地方政府环境政策支持度高的地区的企业,因环境规制而加重了融资约束,而对支持度较低地区的企业,融资约束状况却得以改善。结论支持了政府官员作为理性经济人的公共选择理论和对地方国企支持的政治庇护理论,表明考虑到地方政府利益的中央-地方政府环境规制实施机制的重要性。

  • 标签: 环境规制 重污染行业 融资约束 产权性质 地区差异
  • 简介:摘要随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高,尤其是信息技术、计算机技术的发展,极大的促进了国民经济的发展以及人民生活水平的提高。现今的社会俨然是一个信息化时代,我国的教育事业抓住之一机遇,在教学过程当中引入信息技术,对教学水平进行了一定程度的提高。数学是我国教育的传统学科,在多年的发展中已经形成了一套固定的数学教学模式,而在信息环境下,如何创新数学教学成为数学教学工作者十分关心的问题,本文就针对信息化环境下初中数学教学的策略进行研究与分析。

  • 标签: 信息化环境 初中数学教学 策略
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  • 简介:摘要环境保护措施对于市政工程建设而言,是非常重要的一项,如何加强施工过程中的环境保护,是衡量一个施工单位管理水平和人员综合素质的一项标准。本文简要概述了市政工程中的环境保护措施。

  • 标签: 施工 污染 环境 保护
  • 简介:①由现代化农业生产使用化肥、农药、地膜等造成的各类污染,忽视农药化肥的大量使用对农村土壤以及河道的污染,还直接或间接地导致农村环境和农业环境污染与危害[1~4]

  • 标签: 农村环境污染 对策研究 我国农村
  • 简介:传统DEA交叉评价方法,是将交叉评价矩阵中某一列(行)中的所有元素赋予相同的权重,然后进行简单的算术平均,得到综合评价分数。这种评价方法的缺点在于主观性过强且结果并不唯一。借鉴信息熵的概念,通过整个系统的信息构建熵距离,基于距离的大小给予矩阵中每一个评价单元动态权重,并证明这个权重为全域最优且唯一。最后,使用2012年北京市投入产出表的数据,以环境DEA模型的结果为基准,对比传统方法及改进型方法在结论上的异同并进行分析。

  • 标签: 信息熵 动态权重 环境交叉DEA模型
  • 简介:摘要小学生学习英语能否成功,很大程度上取决于他们学习英语的兴趣,而英语学习环境是培养和提高小学生英语学习兴趣的重要因素。本文着重从学生眼睛看到的、耳朵听到的和嘴里说出的三个方面谈了小学生英语学习与学校环境的关系。

  • 标签: 英语环境 英语学习 影响