简介：【内容摘要】科技运动会举行到现在已经第六届，科技运动会已经被各个中小学喜爱并推广，纸桥承重从科技运动会举办的第一届开始，就备受欢迎，将纸桥承重开发成校本课程，引入学校，它锻炼了学生的动手能力与创新能力,又锻炼了一个团队的合作能力与分工能力。本文主要讲了在社团课中，如何组织学生开展科学综合实践活动。

简介：摘要：排球运动作为一项体育教学中技术性和技巧性很强的运动项目。本文结合自己在高职院校排球教学中的实践经验，对在教学中阻碍排球运动技能习得的原因进行分析，并提出了更为有效的对策，以提高排球运动技能，并提高课堂教学效果，。

简介：摘要：举重运动既考验了运动员的力量，同时也考验了运动员的技巧。在日常训练的过程中，针对于举重运动中的上挺动作进行各种训练，能够保证自身的稳定性，同时也能够很好的提高运动员的综合水平。因此在日常训练的过程中，举重教练应当充分的重视到举重运动的特点，认识到举重运动中上挺动作的一些技巧，在运动员训练的过程中给予必要的指导。本文在分析的过程中首先阐述了举重的具体教学流程以及教学方法，希望能够抓住举重运动中上挺动作的实际特点，针对性的提出训练策略，以此来给运动员带来更多的帮助。

简介：摘要

简介：摘要

简介：摘要：花样跳绳具有很强的趣味性，将其运用到幼儿园体育中，能有效增强幼儿的身体素质，还能激发他们参与体育活动中的兴趣。但由于幼儿年龄较小，协调性、平衡性存在差异，教师应根据幼儿的身心发展规律，开展多样化的跳绳活动。本文首先分析花样跳绳的意义；接着分析花样跳绳运动的指导，让他们获得更好地发展。

简介：摘要：随着社会进步的快速发展，五花八门的的电子产品横空出世，使得本应该在户外运动的孩子都纷纷躲进房间里。根据2000年我国首次开始对幼儿进行的体智能检测到现在，一系列的监测数据都在警示我们幼儿体智能的下降，包括出现的种种问题：体能不达标，视力下降，肥胖率升高，心肺功能下降。本是祖国未来的花朵，但是在起跑线上已经就拉开了距离。这不由得让我们反思，体育锻炼的重要性，重视幼儿体智能的重要性，本文通过以家庭运动融合幼儿足球游戏的实施，研究足球游戏介入到家庭运动以达到提升幼儿体智能的实验研究与结果，并且提出有效的实时策略希望能够为幼儿体能提升提供有效方法。

简介：

简介：摘要：体育课堂教学是当前我国中低年级小学体育与健康课的重点内容之一,目前在小学一、二年级阶段体育与健康课已经设置为每周四节，中小学的体育课堂教学对于培养小学生健康的身体品格都具有重要的影响。跳绳运动是一项常见的中等小学综合性体育锻炼,跳绳也是国家学生体质健康测试的重要项目之一，对于加强学生的身体,丰富中小学校学生的课外活动都具有极其重要的意义。

简介：

简介：摘要：兴趣是由于对事物或理论的注意而引起的感情状态。有人说：兴趣是学习良好的开端。也有人说：兴趣是良师益友。再有人说：兴趣是成功之母。体育的兴趣是天生的吗？怎样才能产生兴趣呢？天赋也许有，但更重要的是兴趣是培养出来的。

简介：摘要：柔韧性对武术运动员来说是十分重要的，柔韧性的好坏往往决定了武术运动员的比赛成绩和能达到的高度。通过对影响柔韧性的因素、提高柔韧性的方法和对策进行分析，良好的柔韧性是武术运动员提高实战技术能力的重要基础，因此在武术教学过程种，必须进行正确的柔韧性练习，强化运动员的柔韧素质。

简介：摘要：定向越野运动作为一项结合娱乐与竞技活动为一体的运动，越来越受到当今社会的重视。小学阶段的体育活动是为了之后高年级的体育活动打下基础，并且定向越野活动既可以锻炼学生的运动能力，还有助于提高学生的智力。本文结合小学阶段学生的发展情况，对于如何在小学开展校园定向越野运动展开了一定的研究。

简介：摘要：目的：探讨分析康复运动操联合常规康复训练对帕金森病患者的康复效果分析。方法：本研究主要采用整体抽样法选取40位临床病人，随机分为实验组和对照组各20例。对照组给予常规的治疗和康复护理指导，实验组则是在对照组的基础上给予帕金森运动操，对比两组病人干预前后改良 Barthel指数量表的评分。结果：经过治疗后，两组患者均有所改善，实验组Barthel指数评分明显高于对照组。结论：运动训练综合帕金森康复运动操治疗帕金森病患者有较好的临床疗效,有效地促进了帕金森病患者的健康,提高了患者日常生活活动能力,因此建议将康复运动操在帕金森患者中进行。

简介：摘要：体育运动场馆，属于为人们提供各类运动训练的重要场所，对建筑设计层面提出更高的要求。鉴于此，本文主要围绕着体育运动场馆当中建筑设计开展深入的研究和探讨，期望可以为后续更多设计工作者及研究学者对此类课题的实践研究提供有价值的指导或者参考。

简介：摘要：对分子运动实验进行改进，改进后的实验具有环保、节约药品、现象明显、操作简单、循环利用等优点。

简介：摘要：体育新课程标准倡导“健康第一”的教育思想，要求教师在体育课堂中要充分重视学生的主体地位，能综合运用各种手段来优化教学，展现体育的无限精彩与魅力。跳绳是一种简单的有氧运动，一根跳绳便可活动全身肌肉，提高身体的平衡和协调性，对学生的身体素质是一种很好的锻炼。在小学体育教学中开展跳绳运动，可以极大丰富学生的体育生活，教师可采用多样化的方法激发学生对运动的兴趣，进而提升学生的综合素养。

简介：摘要：小学时期正是学生长身体的关键阶段，因此落实小学生的体育课程教学显得尤为重要。近些年，随着我国“阳光体育”政策的提出，小学逐渐提高了“阳光体育”的落实力度。跳绳运动属于一项古老色彩的运动，具有众多优点，将跳绳运动引进小学阶段的体育教学中，有助于增强学生日常的运动量。同时在小学体育教学中组织跳绳运动训练时，教师需要实施科学有效的策略，这样才能切实落实“阳光体育”的根本教学目标。本文深入探究了小学体育教学中开展跳绳运动的有效策略。

简介：摘要：田径教学一直是在小学阶段的教学工作当中处于比较重要的位置，是培养学生身体能力方面的一个重要的手段。本篇文章从小学田径学科教学的主要情况出发，重点分析小学教师选择田径教学的一些方法时遵循的原则，同时介绍在在小学工作过程当中，一些田径教学有用的策略和方法。

简介：摘要：近几年我国教育事业不断发展，教学方向也在不断发展变化，现今教育事业对培智学校的教学质量要求更高。培智学校的学生多数属于智力水平发展出现障碍的学生，学生在运动与保健的过程中无法实现自理，进而在教学课堂中如何提高学生的运动以及保健的自理能力是教师所面对的教学问题，对此，笔者将重点针对培智学校运动与保健课程开展教学探索，进而为学生制定有效的教学策略。